五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
春天來了，她邁著輕盈的步伐來到我們梨鄉小城——蒼溪。樹木吐著嫩綠的新芽，花朵迎著春光怒放，小草從地下探出頭來，張望春天的一切……春天，一切都顯得那么的生機勃勃！
借著這個大好時光，我們學校舉辦了一次春游活動。我們六年級的目的地是梨博園。在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，迎著久違的春風，帶著激動的心情，來到濱江路，路邊的花草樹木都換上了新裝，剛長出的嫩葉在晨曦下發出耀眼的光亮，在萬綠中又點綴著五彩的花朵，把這個春天打扮的分外妖嬈。
走著走著，公交車來了，我們蜂擁而至，雖然車里很擠，但是掩藏不住我們快樂的心情，不知道是誰大喊了一句“我們到梨博園啦！”整個車里頓時一陣沸騰。
走進梨博園，只覺得“清風徐來，花朵飄香”。仿佛走進了五彩的世界。碧綠的草坪上泛起零星的野花，好像給梨博園鋪上了一張美麗而又夢幻的地毯。彎彎曲曲的石子路邊，粉紅的桃花，妖艷欲滴，雪白的梨花，冰清玉潔……她們都好像在我們面前比美似的，走著走著我們來到了“梨仙湖”。“梨仙湖”里的的.湖水清澈見底，湖中央有兩個一大一小的水車，給這寂靜的湖面增添了幾分鄉村韻味和閑適美感。
我們一邊欣賞美景一邊踏著小路，來到了“人工湖”湖中央有一座美麗的小島，島中有一座小亭子，一些老人在里面喝茶說笑，隨著音樂的響起，噴泉在湖面挑起了舞，啊！這應該就是“音樂噴泉”吧！噴泉花樣繁多，卻不讓人感到厭倦，隨著音調的高低起伏，噴泉更是美不勝收，許多同學在湖邊留影，高興極了。
轉瞬間到了午餐時間，我們來到游客接待中心，拿出各自早已準備好的美食，和大家一起分享。吃完食物后，同學們三個一群，兩個一伙的玩起了游戲。
在不知不覺中快樂的時光過去了，我們依依不舍的要離開了，看著滿樹雪白的梨花我仿佛看到了滿樹的雪梨，就像灰太狼看見喜洋洋一樣，“我還會再回來的”！
五年級作文 篇2
“滿山紅葉似彩霞，彩霞年年映山峽，紅葉彩霞千般好，怎比我阿妹在山坳……”每當我聽到這首歌時，就會不由自主地想到我家鄉巫山的紅葉，還有我攀登神女峰時那感人的一幕幕……
一個禮拜天，我和爸爸媽媽還有老師、同學一起到神女峰上去賞紅葉。我們坐在游船上，沿路觀賞三峽風景：三峽的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；三峽的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。山峽的山真奇啊，有的危峰兀立，有的怪石嶙峋，有的高大雄偉……游船濺起的朵朵浪花像一個個小孩子一樣追著你。
我們一路上說說笑笑，不一會兒，就到了神女峰山腳下。仰望，神女峰上點綴著一簇一簇火紅的紅葉，就像衣服上的花斑，非常美麗，真叫人無法用語言來形容！看了一會后，我們先各自找來一根長木棍，當作拐棍。然后，我們就開始了長達3.5公里的攀登。
我們沿著小道向上爬，道路崎嶇不平。一不小心就會摔一跤，扭到自己的腳。但我們都還在努力向上攀登著，都想爬到頂峰。這時，我看見神女峰上的紅葉全都伸出了自己火紅的手，迎接努力向上攀登的游客。好像在說:“加油！堅持就是勝利！”這些紅葉可真漂亮，遠看，這些紅葉猶如跳動的火苗，近看，這些紅葉又像一張張火紅的郵票。不知道有多美麗！
就在我陶醉在“火”的世界中時，我聽到了一陣哭聲，我奇怪地向哭聲的那一邊走去。一問才知道，原來，一個小弟弟因為沒有力氣爬神女峰而呆在半山腰歇了一會兒，而他的爸爸以為他在跟著自己走，所以還在往上爬，就這樣，小弟弟和他的爸爸分開了，小弟弟因為找不到爸爸所以急哭了。這時，一位叔叔看見了，連忙走過來，對小弟弟說：“我帶你去找你爸爸吧！”小弟弟一聽到有人要帶他去找爸爸，心里自然很高興，不住的點頭。因為好奇，我悄悄走到那位叔叔的后面，看他怎么找到小弟弟的爸爸。于是，我們又爬了起來。沒過幾分鐘，小弟弟就賴著不走了，嘴嘟著，說：“我累了！”于是，叔叔就背著弟弟走。烈日高照，叔叔的臉頰旁流下了豆大的汗珠，嘴也不停地喘著粗氣。但他并沒有把弟弟放下來的意思。
一小時，一個半小時，兩個小時，我們終于爬到了頂峰。叔叔也在眾多的人群中尋找著小弟弟的爸爸。功夫不負有心人，小弟弟的爸爸終于找到了。小弟弟的'爸爸又是握那位叔叔的手，又是說“感謝，感謝！”但叔叔卻說了一句：“做人，就是要愛幫助別人嘛！”我被那位叔叔的言行感動了！那位叔叔愛幫助人的心不就像火紅的紅葉嗎？
是啊！家鄉的紅葉，不僅有著它外表的美麗，而且富有著人性的魅力！我愛你！——家鄉的紅葉。
五年級作文 篇3
客廳里傳來一陣香味，時濃時淡，香氣撲鼻……
原來是菊花茶。我找來找去找到了一個盒子。我一看，不會是花生吧？我一開，一陣濃郁的香氣鉆入我的鼻中，陶醉在這花香之中，花香直入肺腑……我拿出一顆干菊花。只見它的花瓣緊緊扣住花蕊，想抿著嘴一樣。墨綠的花托保護著他們，一根又細又長的“線”插在花托上，好比一盞小臺燈。細細一聞淡淡幽香沁人心鼻，讓人感到一陣平靜。它上面呈淡淡的`金黃，中間有幾縷深深的褐色，下面是美麗的綠色，漂亮極了！我拿出一只玻璃杯，放了幾粒進去，倒入滾滾的熱水。干菊花在水中翩翩起舞，漂來漂去，最后浮在水面上，安靜得像睡著了似的。水面上波光粼粼，潔白的水開始呈綠色，十分鮮艷。它們就像水母一樣浮在水上一動不動。我深深地吸了一口，有一些苦澀。蛋黃的花瓣漸漸變白，就是一朵小雛菊，我禁不住心中贊嘆道：“真漂亮，不僅香，而且美。”我喝下一口，水在口中滾動，流了下去。甜中有苦啊！我突然瞧見菊花緩緩綻放開來，雖然是那樣的慢，不過我還是感受到了。菊花茶味使我流連往返，我又喝了一口。不再是那么的苦澀了，甚至感受到了一絲絲甜味兒。又是一口，在這一瞬間感受到清涼無比。一片淘氣的菊花瓣好像流入了我的口中，真算得上是茶中極品啦！我心中不由的一顫……
這菊花茶雖沒有玫瑰的芬芳，也沒有牡丹的華麗，可它卻生命力強盛，樸素無華。一昧的付出卻不索取回報……這不像老師嗎？付出自己的畢生心血，來灌溉自己的學生，用美好的青春年華來給孩子們上課。默默無聞的奉獻，去得到的回報很少很少……
在夏日的午后，坐在窗臺前品菊花茶，它使我想了很多很多……
五年級作文 篇4
夕陽的光并不刺眼，輕輕地把桑樹葉照得透明。厚實的桑樹葉變得清澈、純潔，隱約投下一片朦朧的影子。我望著這影子，若有所思。
我家有三株桑樹。兩大一小，形成鮮明的對比。
冬天，小樹逞強似的，樹葉出奇地長出幾片；而大樹安靜著，在凜冽的'寒風中默默地挺立著一無所有的枝干，光禿禿的，藏著幾分凄涼。
我仿佛聽見小樹得意地冷笑：“瞧，大哥們，我小小年紀都比你強！看，風再冷，我也能抽出枝芽！哈哈！”
而大樹沉默著，積蓄著力量，似乎等待著一次爆發。
今天傍晚，我一看——春天來了，大樹長出了茂密的葉子，比小樹冬天那稀零的幾片綠多了，生機盎然，而小樹連一片葉子也抽不出了，孤零零地，垂頭喪氣，黯然失色。
小樹浮躁，在冬天逞能，炫耀，卻不小心將力量耗盡，在生機勃勃的春天，在屬于自己的季節，卻無法展現自己的風采；
大樹穩重，日積月累地積蓄力量，在合適的時機得以展現自我，得以為春天增一份綠色和生機。
人，是不是也應以大樹為榜樣呢？
夕陽柔和的光芒透過桑葉，投下一片點點的光斑。
五年級作文 篇5
我愛夏天！盛夏，驕陽似火，太陽烤的人們喘不過氣，而這種天氣，最適合在游泳館里游泳了！
爸爸領著我，來到二中游泳館，付了錢，走了進去。
一進去，一股游泳館里特有的氣味撲面而來，我去換好了泳衣，帶好泳鏡，來到了游泳池邊。撲騰一聲，我跳了下去，冰冷的水凍得我打了一個寒顫。
這時，爸爸也來了，叫我去深水區游泳，我說：“會不會溺水啊！我還是先去拿下游泳圈吧！等我一下啊！”
說完，便起身上岸，跑到浴室里把泳圈抓上，又沖到了深水區邊，帶好游泳鏡，套上泳圈，一步一步從臺階上走了下去，爸爸已經在深水區等我了！我對爸爸說：“老爸，我們來比賽吧！從深水區游到淺水區，看我們誰快！”“好啊！”爸爸用不屑的'語氣回答我，我在心里對自己說：一定要加把勁啊！不然，面子可就丟大了！
一聲令下，我們開始比，我用百米沖刺的速度跟爸比，沒想到卻輸了！第2局開始了，一開始我先慢游，到最后我爸筋疲力盡的時候，我又用百米沖刺的速度贏了他！
五年級作文 篇6
母愛，是早上的陽光，撥云見日；母愛，是中午的飯菜，傳來陣陣“幽芳”；母愛，是傍晚的云霞，百無聊賴時令人贊嘆，可我認為母愛，卻是那一筷子吃不完而泛綠的青菜。
照常坐在書架旁，似“天高云淡，望斷南飛雁，不到書架非好漢，屈指頁數一萬，書架之上頂峰，書籍可頂西峰，今日書籍在手，何愁各路作文？”當我欣賞各路“神仙”的詩句時，“此菜只應天上有人間難得幾回嘗”，似噴云吐霧的`飯菜便一盤盤端上了飯桌，不由自主的放下書，也算是被逼迫的，這時也不存在什么“道德抉擇”了，“抄起家伙”就是干，媽媽面帶微笑，將一片片青菜夾到了我的碗里，正品嘗著飯菜的我頓時感到一絲不妙。
“唉，我不想吃青菜。”我抬起胳膊，把一隊隊綠色的“俘虜”送回去。我皺了皺眉頭，攻守兩方已成定局，我的“俘虜”越來越多，媽媽臉上的笑容頓時消失了，一夾一放，頻率很高，令我難以招架，整個碗里只有綠色。唉，我頓時覺得我真是宋江的軍師——吳（無）用啊！
我耷拉著臉，撅著小嘴，就不想吃。我不滿地說：“媽，你為什么夾那么多青菜呢？”媽媽眉頭越皺越緊，像一個打不開的結。她放下了筷子和筷中的青菜，向我生氣地說：“行，我不夾，把碗里這些青菜吃完！”我忍不了了，便端起飯碗，兩步并作三步，“啪啪”幾下，大片綠色的“田野”頓時掉到了另一個世界，碗里成了一片干旱的“荒原”。
媽媽眼中冒出了憤怒的火光，摔碗，叉腰，如河東獅吼般：“你敢倒青菜！有膽兒了你！”我心中也冒出一股無名火，瞪著眼睛望著媽媽，“就有膽兒！”我今天不知怎的，有了一股勇氣反抗媽媽：“哼！我今天就不聽你的！”
媽媽猛地拍著桌子，眼睛瞪得圓溜溜的，咬牙切齒地說：“你今天吃不吃！”“想讓我吃，沒門！”我的臉紅得像番茄醬似的，通紅通紅的，牙齒緊咬著嘴唇，猛地站起來，頭一扭，不停地跺腳。媽媽快步疾進，拿起一支皮鞭，我看見這樣，只好含淚吃下青菜。
我嚼著青菜，竟發現這味道并不是想象中的難吃，細細品味，這青菜的味道就如同母愛的味道，都是甜甜的……
五年級作文 篇7
這天，我們一家在家吃晚飯，“噠”，突然，整個屋子都黑了，斷電了！原本好好地晚飯吃不下去了，媽媽憤怒的狂按了幾下開關，因為太黑了，我也只聽見“哆噠、哆噠、哆噠、哆噠”四下聲響。老爸搬了兩張板凳墊著，爬到了電閘那搗鼓了一陣，沒效果。反正也停電了沒事干，出去散步！
剛到樓下，爸爸就一臉壞笑的對我說：“妍妍，我問你一個問題啊！”
“嗯，你問吧！”
“哈，聽好了，剛剛媽媽按了幾下燈的開關，現在如果不停電，燈是關的還是開的？”
“剛開始燈是開著的，響了四下也就是2×4=8下，老媽按了八下，是雙數，關開關開，當然還是開的了。這么簡單。”我嘟了一下嘴，一下子就說了出來。
“誒！別得意，這只是簡單的。剛才那個只是熱身題，我再出一題，還是關于燈的，聽好了！游戲大廳內懸掛著100個彩色燈泡，這些燈泡或明或暗，十分明亮。將這些燈泡按1～100編號，依照這些規則進行游戲：第一秒，全部燈泡變亮；第二秒，編號為2倍數的燈泡由亮變暗；第三秒，編號為3倍數的'燈泡改變明暗狀態，就是亮的變暗，暗的變亮。接著4、5、6、7直到第100秒，編號為100倍數的燈泡再次改變明暗狀態。100秒后，亮著的燈泡有多少個？”
爸爸笑瞇瞇的看著我，又說：“好好想想，我專門帶了草稿紙，你用草稿紙演算一下。”
老爸剛說完，我就急速搶過拿起草稿紙寫下了：用找規律計算：第一個亮，第二個暗，第三個暗，第四個亮，第五個暗，第六個暗，第七個暗，第八個暗，第九個亮，第十個暗，第十一個暗，第十二個暗，第十三個暗，第十四個暗，第十五個暗，第十六個亮……發現1、4、9、16這幾盞燈是亮的。爸爸在旁邊露出了會心的微笑。可到這我卻卡殼了，裝起小可憐來問道：“爸，我想不明白了，接下來怎么做啊？”
“我教你一個新知識：完全平方數。就像1、4、9那樣的數字。”爸爸意味深長地說。
“我知道這個，我學過求面積，是不是就是1×1=12×2=43×3=9？”
“對！”
“哦！我明白了！”
我聽了老爸的話若有所悟，馬上拿起筆演算起：1×1=22×2=43×3=94×4=165×5=256×6=367×7=498×8=649×9=81
“哈哈，這樣的數字在100中共有10個，最后亮著的燈也有10個！”
“完全正確！”我算出了答案，高興地一蹦三尺。
“先別松懈，再想一想完全平方數有什么特點？”
“我不要。”
“別放棄，開動腦筋！”
我的眼睛不停地觀察著這幾個完全平方數：1、4、9、16、25、36……哈，我知道了，這些數的因數都是一和它本身再加兩個相同的數，而只有完全平方數是這樣的。我立馬把這個想法告訴了爸爸。爸爸笑著說：“好，真不錯，深入了解是不是對這道題更深刻了？”“當然了！”我發自內心地笑了。
數學知識無處不在，數學王國的奧秘奇妙無窮。當我們通過探究、實踐發現了其中的奧秘，就能體驗到數學的樂趣，享受到成功的喜悅。
五年級作文 篇8
在我的再三請求、軟磨硬泡下，媽媽這才答應紿我買兩只小倉鼠。我和媽媽來到了賣小倉鼠的地方。我問：“老板，兩只倉鼠怎么賣？”老板回答：“15元一只，買兩只的話帶籠子30。”
媽媽說：“老板，兩只，喏，30給你。”我太開心了，于是，就這樣，我增加了兩個伙伴了。
我細心地照顧著它們，每天定時給它們里定時喂點兒面包屑、白菜之類的.食物。他們怕人總想找個溫暖而隱蔽的地方藏起來于是我不把它們的家搬到了鞋盒里，我給它們取名，公的叫龍龍，母的叫鳳鳳。寓意：龍鳳呈祥。
他們很喜歡我，經常與我嬉戲，有一次，我把他們放在我手上，他們睡著了，我便把他們放進小窩里……
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