五年級作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
今天我們上了一節信息課，因為我最喜歡電腦了，所以我也非常喜歡信息課。
施老師給我們介紹了電腦的發展，電腦剛開始是非常非常大的，后來慢慢發展，變得越來越小了。雖然大小變小了，但是（處理能力卻）越來越強。有同學問，為什么屏幕很大呢，老師說大小變得越來越小，但是會越來越好用，所以屏幕會很大。這就是電腦的發展。
施老師還給我們介紹了電腦的`各個部件，有鼠標、鍵盤，我太熟悉了，還有放光盤的地方。我聽得非常認真。
施老師還表揚了我，我非常高興。
五年級作文 篇2
說起交通安全，大家想必也是沒少耳聞。過馬路要走斑馬線、不能闖紅燈、坐摩托車要戴安全頭盔……等等各種規則，早已是爛熟于心了。可是近年來，反倒衍生出一種叫“路怒癥”的事兒，在此列舉一二，大家共同深究。
今年春節過后，臨近開學了，我和爸媽坐車回金井。一路暢通無阻，只不過到了高速，和平的“場面”就不復存在了。坐在車里，心里自然焦躁、煩悶不已。好不容易能夠解脫一會兒，能夠繼續前進，忽然從側后方冒出一個“插隊”的，見縫插針，見哪個車道在前進，就也插一腳好快些前進。“這些家伙真氣人，哪有這么開車的呀！”我吐槽了一句。沒有辦法，誰要是插過來，就讓他插一腳唄；可越讓著插隊的家伙們，反倒變本加厲，無縫不鉆，無孔不入，真叫人一個氣！過了擁擠的地段，總歸是清凈些了，可車廂里還是一副憤憤不平的氣氛。好家伙，“路怒癥”這病還真得的不輕！
誰知，一波未平，一波又起。“嗚——嗚！”一陣馬達的轟鳴聲響起，之間一輛白色法拉利跟一陣風似的左突右沖，一路咆哮著“飛”了過去。“嗚！”白色法拉利真是嚇人，一下子貼著我們的車身沖到了我們車前，仿佛在炫耀自己的.車有多么好似的。難道車好就可以不守交通規則嗎？難道車好出人命就可以不用負責嗎？真是太放肆、太張狂了！
回到家后，我不住地憤怒，不住地思考。交通規則對這些“路怒癥患者”真的一點約束力都沒有嗎？那些常犯“路怒癥”的人難道對自己和他人的生命都不在乎嗎？……一連串的問題，沒有答案，可我仍希望此類問題的答案是正面的。
在此，我想倡議：社會上的“安寧”并不只有交際關系上的，還有交通上的。愿永遠，至少很久，都看不到慘劇的發生。同時也請告誡自己，遵守交通規則，莫把別人與自己的生命當兒戲！
五年級作文 篇3
親愛的小朋友：
你們好！我們雖然沒有見過面，但是我能感覺到你們是活潑、快樂的小朋友。我愿意將一顆真誠的、渴 望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫王裕坤，今年十二歲，是個活潑、開朗、快樂、有遠大志向，懂事 的男孩子。我啊，有一頭烏黑發亮的頭發，可是同學們老是說我的頭發有點黃，我還有一雙不大不小的眼 睛。我在班里是一個得到了老師認可了的體育委員，所以我從一年級開始我就是一個體育委員。也許你是一 個和我一樣有遠大志向的男孩，或者你是一個無憂無慮的女孩。
我的家鄉——山東，我愛我的家鄉，那里四面環山，天空是藍藍的，湖水是清清的。哦，對了蘿卜、風 箏是我家鄉的特產。如果你有機會來到我的家鄉一定要嘗嘗蘿卜，玩玩風箏。你們應該知道五岳吧！其中東 岳泰山就在我的家鄉山東，要是你能來到我們家鄉的話，請來找我，我愿意當你的導游，我的.家鄉雖然不是 很富饒，但也有它的可愛之處。美麗的風箏廣場是我家鄉的一道美麗的風景線。還有九仙山、趵突泉……都 是休閑娛樂的好地方。
我在育才學校五年級五班讀書，我愛我的學校，這里有許多花草樹木，好像一座美麗的花園。老師們和 藹可親，像辛勤的園丁精心培育我們，希望我們茁壯成長。
遠方的朋友，讓我們共同企盼，企盼團聚的那一天早日到來。如果你愿意和我交朋友，就請你回信，和 我共同描繪二十一世紀的宏偉藍圖。
祝你：
學習進步！
你的朋友：王裕坤
20xx-8-1
五年級作文 篇4
每個人對于冬天的感覺不同，在我心目中，冬天是美麗的。美麗的冬天，雪掛滿樹枝，屋檐上結冰，多么美麗啊！
在生機勃勃的春季、百花齊放的夏季、碩果累累的秋季、白雪皚皚的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然很冷，但是，卻給我們帶來了無窮樂趣，尤其是下雪以后。
在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!
我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的'圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。”
對了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真好看呀!
我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……
五年級作文 篇5
下午第二節是音樂課。
“啪！”的一聲巨響，同學們立馬“封住”了嘴。已經開始上課了，今天又有好多同學沒帶口風琴，而我也是其中“中彈”的人之一。
我已經有一個半學期沒有帶口風琴了。今天，音樂老師徹底爆發了，還說，如果下次再不帶口風琴，以后的音樂課就別上了！我回家后，叫媽媽買了一個口風琴給我。接著，從我吹了第一口口風琴，彈了第一個琴鍵時，我便愛上了口風琴。
剛開始，我什么都不會，回家后，我一直在那兒研究怎么吹。學會后不用說了，我已經把今年老師教的所有曲子都彈得“一帆風順”，這使我開始跟著愛上了音樂課，愛上了音樂。
每個單周的星期四早上，第三節課便是在我心目中“地位”最高的課——音樂課。每次，在這個時候，我們班級中都有表演活動。表演——那當然得有主持人了！這次的主持人，是我和另一個男同學。這是我入學以來第一次主持班級中的活動！盡管只是班級中的'活動，也使我的小心臟承受了不少的壓力！主持當天沒出任何差錯，這使我的小心臟倍兒爽呢！
這所有的事都讓我深深地愛上了音樂！
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文11-14
五年級的作文11-14
五年級作文11-14
五年級的作文11-14
五年級的作文11-14
五年級作文11-14
五年級的作文11-14
五年級作文11-14
五年級的作文11-14
五年級的作文11-14