五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
這天陽光明媚，河邊的柳樹冒出了嫩綠的柳芽，長長的柳條隨著春風舞動著，像少女在河邊梳洗著美麗的長發。一座房子前，桃樹上的桃花在陽光下爭相開放。
房子里，小云正在做作業，她偶爾抬頭看看屋檐下的燕子窩。燕子媽媽剛孵化了四只活潑可愛的小燕子，小云十分喜歡它們。四只小燕子在燕子夫婦的照料下漸漸長大。可是，就在這天下午，一件意想不到的事情發生了。
一只小燕子從窩里掉了下來，而燕子夫婦正好外出覓食。在墜落的.過程中，小燕子使勁撲棱著翅膀，希望自己能飛起來，可無論它怎么用力，就是不起作用，因為它的翅膀太柔弱了。見到這一幕，小云立刻跑出去。忽然，她看見自家的小花貓以迅雷不及掩耳之勢，躥到了小燕子旁邊，高興地舔了舔嘴邊翹起的胡子，虎視眈眈，嘴里還發出“喵嗚”的聲音，好像在說：“一頓美味就要到口了。”小花貓前腳趴在地上，弓著背，后腳半蹲著，屁股撅了起來，尾巴高高地豎起來，一副要撲上去美餐一頓的樣子。小燕子呢？它面對著一個自己從未見過的龐然大物，眼睛里流露出恐懼，嘴里“嘰嘰”叫個不停，好像在說：“媽媽，我好害怕，快來救我呀！”又好像在說：“貓大哥，求求你，放過我吧！”
“糟了，小花貓要發起進攻了！”小云叫了起來。就在這千鈞一發的時刻，小云的眼前一亮，拿起靠在墻邊的掃帚，朝小花貓揮去，小花貓一害怕，便灰溜溜地跑開了，邊跑還邊回頭看，也許它在想：平日里愛護我的小主人，今天怎么這般兇狠呢？
小云趕走了小花貓，心疼地捧起小燕子，輕輕地撫摸它。接著，小云找來爸爸，讓他把小燕子送回了燕子窩。
從那以后，燕子一家和小云成了好朋友。
五年級作文 篇2
不知道大家吃過貢梨沒有，下面由我來介紹一下貢梨。
它大大的，胖胖的，不曉得夠不夠大，反正我用尺子量了一下身高，嗯，大約16厘米高，不嚇你，真的！再算一下腰圍，哇！我的媽媽呀，它的腰圍居然是37。5厘米寬，也是我腰圍的二分之一還多呢！聽起來就嚇死人。
再看看它的顏色，那種顏色是深黃色的，有點像黃黃的臉蛋的女孩子長了色斑一樣，有點丑。雖然外表吧，不怎么樣，可這味道呀，包你甜得一天合不上眼！
貢梨雖然要接近一點才能聞到它的香味，可他的味道呀，簡直是妙不可言。它很甜很甜，沒有一絲酸味，不像草莓那樣又酸又甜，使人討厭又喜歡。若是吃完天的'可以飛天的冰淇淋的話，再吃貢梨，包準你覺得貢梨比冰淇淋甜好多倍呢！
說道它的用途，簡直數也數不清。清熱解毒，還潤肺，并且可以做糖水，是我們現在秋天最適合吃的美味水果。
貢梨，美味又健康，是果中之王。
五年級作文 篇3
今天，我們來說說作文的靈感。許多同學都為這煩心。其實，靈感這東西，不是想來就來的，這就源于你對你自己的態度，你對萬物的`觀察。當然，這也不是靠寫多來求得的，而是靠你的想像。我有幾個鍛煉寫作的有效方法，
1.多看書，最好每天看10頁，不要太多，也不要太少，（漫畫書也可以，因為漫畫也是人們的一種想象，看了也可以學到什么。）
2.玩電腦（有場景的那種，見多景色，借助寫作。）（最好還是正版游戲機，因為我玩游戲機懂得了許多知識，不是學習游戲機。）
3.用長時間冷靜，思考。（有效回憶）
4.觀景思物，感受。（在作文里，編動人的“廢話”，可以增字數。）
5.加油。（用于鼓勵，自己前進。）
當然，你們實在想不出來，怎么寫作文，那就把要求發給我，我給你作文參考參考。我可以給你參考，但寫的時間較慢（300字40分，600字2小時，800字3小時，1000字5小時……字數不可大于1200，看要求來定。）作文保證上90，加油伙伴！歡迎要參考！
五年級作文 篇4
人生的軌跡會有千萬種選擇，而我們最終只能留下一條屬于自己的。于是，我選擇街舞社——一個多么富有動感和青春的名字，也許是一種莫名的緣分，將我們緊緊地聯系在一起。
我們學校建立社團已經是幾年前的事情了吧，七年級上學期的我們，聽說可以報名社團，都高興的不得了。吉他社、棋社、攝影社、文學社、演講與辯論社、街舞社、報社、籃球社……多得讓人眼花繚亂，都紛紛去領報名表，由于我對文學一向熱衷，興高采烈地報了文學社，也許是剛剛入學的原因，還不太懂規矩和流程，只有2個人進入了社團。自然，我也沒進去，當時那個傷心啊，那個難過啊，心中居然感覺被打破了五味瓶。
當第二學期聽說可以第二次報名時，心中那微乎其微的火苗有一下子被點燃了，“機不可失，時不再來”，心存著這個信念的我再次報了文學社，當真正加入了后，發現想象和現實是有很大差別的，沒能如我所愿，能學習的.東西少之又少，進步的空間少之又少。因為社團是要符合個人的習慣和性格的，文學社不適合我，但是可能適合其他同學，于是我毅然選擇了轉社，轉到哪個社？讓我再一次陷入了迷茫之中，“馬天戈，來報社吧！”“馬天戈，陪我來演講與辯論社吧！”“你喜歡籃球，可以加入籃球社啊！”，直到我遇見了街舞社，這種迷茫霎時便消失了。
“我要加入街舞社！”以前不曾學過街舞，也不曾對街舞有深入地了解，所以，也不曾對街舞有強烈的熱枕。當我加入了街舞社之后，發現，原來不只是跳舞，更舞出的是一種快樂，一種青春，不需要被捆綁，不需要被束縛，跳出我自己，“你就是你舞臺上的太陽/汗水和光鑄造一種信仰/舞動你的風采/努力就有期待/奇跡因你而來”，不需要斟酌，不需要思索，怎么快樂怎么來，這就是街舞的魅力所在，街舞的世界，沒有誰是loser誰是winner，只要你相信自己，這個舞臺就是你的，讓全世界都跟著你的腳步舞動。
選擇了街舞社，不為別的，只為給青春填上色彩，為夢想填上色彩，為生命填上色彩，在這里，我選擇生命的另一種軌跡——舞動青春，舞動生活。
五年級作文 篇5
上課的樂曲聲又奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠及近，那是樓老師。只見她手拿一疊試卷笑容滿面地走進了教室。她迅速地發下了試卷，然后在黑板上蒼勁有力地寫上了誠信考場工工整整四個大字。老師還告訴我們：誠就是誠實，信就是守信。人無信不正，業無信不興。我們生作為未來的建設者更要講誠信。
這誠信考場還真靈，教室里頓時沒有了竊竊語聲，同學們都不約而同地做起了試卷，耳邊只傳來沙沙的'寫字聲。沒有了被監視的壓力，做起題目來自然也輕松多了。做著做著，不知不覺碰到了一道難題，我的腦海里好像是一片空白，怎么辦呢？聽著別人在試卷上答題沙沙------作響，爭強好勝的我心中不免一陣緊張，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。冷靜！我暗暗地提醒自已，黑板上誠信兩字似乎也在悄悄地提醒我。分數誠可貴，誠信價更高，好學生不能從偷看中成長！慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新審題，專心思考，終于找出了正確答案。可我握筆的手卻一直在顫抖，想起剛才的舉動，臉微微發燒。
下課時，老師讓我們在得分這一欄里填上自已應得的誠信分，我給自已打了95分，還在一旁寫上了自已最想說的一句話：講誠信，貴在自覺。
五年級作文 篇6
杭州古稱武林，文化遺產眾多，如京劇麟派表演藝術、天香樓傳統菜肴制作技藝、盤扣制作技藝等等，馳名中外，名揚四海。今天，我就來到了下城區武林街道非物質文化遺產主題館進行參觀體驗。
一進大門，我便被里面精致的布局給吸引住了，玻璃展臺錯落有致地排列著，里面的展品更令我驚奇：一塊殘缺不全的皇家繡品，盡管早已歷經了塵世的風霜，但那鮮艷的色彩、清晰的圖案卻并未消失，依稀可以看出它曾經的輝煌與美麗；另一旁則是盤扣制作技藝，盤扣在我的`印象中，一直只是在反映民國時期的影視劇中見到過，卻未曾想這也是我們杭州的非遺文化，那些盤扣如龍似鳳，盡情地飛揚著，美不勝收。
走了幾步，我發現一旁的角落里，躺著幾個圓圓的鐵環，我不禁心生納悶——這鐵環拿來干什么用的呢？指導老師趕緊過來給我講解，原來，這小小的鐵環，就是長輩們小時候常玩的游戲——滾鐵環。指導老師邊說邊示范，一個個大小不均的鐵環在路上自由奔放地滾動著。我好奇地試了試，沒想到這小小的鐵環竟那么難掌控。我連續嘗試了好幾次，才勉勉強強地滾起來。
此外，我還參觀了十竹齋木版水印技藝、字畫手工裝裱工藝、杭州武林方言等等非物質文化遺產。真可謂：“自古杭城多瑰寶，直是天堂落人間！”
五年級作文 篇7
我的名字叫作電腦，你可千萬不要小瞧與我，我可是一個上知天文，下知地理，無所不能得智多星。可我現在卻處于發燒狀態，這是怎么回事呢？你們得聽我細細解說。
小主人剛把我帶回家，對我是百般疼愛，把我當是他的“掌上明珠”，每天都不忘給我“干洗”一番，弄得我是一塵不染。每當他有什么疑難雜癥，只要一問我，立馬給他一個滿意答案，他便對我豎起了大拇指，幾個星期后他的成績有了很大的進步，因此變得更喜愛我了，我也非常喜歡他。
小主人的鄰居是個十足的壞小子，每次都用惡作劇整小主人，盡管小主人特別討厭他，但在無趣時也會和他玩。一天他來到主人家，剛瞄到我就向我撲過來，不用猜就知道他要打游戲，剛開始小主人對游戲并不感興趣，但一看到他玩的那么帶勁，經不住誘惑便也加入了進來。漸漸地沉迷與網絡無法自拔。
打那以后，小主人做作業再也沒有像原來那么認真過，而是草草的寫了幾筆完事，成績是一落千丈，和他爸爸媽媽所談論的主題也都是“拳皇”、“機甲”等，整個人都好像變了似的。一次考試，小主人的.分數讓我都驚訝萬分，竟然連八十分也沒考滿，想當年可是至少考九十分的，如今卻落到這種地步，小主人的爸爸更是生氣，差點都要把我給砸了。小主人在那兒一聲不吭，任憑父母指責，好了一個星期，他又恢復到原狀，真是好了傷疤忘了痛。而這次不是正大光明的，卻是偷偷摸摸的在夜里玩，一玩就是三四個小時，每次都把我整的頭暈腦旋。這不，剛剛才玩結束，你說我能不發燒嗎！
小主人呀！你要是真的喜歡我，千萬不要因為我而耽誤學業啦！
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