五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
"同學們我相信你們和我一樣也非常喜歡辯論，對嗎？那我們今天就來開展一次辯論吧！辯論的題目是《下雪好不好》。現在，我請南邊的兩組當正方，北面的兩組當反方。現在我請正方先說說自己的道理。"
"也許我是班里最喜歡下雪的一個學生。那就讓我來先替正方來說一點吧。我喜歡下雪是因為一下雪學校就可以停課，我們就可以在家里盡情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天學校就通知停課一天。然而停課的這一天，卻沒有再下雪，反而出了太陽。我就在門前的雪地里堆雪人、搭雪橋，還和同學打雪仗。雖然在搭雪橋的時候，我才搭了一個輪廓，就被一個人來踩了一腳，踩塌了我的雪橋。但是我也沒有責備他。因為我太喜歡雪了。我想到自己可以再搭。于是，我換了一塊地方再搭了一座漂亮的大雪橋。手弄得冰涼，我就去倒了一杯熱水暖暖手，接著就又去弄雪了。你們誰能說下雪不好呢？所以我說下雪好！"反方的一個同學立刻站起來反駁說："我認為下雪不好。就拿剛才的.這一位學生所說的，一下雪就要停課，一停課就要少學習就要少學知識。弄弄雪能夠弄出什么知識學問能力才干嗎？以后你比別人會對祖國作出的貢獻就少了，你能夠說下雪好嗎？"
辯論仍然在激烈地進行著，直到下課也沒有得出一個結論，于是，我宣布大家分頭再作準備，下一節班隊課上繼續進行辯論。
五年級作文 篇2
在我七歲的一天，爸爸回家時懷里抱著一只小狗，它有著一身金黃的毛，好像穿著一身金色的公主裙，一雙水汪汪的大眼睛，一雙大耳朵垂了下來，好像一副沒睡醒的樣子，它雖然瘦瘦的，可它有毛茸茸的毛，一副奶萌奶萌的一樣，非常惹人喜歡。
我一看到它就喜歡的不得了，我問爸爸：它可以住到咱們家嗎？爸爸笑著說：當然！以后這個小家伙就是咱家的新成員了！那它就叫小七吧！我興奮地對爸爸說。我起的名字爸爸、媽媽很贊同，我們都很喜歡它。
小七，它喜歡吃香腸，所以我總是喜歡用香腸逗小七玩，我把香腸拿在手里饞小七，讓它乖乖聽話，有的'時候小七會像人一樣走路，那個樣子太可愛了，有的時候小七會突然跳起，來搶我手中的香腸，如果我還不把香腸給這個小家伙的話，小七就咬住我的褲腳不松口，沒辦法，我只好把香腸分給這個調皮鬼一半，小七吃完香腸，躺下后四腳朝天，他只要一躺下就翻過來了，那個樣子常常把我把我逗得哈哈大笑。
雖然小七有時候很調皮，但有時候也很乖。當我放學回家時，它會圍著我跳來跳去的，好像在說主人辛苦了，歡迎回家！當我傷心難過時，它會走過來蹭進我的懷里，看著我，好像在說主人不要傷心了，我們一起玩吧！每當我看見小七時，所有煩惱全被吹散了，我喜歡小七。
遺憾的是前不久因為家里馬上要有新成員妹妹了，所以小七不得不被送走了。不過小七永遠是我們家的一員，它給我們帶來的快樂，是我最美好的回憶，小七是我的心愛之物。
五年級作文 篇3
一個陽光明媚的早晨,我正在晨練……
跑著跑著我看見了一群小孩：個頭并不高，大概七八歲。各個背著一個鼓鼓的大書包。我很好奇，想去看看他們要去干嘛。不過，爸爸媽媽說今天要帶我們出去玩。一看看手表已經九點了，我飛奔回家。
“爸爸媽媽我們今天去哪里玩？”剛進門，我就大聲的說。“我們今天去紅樹林。”爸爸媽媽起聲說。“啊，紅樹林，不會吧！”姐姐說。“紅樹林那么無聊，除了草地，就是湖，除了湖，就是草地。”我接應姐姐，“不過出去總比不出去好。”“紅樹林有什么不好的。坐在草地上，看著湖和天空。”媽媽說。“你們和我們就是不一樣。去紅樹林還不如去東門呢。”姐姐嫌棄的說。“東門有什么好的盡是服裝，而且還沒有我穿的衣服。去東門還不如去紅樹林。”我邊收拾東西邊說。“哼！”姐姐發出鼻音。不過，最后我們還是去了紅樹林。
坐在草地上看著天空，我慢慢的進入了甜蜜的夢鄉
一群小孩把我吵醒了，我睜開眼睛一看原來是剛才我遇見的`那一群小孩。“原來你們來這。”我自言自語。
我本想整理一下“枕頭”，轉頭一看：一堆垃圾包圍著幾個帳篷。“肯定是那些小孩。”我說。
我正想起來教訓這些孩子，突然我看到一個小孩在撿垃圾。我便上前，想知道，為什么別人在玩，他卻在撿垃圾。
“小朋友，為什么別人在玩，你卻在撿垃圾呢？”“我…… ”“沒事，說吧！”“老師說過要環保，不能隨地扔垃圾。”“那你為什么不跟他們說。”“我怕，他們比我大，我說不過他們。”“原來如此。”“那就讓我來跟他們說。”
“你們這樣做是不對的！”“我們？”“你們不應該隨地扔垃圾。”“這里又不是你的，憑什么管我們。”這里雖然不是我的，但也不是你的。你知不知道，清掃垃圾是多么累”“我當然知道。”“你知道還隨地扔垃圾。”“反正不是我掃。”“你不掃，別人也會掃。你替別人想想。”“我……我知錯還不行嗎？”“這就好。以后別隨地扔垃圾了。”
玩了一會，我們就回家了……
五年級作文 篇4
時光匆匆，轉眼50年過去了。
最獨特的就是房子了！在那個時候，科學家已經發現怎么才能在火星上生存了，而火星上也蓋起了一棟棟別墅。由于在火星上蓋房子有難度，甚至會造成許多人死亡，因此，在火星上很少人住。
50年后的我有幸住在這里。只見，房子的造型獨特，就像一個個大大的易拉罐拼成的房子。每一次乘電梯都會驗證你的指紋是不是本屋主人，不是也可以用電梯卡，所以這兒每天24小時門都開著。安全指數十分高。全天還會有保安交接巡視。到了家門口也完全可以忘帶鑰匙了，因為，這兒可以指紋開門，為了雙重保險，還有聲音解鎖。而門口有著各種各樣的`環保標語。在這棟別墅區樓下有一個戶主便貼，可以貼上各種對這里的不滿。得以改進。我家在100000000樓，只見電梯嗖的一聲，還不到一秒電梯門便開了。在這兒，電梯的速度就如同火箭一樣快。
雖然這只是我的想象，但我相信，未來的科學一定也能讓我們驚訝！
五年級作文 篇5
灰姑娘自從嫁給了王子以后，雖然過著幸福的日子，但她的那個兇巴巴的繼母還在不停地想辦法去惡搞灰姑娘。
有一次，是一個中午，繼母叫妹妹裝成仆人進入了皇宮。士兵以為她是真的皇宮仆人，所以就讓她進去了。那個妹妹趁王子睡著的時候，親了王子一下，王子醒了，嚇了一跳。王子說：‘是誰讓你這樣的？大膽！’妹妹仆人裝哭著說：‘是公主叫我做的。’王子生氣了。就叫妹妹仆人下去了。王子跟著妹妹仆人到了她的房間，她把鞋脫了，王子把那一雙鞋偷了過來。
下午，王子找來了公主，問：‘是不是你叫仆人來親我？’公主說：‘我沒呀。’王子說：‘還敢狡辯！’又說:'來人，把公主押下去！’士兵把公主押了下去。
王子聽了，有些疑惑。他想，公主她明明很愛我的，別人碰我她都不給，怎么可能會讓人親我呢？王子覺得有點可疑。王子跑到自己的房間，拿起中午拿的鞋，因為在皇宮里，每個仆人穿的`鞋都是不同尺寸的，所以比較容易分辨。王子下令讓所有的仆人試穿這雙鞋，合穿的人將她帶上來。
到了第二天，士兵把合穿這雙鞋的仆人帶了上來。王子見了這個仆人，就知道她是昨天中午見的那個妹妹仆人。王子問;"你為什么要害公主？’妹妹仆人一開始不告訴王子，后來王子說要嚴打，妹妹仆人才說出了真相。王子叫士兵把妹妹仆人關進大牢，將公主放了出來。
王子讓公主穿上了美麗的禮服。
王子與公主又幸福的生活在一起。
繼母的計劃又失敗了，但她并不會就此罷休的。
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