五年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
從小我就和自信交上了朋友，與自信共行，自行伴隨著我成長，因為我一直認為自信是成功的第一秘訣。
雖然我是個自信的女孩，但在音樂上沒有天賦。今天暑假我開始學吹葫蘆絲，第一節課老師就發現我的小拇指比常人要短，不適合吹拉彈唱樂器，也就是說我在音樂上是有缺陷的。老師教了我最普通的樂譜爬音方法，讓我回家要把七個音節的爬音練得滾瓜爛熟。但回到家后，我發現連最基本的爬音練習都完成不了，我開始泄氣了，真想放棄吹葫蘆絲。媽媽悄悄地把我叫到電視機旁，電視里正在播放智障指揮家舟舟在紐約卡內基音樂大廳指揮交響樂隊演出的情景。我一時驚呆了，不敢相信自己的眼睛，他竟然是一個不識字，不認路，智商相當于5歲的幼兒，但他憑著對音樂的感覺、堅韌不拔的努力和自信，最終成為了一位優秀的.指揮家。
我重新回到了書桌前，拿起了葫蘆絲，手指一個一個按準音孔，慢慢地、仔細地練習著爬音，一遍、兩遍、三遍十遍，我的手都發麻了，但是我不怕。我自信我能行！也許別人只需要十分鐘練習爬音，但是我會用一小時、一天甚至更多的時間去把它練好。
從那以后，傍晚你一走進我家的院子，一定能聽到葫蘆絲的聲音。
5個月過去了，一天葫蘆絲老師對我說：所有我教的孩子里你是最棒的，真的！我心里有說不出的自豪感。
我相信不論是吹葫蘆絲，還是做其他事情，只要堅定目標，充滿自信，總有一天我會飛得更高！
五年級的作文 篇2
別看我還是個小學生，但是自認為是個“挑剔”的觀眾。當別人還在津津樂道什么《白金劇場》的動畫片時，我就已經覺得它們既幼稚又無聊，不是奧特曼打敗小怪獸，就是“起飛吧，賽爾號”。打著維護和平的名義，卻讓我們的眼睛里滿是打打殺殺的暴力場面。能排得上我最喜愛的電視節目的，必然是“三有”欄目——有趣、有深度、有意義。而能符合這“三有”標準的首推的就是《我愛發明》了。
《我愛發明》每天晚上6：50在科教頻道準時播出。它的節目形式主要是請一些普通人來就生活中的所發生的問題來發明一些小的儀器設備。每一期都有一個主題，先請發明人來闡述自己發明的原理和特點，然后對發明進行測試，最后由專家來點評，指出優缺點，評出冠軍。
又是一個晚上，我急匆匆地吃完飯就跳到了沙發上，打開電視機，等待著《我愛發明》的開始。欄目開始了，我正好奇著今天的主題是什么，“滅鼠”兩個字就跳入我的眼簾。老鼠的確是一種非常令人厭惡的動物。這不上次去姥姥家，就聽姥姥在那兒嘮叨，電視閉路線被老鼠咬斷了。而且，現在的老鼠似乎對于老鼠藥有了免疫功能，即便是投放了鼠藥也無法阻止它們猖獗。今天的發明人會有怎樣的`發明來對付這種麻煩的生物呢？真是令人期待呀！
首先登場的是河南的王老漢發明的“捕鼠弓”。它用竹子制成，只要老鼠一碰著機關它就會把老鼠夾住甚至夾死，盡管殺傷力強大，但是它只能一次捕一只老鼠還要大量擺布收起來也麻煩，而且有時還會讓一些小的老鼠跳過機關。這個發明雖然有效，但并不實用，我不看好它。接著登場的是“電壓捕鼠器”。它利用電，在老鼠經過的路上布了兩根鐵絲，使電流經過鐵絲，當老鼠跑過去時就被電死了，正當我對它的巧妙構思驚嘆不已時，電視里卻出現了讓我瞠目結舌的一幕：一些老鼠竟然輕巧地從鐵絲上躍了過去，逃走了。真是，“道高一尺，魔高一丈”，這老鼠也不是泛泛之輩啊！最后一項發明是捕鼠籠，它巧妙地利用了單向門和蹺蹺板的原理，既簡單又具有殺傷力，還可以一次可捉多只老鼠，今天的冠軍非它莫屬了，果然，賽果和我預想的一樣。真佩服人們的創造力，同時我也明白了，創造并不屬于科學家，簡單的生活同樣需要創造，而每一個人都可以是發明家，用自己的智慧讓生活變得更加美好。
這就是我最喜愛的欄目，它有有趣、有深度、有意義，它讓我大開眼界，讓我改變了原來的思考模式，讓我獲益良多。朋友，你最喜愛的電視欄目又是什么？愿意和我分享么？
五年級的作文 篇3
我呢，是一棵小樹，長著一頭碧綠的長發。我們一家生活在這美麗的大森林里，這里非常溫暖。清晨，我剛睜開朦朧的雙眼，周圍是霧白色的，小鳥在我的肩頭為我歌唱。中午，陽光照在我無數的葉子上，有些成了黑影，有些被照透，如同碧玉，斑斑駁駁。可是，突然有一天，我正和妹妹聊著天，大地突然劇烈顫動，“轟隆隆”的聲音震耳欲聾。我感到地面下沉，眼前一黑，昏了過去……
不知過了多長時間，我終于從睡夢中蘇醒了過來，周圍一片漆黑，伸手不見五指，四周一片寂靜，靜得連自己的呼吸都聽得見。“我這是怎么了？我在哪里？”我大叫，在寂靜中，傳來了一陣慈祥的聲音，“孩子，不要怕，爺爺一直在你身邊。”
年復一年，日復一日，慢慢地，一萬年的時光過去了，我仍然躺在那里，我感覺，我的身體發生了巨大的.變化……
我感到，大地震又一次到來了，我想只要堅定信念，不管外在的環境，反正已經經歷了一次了，再來一次也無所謂了，我要堅強！機器還在不停地轟鳴，不知是什么東西，在我的身體上飛快地鉆著，我睜眼一看，看到了光亮，我驚喜萬分，終于不用在黑暗里度過了！
很快，我竟重新回到了地面上，重見了天日，人們抱著我連連“瞧，它們這體積、這大小，太好了，嘖嘖嘖……”我本想在土地上扎根，卻發現我的根不見了，我可真是大變樣：我的碧綠長發不見了，我的粗壯身體不在了，我不是那樣長了。我成了一塊奇形怪狀，黑不溜秋的石頭！命運對我如此不公，將我變成這樣，可是，只要能為人類做貢獻，什么模樣都行！抬頭看，一輛輛巨大的卡車從四面八方行駛過來，我和我的兄弟姐妹們分別被放到了不同的卡車上。我被運到了一個大火爐前，熊熊的烈火燃燒著，火光照亮了每一個人的臉，也照亮了我，我感到非常的熱，看著周圍的兄弟姐妹在哭泣，在發抖，在害怕，但也是被鏟入了烈火中。我在這一瞬間，想到了許多，自己曾經是棵樹，可以無私地凈化空氣，為大自然做出了貢獻，現在成為了一塊煤，自然也有我的作用。想到這里，我無畏地跳入了火爐，火將我燒成了灰燼，我撕心裂肺地疼，但想到我有自己的作用時，我無憂無悔。冥冥之中，我成為了一股電流，傳到了一個偏僻的小山村。
到了以后，我睜開雙眼，一個衣著樸素的小姑將興奮地指著我，大叫：“媽媽，媽媽，電燈好亮好亮啊，我終于不用再用煤油燈寫作業了！”她的臉上洋溢著快樂的笑容。
我自豪，因為我是一塊煤，我驕傲，因為我是一塊煤，就算我消失在這世界上，我也要發揮我的價值，為山村的小姑娘，小男孩帶來光明，溫暖，讓他們的臉上，重現陽光的笑容。我不懊悔，我不抱怨，我的作用已發揮出來，我死得其所。
下一生，我還愿意做一塊黑色、烏黑的煤。
五年級的作文 篇4
松樹自古以來就被稱為“歲寒三友”之一，多少中外名人贊頌過它。它不畏嚴寒，不俱酷暑，討人喜愛。
走進松樹林，就是一片綠色的海洋，一望無際。微風拂過，發出“沙沙”的響聲。那可愛的松樹針有的只長出一點兒，有的長得可長了，像王子鋒利的寶劍。有的枝頭已經結上了小巧的松塔。閉上眼睛，仿佛能看到那一片枝繁葉茂的景象。
細看那些棕色的樹干。有的像是一位苗條的少女，有的則像是肥胖的男人。上面還有這著好看的.花紋。引來了松鼠和小鳥在這里安家。
松樹渾身上下全是寶。樹干可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。同時它也是實木家具、木舟和電線桿的主要材料。松油可以做出松脂和松節油。松子可以吃，也可以磨成松子粉。
松樹雖然沒有丁香高貴，沒有水仙花清雅，可是它卻默默無聞的為大家奉獻著自己，不求回報。
它頑強的生命力值得我們贊揚。無論在巖石上，還是在陡峭的懸崖峭壁邊上，它都能夠堅強地生存。就像迎客松，周圍沒有土壤和水分，它也能活出自己的燦爛。
松樹頑強的品格，不就是我們中華民族不折不撓的精神的象征嗎？所以我們要好好學習，將來回報祖國。做一棵松樹。
五年級的作文 篇5
我家有一條狗，因為它是虎年來到我家的，因此爸爸給它取名虎子。虎子全身都是黑色的，獨獨脖子卻是白色的，就像是戴了一個項鏈，再配上尖尖的豎立的耳朵，顯得十分活潑可愛。
虎子可是一條十分聰明的狗，你可別小看它，不信的話，我這就告訴你。
別看它只是一條狗，但它卻會辨別人呢！媽媽總嫌養狗臟、麻煩，不太喜歡虎子，要不是爸爸強烈反對，估計虎子早離開我家了。媽媽雖然常給它喂食，但由于媽媽不喜歡它，對它也沒有親昵的行為，就是喊它吃食的語氣也不太友好，所以虎子也不喜歡媽媽。但是爸爸可喜歡虎子了，他一有空就給狗舍打掃衛生，給它洗澡，陪它遛彎，還常常親昵地撫摸它，甚至有時還把它摟在懷里。所以爸爸下班回來時，常常剛走到樓下，虎子就歡蹦亂跳，狂吠不止。看，厲害吧，它能分辨出誰是真心喜歡它！
虎子除了會辨別人，它還能聽懂人說話呢!有一次，爸爸帶它去晨跑，可是跑完后要回家時，虎子卻不想回家，爸爸使勁地拉繩子，它也往后蹭著不走。最后爸爸就蹲下身子親昵地撫摸著它的`頭說：“快跟我回家吧，否則我上班要遲到了！”虎子好像聽懂了似的，乖乖地跟在爸爸后面回家了。
我覺得我家的虎子真的很聰明，也很善解人意，你認為呢？
【五年級的作文】相關文章：
（精選）五年級的作文08-14
[精選]五年級的作文08-05
五年級的作文【精選】08-26
五年級的作文【經典】08-26
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
【經典】五年級的作文08-17
[精選]五年級作文08-18
【經典】五年級作文08-19
五年級作文[經典]08-30