五年級下冊第四單元作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級下冊第四單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級下冊第四單元作文1
相信大家都有自己喜歡的漢字，有人喜歡“親”，有人喜歡“情”，有人喜歡“問”，而我，卻喜歡“愛”。
愛，一個多層方面的概念和含義。因為有它，人與人之間增加了感情；因為有它，彼此之間不再生疏；因為有它，整個世界煥發出了不一樣的光彩。
愛字是上下結構上面是爪字，下面是友字，意思就是說用手創造友情，也是愛的一種表達方式。
爸爸媽媽對我充滿了無私的愛、老師同學對我充滿了關懷和友誼的愛、叔叔阿姨對我充滿了關心愛護的愛。他們對我都是充滿了愛的人。而我們呢，我們也應該用實際行動去報答他們。雖然還小，但年齡足夠可以做力所能及的`事。對于爸爸媽媽可以做家務，對于老師可以幫忙搬作業，對于同學可以做同學需求的事，對于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因為這些小事，也是我們回報他們的一種方式，這也可以叫愛，這也可以算是愛。
我心中最美的漢字——愛！
五年級下冊第四單元作文2
時至今日，我已經五年級了，當我再次拿起那張熟悉的班級合照，記憶的大門被瞬間打開了，在那束亮光中，我仿佛又看到了那個眼里，閃著熊熊怒火的小男孩……
一年級下學期時，一個叫馮向陽的男孩轉入了我們班，在與他相處過程中，同學們發現他愛吃手，膽子特別小，成績很差……漸漸的，大家開始疏遠他，厭惡他，瞧不起他。
在一個課間，馮向陽的心情依舊非常沉悶，懨懨地趴在桌子上休息，這時“搗蛋鬼大王”王澤宇突然大喊著朝馮向陽方向沖了過來，無精打采的他并沒有發現，說時遲，那時快，王澤宇將馮向陽前面的椅子弄倒了，“轟”的一聲，椅子倒在了馮向陽的桌前，將他嚇得立馬直起了身子。
僅僅這一陣小嗓音，卻將全班同學的注意力都吸引了，大家的目光如利箭一般射了過來，直勾勾地印在了他的身上。一時間，他變得不知所措，不知是誰，讓他的處境雪上加霜，大喊一聲：“是馮向陽干的！”群眾總是喜歡做應聲蟲，附和他人，不一會兒，全班同學都喊著：“對，就是他干的！”
此時的他心里可謂五味雜陳，自卑，難過，無奈……可他還是不愿意抬頭，只得弱弱地，毫無底氣的回應：“真……真的不是我干的。”那聲音細若蚊吟，像是在自言自語。再來后來，聽到別人的嘲弄，他只默默承受，更加委屈，情不自禁地開始吃手了，可其中一位同學居然當眾羞辱他的父母，高聲叫到：“你爸媽竟然生出了你這么個低智商的'傻子！”這時，他覺得自己的尊嚴被無情的踐踏，的逆鱗被當作笑料一樣戲虐著。
最終，他忍無可忍，被熊熊怒火沖昏了頭腦，他再也不膽小了，抓著桌子兩側，使勁往前一推，“砰”的一聲巨響，一整列的桌子椅子都被推到了，他還直奔那個指責他父母的同學，第一次揮舞起了他那小卻堅定的拳頭，像一只只攻不守的機器，不惜一切要讓別人為此付出代價。
同學們都嚇哭了，有人去喊老師，老師來了，他才停止打斗，可仍然緊握拳頭，緊咬嘴唇，憤怒如同潮水一般在胸中起伏。
經過老師的細心教導，同學們都察覺到他也是有尊嚴的，漸漸的，大家對馮向陽的態度發生了轉變。
慢慢的，我被拉回了現實。現在，我們都長大了，不像小時候那樣頑劣，愛欺負人，無論在哪里，我們都應該互相尊重，友善的對待他人。
五年級下冊第四單元作文3
人人都要吃飯，不吃飯生命就會受到威脅。總而言之，飯很重要。
我認為飯吃飽則已，不餓死便罷。可父母不這樣認為。他們覺得一天不但要吃飽，而且還要吃好。就因為我們的意見不統一，所以總愛為吃飯發生爭吵。
一次吃午飯，我只為自己盛了半碗米飯。吃完飯，便去寫作業。媽媽對我說：“吃這么點怎么行，來，媽媽為你再盛半碗，趕緊過來吃掉。”我的腦袋里“嗡”的一聲，我的媽呀，我今天可真的是幽門堵塞，再吃胃里的.東西就溢出來了。于是我就對媽媽說：“我不吃了。”媽媽又不厭其煩地為我解釋：“你今天下午還要打籃球的，不吃好怎么打?在說，你們現在正是長身體的時候，所以要多吃……”我實在聽不下去了，便沖著媽媽大聲叫喊：“我不吃不吃，你再怎么說我也不吃了!”
這句話可激怒了媽媽：“你如今怎么了?這么不聽話?媽媽做的這一切都是為了你好啊!”
哼，為我好!讓我受肚子的脹痛，這叫為我好?我的胃里實在是滿了，別說我那種不餓死的要求，就連吃好的要求也滿足了呀!正在我氣惱之時，媽媽又嘮叨開了：“快點快點，再不吃就涼了，我都給你盛好了。”媽媽還沒說完，爸爸又接上了：“快!今天不吃你就端著碗在門外站著，什么時候想通了，把飯吃完再進來!”
沒辦法，我只能慢悠悠地坐在飯桌前，慢慢吃起來。飯中那黃悠悠的菜花確實令我越看越頭疼。
五年級下冊第四單元作文4
每一個人，也許都會因為一件事，一幅畫，一個物品而陶醉，我就遇到過一個人，他陶醉于聽歌中，如癡如醉無法自拔。
記得那次我去上興趣班，準備坐公交回家的時候。我剛剛踏進車時，就有一個腳踏球鞋，身穿黑色帶帽外套，頭上還戴著一個炫酷的耳機的人跟了上來，我們都找了一個沒人的座位坐下，他剛好坐在我旁邊。
他一上車就安安靜靜坐著，似乎車上的嘈雜絲毫不能影響到他。也許是他那炫酷的衣著吸引了我，我便忍不住打量起他來：他戴著耳機，斜靠在椅子上，眼睛微閉，頭偶爾有節奏地輕輕晃動著，手插進衣服口袋里，翹著一個二郎腿也按著節拍一抖一抖地，臉上寫滿了陶醉，嘴角偶爾還微微上揚，完全沉浸在歌曲的世界中。
這時公共汽車猛地一個剎車，還好我有所準備，沒有“飛”出去，只見他也同我一樣，身子猛地前傾，他飛快地伸手撐住了椅背，慣性太大，帽子掉了，耳機也從耳朵滑了出來，他趕緊拿起帽子，小心翼翼地握住耳機，放進了耳朵，又開始聽了起來。他的動作如行云流水，似乎剛剛的.一切都沒發生過。
也許是歌兒唱到了最高潮，他情不自禁地跟著節奏輕輕唱了起來，也或許是戴著耳機不知道自己的音量，一句歌詞突然加大音量從我耳邊“飛”出，我嚇了一跳，而他呢，好像并不知道聲音過大，依舊瞇著眼，晃著頭，搖著腿，哼著歌。
到終點站了，車上人紛紛下車，他這才睜開眼睛，似乎愣了一愣，才反應過來，從椅子上一躍而起，急急忙忙跑下了車，還不忘把耳機往耳朵上按了按。
那次公共汽車上還有什么事情我都記不清了，但是，那位小哥哥陶醉于歌曲的神情一直深深地印在我的腦海中，看得出來，他是真的喜歡音樂才會如此沉醉。
五年級下冊第四單元作文5
在暑假里的一天，陽光燦爛，媽媽帶著我一起去北寺游玩。 剛進了北寺公園的大門，首先映入眼簾的是什么呢？當然是水！那水面積足有幾公頃大！這時，我的腦子里不禁浮現出了朱熹的一首詩：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。在廣闊的湖面上，漂著幾個游艇，為這美麗的景色添上了一朵美麗的花朵。
向園內走去有好幾個水塘。在我們右邊的水塘，吸引了我們的目光。為什么呢？因為那里有盛開的荷花！遠看，他們是一片綠色的海洋，近看，才知道哪里有大片的荷葉。那一片片荷葉活像一把把大傘。這些‘大傘’有高有低，錯落有致。在傘柄上，有許多小刺。那些傘挨挨擠擠的，誰也不讓著誰，幾乎不留一點空隙。聽！隱約有幾聲清脆的聲音從遠處傳來，原來是一些小野鴨。它們是黑色的，有幾只站在貼近水面的荷葉上，互相嬉戲著。有幾只在水下輕輕撥弄著它腳下的水，也許，這對它來說，也是一種樂趣。
在綠的海洋里，有幾朵含苞待放的花骨朵，它們像馬上要爆開似的，還有一兩朵稍展花瓣像一個美麗的姑娘。這時，一陣微風吹來，許多的花和葉都在風中翩翩起舞。快看，遠處的水中有一朵盛開的花，它像一個美麗的姑娘翹首盼望著游人們欣賞著他那美麗的舞姿。這花兒是從泥土中長出來的，卻毫無泥土的.污垢；它既有人間絕世佳人的美貌，又有飄然欲仙之感覺。這荷花，有一種超凡脫俗之感。正所謂：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
再向前走，我在路邊看到了一朵盛開的荷花。這次，更近了！我都可以看見它的蓮蓬！我甚至可以聞到它散發的陣陣幽香！我沉浸在這沁人心脾的香氣中了！
在一個岸邊有一群鴨子正在叫喚。我走近一看，有十幾只鴨子。它在水中就像一個個小艇那么悠閑自在。
欣賞完美景，我的北寺一行終于結束了。不過，我不會忘記這美景的！
五年級下冊第四單元作文6
常言道“遠水難救近火，遠親不如近鄰。”自從那件令我感動的事發生后，我便特別理解這句話。那次我九歲時發生的事，那件事發生在暑假的一天。
那天早上，我和哥哥與往常一樣，吃過晚飯以后去鄰家串門，與她家孩子一起玩。事情發生得是那么突然，總讓我們意料不到。就在我們玩得正開心的`時候，突然聽見大街上有人在大喊：“快來人啊!快來人啊!老董從樓梯子上摔下來了!”我和哥哥聽到這些事后，飛快的跑回了家，我從喊話的人口中明白爺爺出事了，我心想：怎么辦呀?爺爺不會有事吧!當我們出了鄰居家時，看見許多鄰居往我家里跑，我們也跟了過去。當我們進了大門后，發現鄰居圍成一圈，我和哥哥擠了進去，發現爺爺正坐在地上，爺爺臉色蒼白，不時發出呻吟聲。鄰居們的舉動讓我心中有了一股暖流，他們有的正在打120急救電話，有的照顧爺爺，問他疼不疼，讓他再堅持會兒，有的急忙給我的親人打電話。這時我心想，他們為什么對我爺爺這么關心?這就是鄰居之間的親情吧!
自從那件令我感動的事發生后，我更加明白了什么叫“遠親不如近鄰”了!
五年級下冊第四單元作文7
感動是什么？感動是你偶感不適，在你面前揮之不去的暄寒問暖；感動是你跌跌撞撞，一位好心的陌生人給你的一把攙扶，而悄然隱退的背影；感動是你深夜未歸，你家門前那盞為你照著回家的路的燈火，就是那個踮足翹盼，望眼欲穿等待你歸來的一雙目光。從下面這件小事中，使我認識了她——這位冬琴外婆，為什么要叫她外婆呢？相信大家聽了下面的故事，你們就能明白了。
記得是在八九歲的某一天準備吃晚飯的時候，突然，我的肚子疼痛萬分，在地上痛得直打滾，臉色蒼白，外婆看見了，連忙叫我上床休息一會兒。這時，我聽見外公、外婆和媽媽在餐桌前說話，隱隱約約地聽到了幾句談話，外婆說：“這不對了嗎！吃好飯馬上到冬琴外婆家里去……”但不一會兒我就迷迷糊糊地睡著了。
……
感覺沒過多久，我就被外公叫醒了，幫我穿好衣服后就，開著電瓶車載著我向冬琴外婆家駛去。抖痧筋時因為我怕疼，就趴在媽媽身上，每當抖一處開始的時候，我都要喊：“三……三……三……三二……二一……一……一開始。”每當到最痛的.地方，我就從三二一變成了：“十……十……九……九八七六五……四……三……三……三二一……一……一……一開始”冬琴外婆總是很耐心的等我數完，她才開始抖痧筋。外公開玩笑說：“再抖下去就要數到一百了。”
從此以后，我老是到冬琴外婆家里去，而她每次都是等我數完，她才開始抖痧筋。
我很感動，感動于冬琴外婆的耐心；感動于冬琴外婆的熱心；也感動于冬琴外婆的愛心；并且有一顆為他人服務的心。
五年級下冊第四單元作文8
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“妮妮，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的`時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“妮妮，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
五年級下冊第四單元作文9
或許每個人都有過這樣的時刻，被一首歌、一件物或一個故事所吸引，深深地陶醉其中。
我的身邊就有一位，每天陶醉于書的世界里，如醉如癡，無法自拔。他就是我的表弟——一個十足的小書迷。
記得那是一個周末的下午，表弟到我家來玩。他一到我家，就對我的書架產生了濃厚的興趣。只見他迫不及待地跑到我房間的書架旁，一雙萌萌的大眼睛掃視了一圈后，最終將目光鎖定在了一本兒童小說上，然后取下書開始仔細地翻閱起來。他那小小的身軀一動也不動，眼睛目不轉睛地盯著書上的文字，書被他一頁一頁地翻著。
這時，一直在廚房忙碌的'媽媽終于把飯做好了，盛上了桌。我們便過來喊他吃飯，可是喊了很多聲，他都沒反應，依然一動不動地坐著。我急了，趕忙走到他面前，一把奪過他手中的書，故作生氣地說：“喊你吃飯嗓子都快喊破了，再不出來就別吃飯了。”他不好意思地撓了撓頭說：“姐，我真沒聽到。”
弟弟上了餐桌，一頓狼吞虎咽，就吃完了飯。當我們去找他時，他又坐在房間里，一聲不吭地捧起了那本書。
直到晚上，舅媽來接他，他這才放下手中的書戀戀不舍地回家了。
這就是我的表弟，一捧起書，便會情不自禁地陶醉其中。
五年級下冊第四單元作文10
爸爸平時很少生氣，但一生氣，你就沒好果子吃。
那是暑假里的一天，驕陽似火，外面一絲風也沒有。爸爸、媽媽有事要外出，臨走前吩咐我做完當天的作業才能休息。他們出去后。我正準備做作業，好朋友打電話要我出去玩。放下電話，我什么也沒想就出門玩去了。
我們一起去游泳，一起捉迷藏，一起到樹蔭下蕩秋千……整整玩了一天才回家。
回到家里，爸爸問我干什么去了。我告訴他和同學一起玩去了。爸爸走到我身邊，用手摸著我的腦袋親切地說：“和同學一起玩，我不反對，但是要把握一個度，不要只顧玩，把自己應該做的事都給忘了。我給你布置的作業，你做完了沒有？””還沒有。我明天會做的。”爸爸用手刮了一下我的鼻子說：“說話算話，下次不準這樣了。”
第二天，無情的鬧鐘聲把我從甜美的夢鄉里吵醒了，我無可奈何地起了床，慢吞吞地洗完臉，吃好飯。爸爸走過來對我說：“快去做作業。”我又央求著說：“爸爸，我好困，明天再做行嗎？”
爸爸一聽就生氣了！只見他把臉一沉，怒目圓睜：“你昨天說明天做完，今天又說明天做，哪有這么多明天？今天的`事要今天做完，明天還有明天的事！”
從來沒見過爸爸發這么大的脾氣，我嚇得半天不敢作聲，趕緊去拿書和本子。我羞愧地認真快速做完作業，交給爸爸看。
爸爸看完后，臉色立刻由陰轉晴，笑著說：“這就對了。”
五年級下冊第四單元作文11
那一次他真的被那個玩具給陶醉了。
有一次我和我的鄰居小弟弟把他帶去找他的媽媽，路上經過一個商店。我對他說：“你在這里不要動，哥哥馬上就來。”“好，我在這里等不會亂跑的。”我走進商店買完水走出去，連小弟弟影都沒看到。咦小弟弟人呢，我往旁邊一看。哦，原來他一直盯著玻璃柜臺里的一個小機器人呢！
他陶醉在自己的世界里，好像得到了那個玩具，我叫他他都聽不見。仿佛聽不到外面的喧鬧聲。整個世界與他之間仿佛有一層密封罩一般。十分鐘過去了，他還是癡癡地望在那個玻璃柜臺里的機器人。
“喂，喂。”他終于回過神來。“大哥哥，你能給我買這個小機器人嗎？”“可以啊，但你要乖乖聽我說的話。”“太好了，太好了，耶耶有機器人玩咯，耶耶。”看來他是很喜歡這個機器人，就給他買了吧。
買完機器人后，我帶著他去找媽媽，一路上我發現他對這個機器人愛不釋手，就仿佛這個機器人是他的寶貝一般，把它捧在手心里，生怕別人搶走他機器人，現在機器人是小弟弟好的朋友了，連我也碰不得。我說：“你能給我玩一會兒嗎？”“不行，機器人可是我好的.朋友，你不準搶走它。”
到了一個公路上，小弟弟衣服里的小機器人發出了一種響聲。“什么聲音？”我說道，“不知道，好像是從你那邊傳來的吧！”“不會是機器人吧？”小弟弟急忙拿開衣服，“還好沒壞，嚇死我了，我還以為機器人壞了呢！”
小弟弟真的非常愛那個機器人啊！
五年級下冊第四單元作文12
在我心目中,有許多的事讓我感動,但是最讓我感動的是很久以前我發高燒的那一天。
記得那是在我睡覺的時候。睡著睡著，我突然覺得渾身不舒服，熱得歷害。媽媽知道后，急忙跑到我的房間，抱起我連忙跑去醫院。媽媽在路上跑著，時兒停下來摸摸我的頭，又開始起步。外面可是天寒地凍呀!媽媽邊喘口氣，邊跑著，我和媽媽凍得面紅耳赤的。我凍得驚醒過來，慢慢地把眼睛睜開來，到我努力睜開來的時候，看著媽媽辛苦的樣子，眼睛慢慢地紅了起來。最后，豆大的如珍珠般的眼淚從我的眼里滾了出來。心想：媽媽對我付出了許多愛，長大后要報答您。
媽媽把我送到了醫院后，讓我躺在病床上打了吊針。媽媽卻在床邊的椅子上坐著。一會摸摸我的頭，看看我的病情有沒有好了一點。我睜開眼睛看了看媽媽憔悴的面色，我的心里有一種說不出來的難受。媽媽看見了說：“你現在發燒，好好睡覺。”我難受得說：“好的.。”直到晚上十一點多，媽媽都沒有睡，終于，到了十二點多，打完了吊針，媽媽仍然背著我往家里跑去。我看見媽媽背著我的那只雙手，已經發紅了，我的心一酸產禁掉下了眼淚。在我退燒的時候，心好像跟媽媽的心連在了一起，我感動地說：“媽媽，謝謝您!您讓我在睡夢中度過了痛苦的難關，還給予我生命、幸福和面對現實的勇敢。”媽媽的愛是那么無私，那么偉大!那一天真讓我感動!
五年級下冊第四單元作文13
“耶！”得知自己挑戰成功的那一刻，他的激動之情溢于言表。他，是我的同班同學，他的許多課程都取得了優秀的成績，就是體育不怎么好，特別是跳繩，所以他每天都早早地來到學校練習。
日復一日，轉眼又到了跳繩復測的時候，“3，2，1，開始！”他以最快的速度跳起來，只為爭求一個好的成績！
“時間到！成績是132個！”體育老師說道。“耶！”他歡呼起來，“我真的'做到了！失敗乃是成功之母啊！”他激動地跳了起來，雙手不由自主地捂住了嘴巴，似乎是覺得太不可思議了，不敢相信這突如其來的勝利！他的臉上也洋溢出快樂的笑容。看到他激動的樣子，連我這個旁觀者都受到了感染，不由得也激動了起來，忍不住感嘆他先前的努力都沒有白費，難怪同學們都對他刮目相看！
俗話說得好，失敗乃是成功之母，他能成功，正是因為經歷了多次失敗后，才迎來了屬于自己的勝利，這是我們應該學習的。也許，這就是我為什么對他那時激動的樣子至今念念不忘吧？
五年級下冊第四單元作文14
在上幼兒園時，我一直羨慕一個人，雖然不記得他叫什么名字了，但記得他總是從家里拿來很多玩具，這就是我羨慕他的原因。但是，那件事后，我再也沒有向他借過玩具。
我知道，其實他是一個膽小鬼，如果別的小朋友向他借玩具的話，他如果不肯借，別人就會說：“不借，信不信我打死你。”他就只好乖乖認命。但如果是我借的話，他一般都肯借，他不借我就不勉強。
那次，上畫畫課時，我正努力的畫一幅畫。這時，他突然一句說：“看，這個可是我媽媽給我買的，好看吧！”我一看，哇！一個小型藍色變形金剛，真好看。胸前有一個小型火車頭，右手握著一把黑色手 槍，背后還有一個按鈕，可以發聲。一時間，我手癢癢的'，巴心不得馬上拿過來玩玩。“可以借我玩一下嗎？”他二話沒說，便遞給了我，并告訴了我變形的方法。
我低著頭玩著，他擔心地說：“別玩了，等老師講的時候再玩，不然老師給我收了。”我假裝沒聽見，繼續玩自己的。忽然，老師大吼一聲：“魏恩宇，干什么呢？把頭抬起來！”這時，旁邊一個多嘴的同學說：“老師，他在玩玩具。”老師一聽，迅速走下講臺，理直氣壯地將變形金剛收了上去。
坐在一旁的他生氣了。我不好意思地朝他看過去，只見滿臉通紅，大張著嘴，“啊，叫你莫玩，你不聽。”一氣之下，他用力拍了一下桌子，幾滴“珍珠”落了下來，他哭了……我試著安慰他，他卻一掌將我推開了，并說要和我絕交，還說再也不借我玩具了！
從那以后，我一直不敢再找他借玩具了。
五年級下冊第四單元作文15
有一個事實，讓我不想提起:我的親生父親去世了。因為他得了肝病。在那天，我清楚的記住了那一眼，爸爸的那—個眼神。
那時我3歲，爸爸媽媽帶我去廣場玩。那時候，我就感覺不對勁。爸爸好像對媽媽說錯了話，媽媽非常不高興，立馬騎上電動車帶我回家。爸爸站在原地，一幅茫然的眼神望著我，當時我非常想跑過去，抱住他。可是一切都晚了。
那天我們回到家，奶奶打了一個電活來:艷麗，快來醫院，玉平快不行了，在搶救。媽媽懵了，趕忙帶上我，沖到了醫院。
爸爸躺在病床上，非常憔悴。醫生說，病人受到了巨大的`打擊，活的時間不久了，最長—天，最短現在，請你們做好思想準備。爸爸把我叫到面前，說雅雯，爸爸快不行了，你要照顧好媽媽，還有，你……你一定要聽話，爸爸……對不起你。我聽完后，已經淚流滿面了爸爸，你起來，我一個人照顧不了，你快起來幫我可是，爸爸慢慢地合上了眼睛。
我腦海中永遠不會忘記爸爸那—個眼神。
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