五年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我的媽媽有一雙細膩的手。它們光滑、柔軟，手指又白又長，不知道的人還以為她練過鋼琴呢。媽媽對手的保護特別講究。無論春夏秋冬，每次洗完手，她都要涂上護手霜，有時，她一天能涂四、五遍呢！每到冬天，那更是講究，每次洗完手，先把護手霜倒在手背上，手背對手背抹，再抹手心，沒有一處不被涂上。之后，再戴上塑料手套，靜候五分鐘，最后摘掉。她總是說這樣護理最有效。媽媽還說：“手，是人的第二張臉，護手很重要。”春天時用保濕具有補水功效的護手霜，夏天用清爽型美白的'護手霜，秋天用滋潤型的，冬天還可以把甘油和滋潤型的護手霜混合在一起用……就這樣日復一日，年復一年，媽媽總是不厭其煩地涂著，所以她的那雙手一直像少女那樣羞澀而美好。
記得有一年冬天，我的手被凍出了口子，媽媽一邊心疼地說：“早叫你涂護手霜，你就是不聽，這下好了，裂口子了吧！”一邊拿出護手霜，嫻熟地幫我抹著。她先把護手霜倒在我的左手手背上，再用雙手搓著我的左手；接著，再幫我抹右手，無一處不抹上之后，才松了一口氣。還別說，那護手霜可真管用，涂抹兩三天，我的手就好了。
媽媽喜歡網購，日積月累，鼠標也散發出護手霜的陣陣香氣。爸爸受不了那種味道，他把就舊鼠標扔了，買來一個新鼠標，默默地換上……
直到去年冬天，奶奶病倒了，家務活這個重擔落在了媽媽的肩膀上。這一個多月，她沒有如往日般“瘋狂護手”，而是每天起早貪黑、毫無怨言地做著家務。只有到了晚上，那雙手才可以休息。而她的手，沒有了以前的細膩，變得粗糙起來，甚至裂出了幾道口子。
媽媽的手，既細膩，又飽經風霜；既是保護我的大傘，又是家里不可少的勞動者。
五年級作文 篇2
月球，是一個讓人向往的地方，那潔白的月亮高高的掛在天空，給予人們無盡的遐想。想必我們小孩子都很喜歡月亮吧！晚上自己在家時很害怕，可是，會一直有一片光在照著你，你轉過身一瞧，原來是要和你講故事、玩游戲的月亮。
古時候，月亮是人們的思念和牽掛，李白的《靜夜思》說的好：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。可見古人對月亮的'崇敬。古人視月亮為神圣、美麗、純潔、無暇的象征。有一則傳說《嫦娥奔月》講的是，有一名美麗的女子，名叫嫦娥，她吃了仙藥，飄飄悠悠朝月亮飛去……由此可見,古人對月亮的向往。
從古至今，月亮一直是一個不朽的謎團，古人也沒有解開這個疑問。那么，月球上有水嗎？月球上有山嗎？月球上有空氣嗎？有生物存活的跡象嗎？我好想登上月球去看一看，陪嫦娥姐姐說說話，和小玉兔玩一玩！
可是，月球離地球太遠了，足足有382201千米，人類根本到不了那里，科學家為了完成這個奢望,研制出了阿波羅飛船,美國航天員阿姆斯特朗在月球行走,又好多次返回。看著這個現實,讓我更加堅定信念，我一定要登上月球!我要做一個在月球上行走的中國人。
說到不如做到，登上月球是多么不容易啊！必須要有豐富的知識研究飛船、月球車等先進的高技術產品。我一定要好好學習，刻苦鉆研太空知識，日后，擁有豐富才學的我，一定能乘坐著自己研制的嫦娥三號飛船登上月球，實現這個偉大的夢想。現在，這還是個不可能實現的愿望，但是，我相信，我只要努力學習，積累豐富的知識，有朝一日，這個夢想不再是夢想，而是現實！
五年級作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，我來到了一片綠茵茵的草地。
哇！這里真是人間仙境啊！
花兒五顏六色、品種繁多，看得我眼花繚亂，有月季、牡丹、油菜花等。朵朵開得又大又鮮艷，像是一個個亭亭玉立的少女，又像是在比賽誰開的顏色最美麗。一陣風吹過，花兒們輕盈地左右搖擺，跳起了優美的《花朵圓舞曲》。風過后，花兒停止了舞蹈，靜靜地站在那兒；小草長得綠油油的，一大片一大片滿是的，非常養眼；大樹也不甘示弱，長得又高大又強壯，枝繁葉茂、綠葉稠密。如同一位位士兵威嚴地站在那兒。
我興奮地在草地上蹦啊跳啊，貪婪地呼吸著清新的空氣，整個人只覺得心曠神怡。玩累了，我倚坐在大樹下，綠樹為我撐開大傘，一陣習習涼風吹來，讓我很是愜意。突然，我的.頭被一個不明物體砸了一下，“哎呀”一聲叫了起來。定睛一看，嗬！原來樹上掉下了一個蘋果！我開心地咬了一大口，哇！真是多汁爽口啊！不愧是土生土長的新鮮蘋果，味道就是不一樣。我津津有味地吃起來，還沒吃完，一陣急促的鈴聲響起。我睜眼一看，原來是個夢啊！
我一邊回味著這個夢，一邊走出家門。走著走著，令我萬萬沒想到的是，現實生活和夢里的情景大不相同。天空灰蒙蒙的，道路上塵飛土揚，周圍一片白茫茫的，什么也看不清。街上行人都戴著口罩，把自己遮得嚴嚴實實的，一股刺鼻的氣味嗆得我直咳嗽。
我趕緊快步往前走，一條小河映入眼簾。河面上漂浮著許許多多各式各樣的垃圾，河水十分渾濁，烏黑烏黑的，還散發出一股惡臭。我驚訝極了，這還是以前那條清澈見底的小溪嗎？
媽媽走到我身旁，嘆了口氣，說：“雖然現在家家戶戶條件好了，但卻肆意破壞環境，河流污染、空氣污染……再這樣下去，就連糧食也會被污染，人類怕是生存不了了。
聽完媽媽的話，我不禁陷入深深的擔憂中。真希望人類不要再破壞環境了，還地球媽媽一個美麗的家，讓世界再次綠意盎然！
五年級作文 篇4
今年夏天爸爸帶我去森林公園，因興奮我早早就起了床，甚至沒有麻煩鬧鐘老爺爺催我，我匆匆忙忙在把所帶物品及食品裝好，然后就和爸爸一起正式出發了。
車緩緩開進公園，首先映入我眼簾的是一條彎彎曲曲的綠油
油的林間小道，我輕輕搖開車窗，聆聽鳥兒清脆歡樂的鳴叫，遠處的河塘里青蛙在呱呱地叫著，象似對寬闊森林表示贊賞。
路旁的小草叢不時地露出小松鼠調皮的小腦袋，它們是那么的歡快，它們不時的左望望，右望望，剎時又躲進草叢里，仿佛在和我捉迷藏。。。車繼續地開著，轉眼間我到了一片大石墻，原來公園到了，我迫不急待地從車上走下去，全然聽不到爸爸在我身后的叮囑，遠處沿著石階我看見了一片荷花池，我蹦蹦跳跳地向荷花池跑去，歡樂的接近它，感受它，朵朵荷花嬌氣地在向我點頭示意，有白色的，粉色的。。。好漂亮啊，在加之它下面綠色莖兒的襯托，真象是一位位仙女綴落在人間的池水中；
和爸爸沿著石階繼續走著，越過石墻，展現在我眼前的景色是那么別致，腳下綠綠的小草為灰灰的石階增添了一抹綠色，路的兩側都是如頭絲般的枊條，加之與河面的相互輝映，真是棒級了，我不禁感慨，真是人間美景，自然景觀如此生態，我們沒有理由不去保護它們。
遠處有幾個西式的搖椅，我急忙坐上去，悠閑的享受自然景觀與身心的`那種寧靜。感覺是那么美妙。
一片大的水池又出現在我眼前，走近觀望，里面的小蝌蚪游來游去，可愛至極，我蹲在池邊，伸手與它們嬉笑……它們好愛啊！就在我與小蝌蚪嬉笑之時，爸爸在遠處在叫我，耶！午餐就要開始了，我們的就餐地點是半山草坡，盡賞自然景觀，品味自帶美食，別有一番心情，我倘佯在草坡上，看著蔚藍的天空和那四周青綠，感覺別有一番心情，我不禁吶喊，大自然我愛你，我的聲音如天籟般在天空回蕩……
這真是一次難忘之旅，自從那次，我愛上了大自然，等我長大了，我定要做一名環保科學家，讓這種自然景觀在我們身邊隨處可見。我愛自然，我愛綠色，因為它代表一種生命或者是它的延續。
五年級作文 篇5
我讀了《詹天佑》這篇文章后我有很多感想。 詹天佑是一位杰出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領下完成的。
我們一開始說要修著一條鐵路，帝國主義者就跑出來阻撓：“我們不同意你們修，要修也可以，但必須要用你們自己的工程師才行。”
1905年，詹天佑毅然接受了任務。詹天佑夜以繼日的工作，遇到困難，他總會想：這是我們自己修筑的鐵路，一定要修好，為國爭一口氣。鐵路經過很多高山，必須要開鑿隧道，居庸關山勢高，巖層厚，他采用從兩端同時向中間鑿進的方法；八達嶺長一千多米，他們采用中部鑿井法，把工期縮短了一半。青龍橋坡度大，詹天佑決定采用兩個后車頭，設計了“人”字型線路，這樣就省力多了。 看到了嗎？這就是我們的愛國工程師，他不怕困難，也不怕嘲笑頂著各種壓力，接受了這個任務。他這種精神，非常值得大家學習。
在我們的.生活中，也存在著很多這樣的人，比如每天要去少體校訓練的人們；每天要訓練的運動員；代替全校去區里比賽的同學他們都有很多壓力、負擔，但是他們并沒有選擇放棄，而是選擇了堅持。那些去少體校訓練的人們都可能成為未來的運動員，他們也可能會在奧運會上拿金牌，為國爭光。 我們中國人有很多，人人都想為國爭光，人人都有一顆中國心。想爭光的人為什么沒有爭光呢？是因為太難？太苦？太累？我想都不是，而是你們的毅力不夠堅強，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，你們要學習詹天佑，要有堅持不懈的精神，一定要為國爭光，因為我們是未來的希望！
在美妙的一天里，對仲永詫異不已的同縣人竟然以賓客之禮對待仲永的父親，還有人用錢來購買仲永題名的詩。他的父親靈機一動：“這難道不有利可圖嗎？”于是，他每天牽著仲永在同縣人的家中做客，并不準仲永學習。果然，好景不長，在仲永十二、三歲的時候，叫他作詩，已經不能和以前的名聲相當了。
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