五年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我的家是最棒的家，因為這個家里有我敬愛的媽媽和敬愛的爸爸。
我有一個好媽媽，她給了我偉大的母愛；我也有一個好爸爸，他給了我嚴格的父愛。媽媽教我做人，爸爸教我做事。
媽媽不懂之乎者也，也不懂四書五經，但她卻知道做人要謙恭有禮。有一次，我可驕傲啦，恨不得把自己整個鉆進甜言蜜語中去，把自己方方面面都炫耀一遍。媽媽就把我拉進書房，一番語重心長把我說得恨不得挖個洞鉆進去。
爸爸不懂苦口婆心，也不懂家長里短，他卻知道人要永遠進取。一次，我的成績下降了N個百分點，爸爸盡管拉長了臉，但也忍住怒氣，只拍拍我的肩膀：“下次加油！”在他正要走出門口的時候，卻回頭望了我一眼，眼光里包含著無盡的意思。在他關門的一剎那，不爭氣的的淚水終于奪眶而出。
媽媽關心我的生活，爸爸更關心我的學習。我冷了，我熱了，我餓了，媽媽比誰都清楚；我贏了，我輸了，我該怎么做，爸爸比誰都了解。天冷了，媽媽哪怕遠在千里也記得打個電話提醒我要添加衣服；我懶散了，爸爸不管工作再忙也不忘警告我扶正方向。
爸爸媽媽都是愛我的。媽媽是我心事最好的聆聽者，爸爸則是我獲取知識的源泉。媽媽在飯桌上擺好飯菜，備好涼開水等我打球回來把開水一飲而盡，狼吞虎咽地掃光桌上的飯菜。然后聽我講剛才打球時我是如何熟練地過人上籃，以及今天數學課上我是如何另人瞠目結舌地做出難題，給以夸獎和批評，小心翼翼地捧著我這顆虛榮而又容易犯錯的新。爸爸見多識廣，擺下天文地理世間萬物對我的問題作答。和我爭論起來就像小孩子一樣面紅耳赤，有時我發現他說錯了而嘲笑他時，他就紅著耳朵很不好意思地咆哮，說我小時候下棋連馬走日象走田都搞不清楚。
我是這個家的中心。如果我考試考得了第一，爸爸就會奔走相告，媽媽則打電話給親朋好友。他們臉上的.笑容比我的還要幸福，心中的喜悅比我的還要激動。于是我暗暗告誡自己，下次要做得更好。我是快樂的天使，我的幽默使家增添了歡樂，我的笑話使這個家又多了一分溫馨。
我愛我的爸爸媽媽，爸爸媽媽更愛我。我們共同營造的這個家充滿歡樂，我們的家是最好的，因為我們都愛這個家。
五年級的作文 篇2
她，總一副開開心心的樣，不管同學遇到了什么不開心、不高興，又或者什么麻煩，都少不了她。
而我總覺得她太煩了，為什么都要管別人的事呢？直到那一天，她終于成了我崇拜的人了。
那一次，我因為要掃地，其他值日生都逃了，心里正抱怨著，可這地還是要掃的，否則明天同學們又該吃灰塵了。
我毫不著急，慢慢地去樓下拿起掃把，又慢慢地走上樓，不情不愿的時候，她出現了。
“你來干嗎？”
“我忘拿東西了，回來拿。”
“哦”我再次埋頭掃著。她也從抽屜中抽出書，慌忙塞進書包。
“對了，你一個人掃嗎？”
“對，他們都走了。”
“我來幫你吧！”
“你又不是值日生，掃什么掃！”最終還是拗不過她，她去樓下拿了掃把，開始開心地掃地，見她那開心的樣子，我也被她那么樂觀的態度逗樂了。她掃得十分認真，速度也很快，經過我們倆人的合作，教室又“閃閃發光”了。她雖然幫了我，但我還是討厭她。剛剛下樓，“天公不作美”。下起了傾盆大雨，我剛剛準備沖進雨海，不料她把她唯一的傘塞進了我的`手里。
我正納悶著。“你把傘給我干嗎？你怎么辦呢？”“沒事，我從不怕冷。”話音剛落，她沖進了雨海，我愣了一下，雨水和我的眼晴融在了一起，分不清了。雖然那已經是兩三年前的事了，但她那時的背影卻一直在我的心里。
我看見她沖進雨海的背影時，我對她的崇敬之情油然而生，覺得她雖然愛管閑事，但它是一個最美的天使。
五年級的作文 篇3
小孩子最喜歡的節日莫過于春節，春節期間，除了好吃好喝，最令人興奮的便是收到壓歲錢。然而隨著時代的發展，不少壓歲錢都已經變了味道……
過年期間，孩子們在不少論壇、貼吧異常活躍，發表的帖子無關新年祝福，取而代之的則是自己壓歲錢的數目。，不看不知道，一看嚇一跳。孩子們的壓歲錢數目少則幾百元，多則上萬元不等。有的孩子情緒低落，稱自己的壓歲錢還不夠別人的一般多；有的孩子喜上眉梢，稱收到的壓歲錢過萬，可以在小伙伴之間大出風頭了。
這樣的帖子讓不少“明白人”感到無奈與頭疼。時代在發展，思想在倒退。孩子們已經樹立了錯誤的`價值觀，壓歲錢在他們眼里已經變成了自己大肆炫耀的工具，其本質早已被淡忘。這難道不是現代社會發展的一種悲哀嗎？
而在城市白領中，興起了給父母壓歲錢的新民俗。一些大學倡議學生給父母長輩送上一份特殊的“感恩紅包”，如親手制作的小手工、用自己的打工錢買到的小禮品，或者是有一份代表著努力的成績單等。不在貴重，有心意即可。
對于這種現象，不少人拍手稱贊。認為這是感恩父母長輩，弘揚社會正能量的新方式。雖然很少聽說子女給父母長輩壓歲錢，可壓歲錢的本質卻在這種行為中真真切切地表現了出來，這難道不應該被我們大力發揚嗎？
青少年作為祖國的未來與希望，更要明辨是非，大力發揚社會正能量。不再被眼前的浮華利益所迷亂雙眼。
少一些虛榮與炫耀，多一些新意與真誠。讓思想隨著時代一起前進。
五年級的作文 篇4
昔日若能重回，我便會將往日的點滴記得更清楚。只可惜，光陰已成逝去的過往。
——題記
天暗得很快，雨下得也急，豆大的雨點傾瀉而下，打在玻璃上，濺起陣陣水花，隨即逝去，又被另外的水花代替。雨點不停歇地敲打著，敲碎了那記憶的外殼。
記得五歲那年，我還是個不知天高地厚的小屁孩。那時的我，好奇心急劇膨脹，心里像裝著本《十萬個為什么》，沒有答案，只有問題的“十萬個為什么”。我的好奇心之強，甚至小到微生物，大到火星球。有那么陣子，我對狗這種動物情有獨鐘，以至于見到狗，就情不自禁地上前摸它的頭，為此還被小狗咬了口，哭得我是驚天動地，卻絲毫未減我的好奇心。
雨絲紛飛，喚起逝去的眷戀。
七歲的時候，我任然懵懵懂懂，不知道學習是為了什么，不清楚自己的理想在何處，只是心撲在玩耍上。那時，我結交了許多的玩伴，還碰上了位“知音”。早上，我們迎著朝陽起上學，路上總有說不完的話語；中午，我們塊吃飯，說說笑笑，吃得不亦樂乎；傍晚，我們相伴回家，在公園里瘋玩，直到天色暗沉，夕陽西下，我倆才依依惜別。那時的時光才算得上是真正的童年，沒有壓力，沒有束縛，我的眼里，切都是美好的。沒有戰爭屠殺，沒有陰謀詭計，沒有饑荒災難；有的，只是藍藍的片天。可惜，那樣的時光，去不復返，可回望而不可及了。
回首望去，似沙漏中的細沙，已漏得不見蹤影。
九歲時，我對學習產生了強烈的欲望，知識像個萬花筒，吸引著我，誘引著我奮進、向上。那時，我的好奇心都用在了閱讀課外書上，上至天文星象，下至動物百科，書籍成了我最好的朋友。大量的.閱讀也讓我的作文寫得越來越好，雖未到“爐火純青”，但也游刃有余了。
而現在，我已經十二歲了。懂得了許多人生道理，也明確了自己的奮斗目標，并不斷地努力，揚起風帆，準備好與風浪搏斗。
雨漸漸停息，空氣中留下了絲絲雨露的清香。
人生的道路上總有許多未知因素，它時時改變著我們前進的方向。條路不通時，不要眷戀前途的光景，也不要牽掛來時的行程，鼓足勇氣轉個彎，或許就能出現生機，柳暗花明。
在陽光的照耀下，雨露若隱若現，在天的那邊，升起了道經歷了暴風雨的彩虹。
五年級的作文 篇5
我們校園里常常發生一些有趣而智慧的事情，下面我就給大家講一講吧！
瞧：在烹飪課上，老師教給我們做了很多美食。最有趣的一次，我們做的是雞蛋羹，老師讓我們先用鍋盛一些水，放一個箅子，把鍋放在電磁爐上加熱；然后讓我們拿一個碗，把兩個雞蛋打在碗里，用筷子打碎，然后放點鹽、細碎的蔥花，再攪拌一下。等水開了之后，就把碗放在箅子上，蒸大概十幾分鐘，一碗香噴噴的雞蛋羹就會讓你直流口水。
在微機課上，老師教我們怎么用電腦畫畫，我們都很好奇怎么用電腦畫畫，我們大家聽得都很認真，我畫了一幅關于夕陽美景的畫，可漂亮啦。馮子辰畫了一個小倉鼠，真是可愛極了，王子涵畫了一幅夜空圖，星星在夜空中閃閃發光，同學們畫的畫都有自己的特色，我就不一一介紹啦。
六一兒童節時，在跳蚤市場活動上，我們用自己的努力，學會了買賣東西。我們烹飪班的幾個同學賣的是吃的，有壽司、西瓜、三明治，我賣了14元錢呢！同學們有的`賣可愛的娃娃，有的賣有趣的圖書，有的賣精美的發卡，有的賣自己做的手工藝品，有的賣自己栽種的花草，這一天，我們玩得其樂融融，收獲了很多很多。
我們的校園處處充滿了智慧，這智慧不僅僅是老師的辛苦付出，也是同學們多姿多彩的童年！我愛我們的校園!
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