五年級的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我最喜歡看小百科，它內容豐富。有介紹植物的，有介紹動物還有介紹軍事的。最有意思的是后面還有一些道理故事和小笑話。
有一個笑話是這樣講的：第一天上幼兒園的佳佳放學回來，媽媽問：“佳佳今天老師都教你些什么？”
佳佳撅起小嘴說：“她什么也沒教給我，反倒問我：‘一加二是幾？’我就教她說：‘等于三。’
還有一個道理故事是這樣講的：春秋時，有個叫孫元覺的`孩子，他十分孝順長輩。可是，當地有一個非常不好的風氣：假如父母老了，，就把他們背到深山里，再也不理他們。孫元覺的祖父年級大了，還常常生病，身體變得十分虛弱。孫元覺的父親漸漸產生了嫌惡之情。一天，父親要把孫元覺的祖父遺棄到深山里。孫元覺哭著求父親不要這樣做。父親卻說：“你祖父太老了，而且身體那么差，照顧他太麻煩了。”說完，就把老人裝在一個筐里，背著往深山走去孫元覺沒有辦法，只好邊哭邊在后面跟著。來到山里，父親把老人放下就要離開。在這個時候，孫元覺突然停止了哭泣，然后一聲不吭地背起空竹筐往回走。父親連忙制止道：“這竹筐已經沒有什么用處了，不用拿回去。”孫元覺不理會父親的話，背著竹筐，說：“等你老了，我好用它背你到山里來。”父親聽了，大吃一驚，想到自己老了以后，兒子也會這樣對待自己，最終改變了主意，恭恭敬敬地把老人背回家中。從此以后，父親對老人盡心服侍。
怎么樣，小百科是不是很好看？里面還有好多稀奇玩意兒的介紹。所以我喜歡小百科。
五年級的作文 篇2
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我想說：“不想當班長的學生不是好學生。”今天我站在這里，是為了競選一個我期盼已久的職務——班長。
當班長是很光榮的，但是班長也有很多責任。第一，班長要有責任心。老師不在時，班長就要挺身而出，擔起做班長的職責。管理班級，批評那些不聽話的同學。有的同學要是和班長吵架，當班長的.要以理服人，懂得運用語言技巧。第二，當班長要更加努力學習。在學習上為大家做榜樣，才能讓大家心服口服。第三，必須要有樂于助人的品質。而我恰好有這個品質。例如上周六媽媽讓我去幫他買菜，我好不情愿的去買菜，買完菜，我在回家的路上忽然看見一位老奶奶的錢包從口袋里掉出來，我看見了，停下了腳步，我心想到底是撿還是不撿，如果不撿就會被別人撿起來，還是撿起來吧，不能讓別人看到。我跑上來把錢包撿起來給了老奶奶，老奶奶一直在感謝我，我對老奶奶說：“不用謝，這是應該的。”
我認為我有足夠的能力勝任班長，首先我有很多優點，如：打籃球，打羽毛球，所以我可以為班級活動出一把力。然后我覺得我是一名樂觀，開朗的男孩，與其他同學相處融洽，并且也喜歡幫助同學。最后，當別人有困難時，我都會盡力而為的。
如果我成了班長，我會與同學們和睦相處，絕不會因為我是班長而驕傲自滿；我一定會當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，和同學們一起努力學習，做一名全面發展的好學生。
相信我一定能成功
五年級的作文 篇3
近日，我們學習了《愛因斯坦與小女孩》這一課，主要講的是科學家愛因斯坦在大街上撞到了一個小女孩，后來小女孩與愛因斯坦的關系逐漸密切，愛因斯坦經常請小女孩到自己的實驗室，教她做數學作業，小女孩也告訴愛因斯坦怎樣著裝和整理。
我們都知道愛因斯坦很偉大，是他建立狹義相對論并推廣為廣義相對論，提出光的量子概念，闡明布朗運動。愛因斯坦還在1921年榮獲了世界最高的獎項“諾貝爾物理學獎”。
當我們仔細搜索整理愛因斯坦的豐功偉績時，發現的功績數不勝數，所以我們稱他為最偉大的人。但是一個12歲小女孩卻不這么認為，她一語驚人“連衣服也穿不好的人，怎么能是‘最偉大的人’呢？”就是這樣一個平凡的小女孩說出了與人不一樣的`感言。小女孩的話里充滿了小孩子的稚氣、天真，而這句話卻沒有使愛因斯坦惱火。當愛因斯坦第二次遇見小女孩的時候女孩說：“我爸爸說你是偉大的愛因斯坦！”，臉上帶著和藹的微笑的愛因斯坦說： “我是愛因斯坦，但并不偉大”。這樣一句簡簡單單的句子，從中我們就可以看出愛因斯坦的謙遜。
我認為，一個偉人是令我們所崇拜、敬仰，也是我們的模范、榜樣的一個人。他們應該是全方位都稱得上是“偉大”，就比如說愛因斯坦。他在科學界的成績極其突出，在生活中衣著也不奢華，更有的是，他處處都很表現得很謙遜，待人也很有禮貌，所以他才會名垂青史，被后人稱贊。所以看人要看全方位，所以我認為愛因斯坦是一個偉大的人！
五年級的作文 篇4
俗話說的好：金窩銀窩，不如自己的狗窩，我也擁有一個小窩，它雖然沒有富麗堂皇的外表，卻充滿著溫磬。
推開樸素的木質大門，你會驚奇地發現，房間內布滿了粉色的足跡，置身于此，就仿佛暢游于粉色的海洋之中：粉色的墻壁，粉色的衣柜，粉色的小床……..令人目不暇接、眼花繚亂。
東門角上，是那乳白色的書柜，它昂首挺胸，認真地環顧著四周，好似一個威武的士兵，守護著這個小世界的和平與寧靜。同時，它又好似一個柔情似水的女子，以博大的胸懷，容納著四面八方各種各樣的書籍：《親愛的安德烈》、《明朝那些事兒》、《我的媽媽是精靈》……..它默默地承受著重量，卻沒有一絲怨言。
書柜旁，是一張做工精巧的書桌，它是我最好的知心朋友。清早，當第一縷傾瀉進來時，它便與我一同品味書籍；傍晚，當星星 調皮地眨眼睛時，它仍不離不棄地與我奮斗在前線。當我悲傷時，它用四條腿為我撐起一片天地；當我開心時，它默默地與我分享著喜悅……
書桌上方的窗臺邊，整齊地擺放著一組又一組的相框，他們不甘寂寞地向人們展示著一個牙牙學語的小孩蛻變成一個妙齡少女的種種酸甜苦辣，讓人忍不住想要退回到那段美好純潔的時光。
房間南北角上，是一個小小的.“御花園”。你看，翠綠的吊蘭向你展示著生命的旺盛；你瞧，高雅的水仙花向你訴說著淡淡的憂傷；你望，嫩綠的臘“凌寒獨自開”，頗有些冰清玉潔的風韻。有時，我不禁會想：“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”描繪的，應該也不過如此吧
我的小窩，我的世界，我愛你！
五年級的作文 篇5
我們大家都知道造紙的主要原料是——樹。而我們的書、本都是用紙印刷的，我們每用掉一個作業本，就相當于在砍伐大樹。而我們從小學到初中、高中、大學，要用掉成多少個作業本呢？爸爸給我算了一筆帳：語文、英語、數學這些科目大約每一個月會用掉一到兩個本，再加上其他科目的作業按每月兩個本，我一個月總共用掉七個本子，一年就是63個本子（除去寒暑假），五年下來就是315個本子。這還是保守數字。把這些本子擺放在一起，足有一米高呢。爸爸說，到了初中、高中，學業繁忙，用量會更多。也就是說，我間接的砍伐了不少樹呢！同學們，你也來算算吧。
如果地球上沒有了樹，大地就會荒漠化，氧氣越來越少，二氧化碳增多，地球溫度升高，雪山、冰川融化就會加速，洪水肆虐，我們的家園將不復存在。想想這是多么可怕的后果呀！
想到這兒，我真想馬上就發明出可以永遠用不完的作業本，這種作業本當你寫完一頁的時候，它就會自動刷新，這樣我們就不用再去超市買作業本了。刷新完之后你所寫的內容還可以保留下來，方便你以后查閱。這種作業本還有一個更重要的'特征：當你寫的是錯別字時，它就會提醒你改正，如果你不改正，就無法寫出下面的內容，直到你寫對為止。這就是我想發明的作業本，雖然它還沒有實現，但是隨著無紙化辦公的普及，它在不久的將來一定會變為現實。
五年級的作文 篇6
最近，老媽不知道又在什么地方學了一套面膜美容法，這不，她正躍躍欲試呢。
這天，老媽從菜市場買了一大堆東西，定睛一看，我的天呀，原來是土豆！我不解地問：“老媽，你要開飯館呀，買這么多土豆？”老媽面露喜色，得意洋洋：“這你就“不懂了。別小看這其貌不揚的土豆，它可是美容的好東西，內涵大量維生素c，可以消除臉上的色斑。”老媽順手把我拉到面前，摸著我的頭說，“良好的開端是成功的一半啊。”
老媽興致勃勃地在土豆堆里精挑細選了一個中意的，洗干凈，然后切成均勻的`薄片兒，在這些薄皮兒又涂上一層洋槐蜜，對著鏡子一片兒一片兒貼在臉上，大氣都不敢出。最后，只留下眼睛和嘴巴露在外面，樣子真是慘不忍睹。恰巧這時，老爸回來了，他走到我們身邊。“啊，我的媽呀！”老爸尖叫一聲，雙手捂住胸口說，“這是誰呀？嚇死我了！”
老媽眨了眨了眨眼睛說：“仔細瞧瞧我是誰！這是我的美容妙方。”
我笑著說：“老媽快要變成仙女啦！”
“恐怕沒等她變成仙女，我的魂就上天嘍！”老爸幽默地說。
我們請求老媽不要再做這種嚴重打擊我們小神經的舉動，可她一個勁兒地說：“為了讓我變美一點兒，你們就做一些犧牲嘛！”
哎！臭美的老媽，可真拿她沒辦法！
五年級的作文 篇7
我，是一條金魚，大海是我的母親，我每天在海里快快樂樂地游來游去，我非常喜歡海里。
直到有一天，我跟以往一樣，快快樂樂地游來游去，但是，忽然有一個大網子把我撈起來，我開始覺得天旋地轉；接著，又感覺非常的冷，之后，我就昏倒了！過了很久，我才漸漸清醒，發現我還在水里，正當我高興時，發現有人類在看我，這時候，我才知道，原來我已經被抓到水族箱里了。
我開始回想起之前在海里快快樂樂的生活，但，其實在水族箱也不錯，可以不用找食物，人類會幫我們送食物；雖然有時候可怕的小孩會打水族箱，我還是錢一樣過著快快樂樂的，在水族箱里的.生活。
我喜歡當一條魚，因為可以在水里自由自在的游來游去，我希望人們以后不要再亂捕殺魚了。
住在水族箱的我，覺得非常的滿足，可以跟很多魚做朋友，還可以自由自在地游來游去。
五年級的作文 篇8
動物都有喜怒哀樂，人更不例外。每個人特別是在消極情緒影響下都希望能有一個宣泄感情或者傾訴的對象，這個對象可以是親朋好友、可以是喜愛的寵物，甚至可以是一個場所，哪怕是一個封閉的房間。
我的書房便是我心目中的“秘密花園”。每次一放學我就迫不及待地鉆進書房，先吃飽喝足后欣賞一遍房間的擺設，簡單整理一下書架、書桌并開始寫作業。光線陰暗時打開桌上的LED日光臺燈，明亮但不刺眼的光線瞬間將整個房間照成白晝，心情格外好。一切的煩躁和不開心都煙消云散了，窗外灰蒙蒙的天空也破壞不了此時的好心情。
特別是每當遇到學習上的難題和生活中不開心的'事，我會躺在我的書房寬大的床上閉上眼睛什么都不去想，過不了多久不快的情緒便煙消云散了。我感覺這個不算太大的書房簡直就成了我生活中最最重要的領地，有了它一切艱難困苦都是紙老虎。
我會定期打掃自己的“秘密花園”，因為它給我帶來無窮無盡的歡樂。哦，忘了介紹，秘密花園里還常備一些綠色植物，散發出來的清香更令人愉悅，再加上加濕器飄出來的縷縷水霧沁人心脾，似仙境一般，不僅有利于改善房間濕度還能凈化空氣，真是一舉兩得。
接下來隨著年齡的增長我會考慮增設符合年齡段的設備，比如一些簡易的鍛煉器具，詩詞書畫等，將我的“秘密花園”裝扮得更加符合我的心情。永遠愛我的書房，一個讓我欲罷不能的“秘密花園”。
五年級的作文 篇9
每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌的往事。走過天真無邪的童年，走過如詩如畫的花季和瀟灑的雨季。我意識道：自己長大了！
曾經的我，總是浮想連翩，總為了一個問題而感到憔悴，華而不實，是多么幼稚可笑；曾經任性、驕傲，現在卻為自己的無知而感到不安；曾經懶惰、依賴，如今才懂得“自己的事自己做”，懂得堅持到底……一時間，我才發覺自己在慢慢的成長。
曾經的我，無憂無慮，現在才發現爸爸的額上不知何時增添了幾道皺紋，眼邊也泛出了魚尾紋，就連滿頭的黑發也雜絲著幾根白發！看著略顯蒼老的他，我怔住了，這還正是我的'那位容光煥發、有著健康體魄的爸爸嗎？我感到一陣陌生。待到清醒，我才明白，爸爸為我操勞過度，付出了太多，而我卻……我心如刀絞，頓時，一種莫明的感動涌上心頭。我，已經開始懂事了。
以前，我總是以取笑朋友為樂，什么事兒總愛壓著別人。現在才醒悟：原來他們都在讓著我呀！有時候，我從不接受媽媽的批評，甚至還頂上幾句。現在才發現：媽媽這樣做，是在關注我呀！我的心靈又一次被這給打動了。
時光如流水，一去不返。成長，好像讓我失去了很多，但讓我擁有了更多，更多……
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