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五年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
從我上一年級的時候就開始讀書了。以前老師經常考我一些字，如果答對了就給我小星星。記得老師曾經給我一本書叫《克雷洛夫經典》其實是一本厚厚的預言書，里面有狼和小羊、大象與小耗子。。。。。。
我一開始看的津津有味，心里暗暗下決心一定要把它認真讀完。每天讀四則寓言，星期一不讀。可是過了半年，這本厚厚的'書我才讀了一半。但是打那次以后，每天只讀一兩則，甚至有時都不讀，那是因為我沒有讀書的決心和毅力。自從看了那則《愛讀書的少年》我就開始再一次開始孜孜不倦的讀書，只用了兩個月就把那本書讀完了。
我開始對讀書產生了興趣！
二、三年級的時候我經常與書打交道；四年級的時候我又迷上了看電視、玩爾電腦不認真讀書。但我想起一年級時讀那本寓言故事的經歷，決定以后要耐心認真的學習和讀書。
我明白了一個道理：其實讀書是每個人都會的，但如果沒有耐心和毅力就很難養成讀書的好習慣；要耐心的讀完每一本書它會使你養成更好的習慣！
五年級的作文300字 篇2
六月份從我們身旁無聲無息地走過，轉眼間就迎來了七月份。七月份，猶如一位翩翩起舞的姑娘，把夏日那耀眼的陽光灑向大地，讓大地變得頗有生機。夏天的迷人色彩，讓多少人沉醉其中。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷葉和荷花仿佛兩支畫筆，點綴這個夏天。瞧！陽光灑在池塘上，一池的水開始閃閃發光。荷葉上晶瑩的露珠就像頑皮的小孩，嬉笑著跳進池塘里，一眨眼便不見了蹤影。一陣微風吹來，一池的荷花跳起了舞，衣袂飄飄，瑞彩蹁躚。微風一停，她們就進入了沉思中......
“樛枝平地虬龍走，高干半空風雨寒。春來片片流紅葉，誰與題詩放下灘。”舒岳祥的詩句從耳邊響起，一棵樟樹便出現在眼前。他好似一位眉清目秀，風度翩翩的.少男，又像一只坐守家門等待主人回家的忠犬。清風一吹，他晃了起來，發出“沙沙”的聲音。他連忙攏了攏自己的“短發”，從天空中“摘”下一朵黃色的鮮花。咦？為什么樟樹也會摘鮮花呢？哦，原來那是外出覓食回家的小鳥呀！
夏天的迷人色彩，讓人仿佛進入了人間仙境。一支支筆在人間書寫著動聽的故事，一個個音符在人間演奏著美妙的歌曲。在夏天里，人們盡情地釋放著自己的熱情。我愛你，夏天的迷人色彩！
五年級的作文300字 篇3
今天，天空陰沉沉的，但破壞不了我們的好心情，因為今天我和媽媽還有許多阿姨一起去舟山朱家尖的沙灘旅游。
我們早早的來到了集合地，上了車，開了三個多小時的車，我們終于來到了舟山，我們先到一個地方去吃飯，吃完飯，我們就去了，導游說：“沙雕比賽每年都是在這里比的。”我自言自語地說：“難怪門外都有這么好的作品。”我們買票走了進去，而且看見許多的.沙雕作品，有獅子、有城堡、還有美人魚······還有一些東西把我迷住了，急著讓媽媽買，媽媽說：“太重了回來再買。”我們就去沙灘了，我穿上游泳褲，去玩沙子了，但不知道要造什么，只好挖一口井，不過很快倒了，我就不挖了，跑到海那邊玩水，一個一個浪打在身上爽極了，水還是咸的。
最后換好衣服，一蹦一跳的上車回家去了。
五年級的作文300字 篇4
我小弟長著一個圓圓的臉，濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里總是透著頑皮的他。
有一次，小弟看到姥姥在織毛衣，小弟看到了，并沒有說。只說：“姥姥該做飯了。”姥姥說：“行。”姥姥去了廚房。天賜良機，小弟開始模仿姥姥的模樣開始織。“啪”“啪”聲驚動了姥姥，姥姥一進屋，看見小弟在瞎亂織。一下子就把針和線搶了過來。放在了立柜上的.電視上。姥姥這回可放心了。可是小弟靈機一動。把凳子搬來，站在凳子上，一下子就吧針線拿了下來，有開始仿照姥姥的模樣開始織。由于小弟的小心不發出響，一下子就把手扎破了，小弟“哇”“哇”大哭起來。姥姥聽見了小弟的哭聲，馬上就進了屋子。看見小弟的手破了。連忙用布包扎了一下。姥姥說：“下回還弄不”小弟說：“不了”。我對小弟做了鬼臉，小弟又笑了。
你說我小弟頑皮不？
五年級的作文300字 篇5
豆芽，一個卑微又細小的生命，我沒想到你的生命力如此的強大。
我好奇的把你種下，心里默默的幻想著，你長高、開花、結果。你把翠綠色的“頭”抬起，仔細的打量著這個世界。心里暗自努力發芽、生長。你長的很快，一轉眼就有幾厘米高了，我萬分欣喜，期待著你生下一窩又一窩的寶寶。
你已經長的非常的高，已是一位年輕的“小伙”時，我卻粗心的忘了給你水喝，你越來越黃，漸漸的干枯死去。
當我發現你那狼狽的樣子時，我十分的傷心，責怪自己沒有照顧好你。我含著淚，把你埋進土里，為你感到悲傷。
一天一天飛似的.過去了。當我再次站在你的花盆前。卻驚奇的發現，你如奇跡般的把頭探出來，又重新以嫩芽的名義來打量這個世界。
你的顏色比翠綠還要在淺些，顯然，比你的前世還要在嬌嫩些。你枯萎了之后，竟然，又重新復活了，真是不可思議。為了了解你死而復生的秘密，我上網查了一下。原來，你并沒有死去，而是“沉睡”了，你枯萎的莖葉卻成了你品質最好的養分。它滋潤了你，讓你重新蘇醒，又一次以生命的姿態，重見天日。可見你的生命力多么的強大，大到讓人贊嘆。
你，創造了一個“神奇”！
五年級的作文300字 篇6
每個人都有童年，而每個人的童年都是獨一無二，無可替代的，那我就來說說我的童年吧！
小時候有一次我回了老家，那時舅爹正在架什么東西，我趁他不注意，偷偷的把他的竹竿拿走了，于是我溜進雜物房，得意的哈哈大笑起來。接著，我看到房外鄰居家的小孩在外面玩，于是我拿著竹竿，就像沖鋒一樣沖出雜物房，追著他打，一直打到他家門口。幸好我當時還小，鄰居沒有跟我計較。
后來我拎著沉甸甸的大竹竿來去了老外婆家，然后認識了一個新的小伙伴，我帶著她和竹竿偷偷跑進了別人家的后院去偷棗！我拿著竹竿爬到樹上，用盡全身的力氣去桶那些棗，棗掉下來了，樹葉也掉下來了，掉的`我們滿頭滿身都是。但最后我們還是收獲了不少的棗，正在我們得意洋洋的時候，這院子的主人追出來了！我們拿上棗，撒腿就跑。
后來我長大了，那根竹竿也不見了，成為了我童年那段時間最快樂的回憶。現在我也不可能去用竹竿打人啊、偷棗啊什么的。每當我走在路邊，看見那些竹竿，我童年的回憶又再次浮現在我的腦海中。
五年級的作文300字 篇7
今天，我和弟弟一起去動物園玩。
一走進大門，只見里面人山人海，我們好不容易來到展覽駱駝的地方，它的身上有兩駝峰，像背著兩座小山，他的身上為什么有駝峰，我連忙看了旁邊的說明，它為駱駝在沙漠中長途跋涉提供了能量消耗的物質保障。“哦！駱駝這一招真妙！”我不禁嘆贊起來。隨著人流，我們來到了一座小屋里，在一個大箱了里，放著一只老海龜，身上全是硬幣，這時，又走進來幾個人；向投幣口投了幾枚硬幣，然后，高興地走了。我們也學著他們的樣子投了幾枚硬幣，然后又疑惑又高興地走開了。回家的`路上風想著這個問題，突然我靈感一來心想：這有可能是百年烏龜，人們在向烏龜求自己要長命百歲。
這次參觀不僅有趣，而且豐富了我的想象力，真有意思。
五年級的作文300字 篇8
去年的暑假，有一次，一連下了幾天雨，雨停了，我到小區的園子里去玩，看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行，有的還爬到水泥路的路面上來，我一不小心踩到一條蚯蚓，心里怪難受的。
我突然想到了個問題：為什么我平時看不到地面上有那么多條蚯蚓，而下了這么多天雨，就有很多蚯蚓從泥里爬出來？我就去問媽媽，媽媽說：“我來上網查查資料。”媽媽上網查了以后對我說：“蚯蚓喜歡潮濕的環境，但它沒有呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來進行體內呼吸，雨天過多的水會把泥土表面的孔洞封閉起來，自然就會爬出地面來完成呼吸。”
媽媽建議我做一個實驗。她給我拿來兩個花盆，原來花盆里面的花早就死了，但泥土還留在里面，我捉了兩條蚯蚓，每個花盆里面放一條，一會兒兩條蚯蚓鉆進了泥土地里。接著我向兩個盆里澆水，我在第一盆里只澆一次水，在第二盆里慢慢地不斷地澆水，經過一段時間，我看到了第一盆里的蚯蚓還在泥土里不出來，第二盆里的蚯蚓鉆了出來，爬到泥土上面來了。我實驗的結果和媽媽查的資料是一樣的.。
做了這個實驗，解決了我原來不懂的問題，幫助我揭開了蚯蚓的這個秘密。
五年級的作文300字 篇9
媽媽最近去駕校學車，也不知道學得怎么樣，反正今天我是對她“刮目相看”。
由于今天放假，我和爸爸、媽媽回老家去玩。爸爸想讓媽媽練練開車，提高技術。
走到半路，爸爸媽媽就調換了位置，讓媽媽開。他坐在副駕駛的位置，放松一下，順便也可以指導指導媽媽。
她一開始開得還不錯，就像平時騎著電瓶車那樣熟練。不過中間還有一些小錯誤，讓爸爸一一指了出來，還把這些錯都改了過來。但后來車子有點多了，她慌了起來，車子開始搖了，不過搖得沒有那么厲害。旁邊有一輛大客車，都要和車子碰到一塊去了，她還是若無其事地開著，像沒有看到一樣。幸虧駕駛技術非常高超的爸爸及時地排除了危險，不然，我們這幾個人就有可能遭遇不測。
回家時，還是媽媽開。不過回去時比來時開得好多了，開得非常的平穩，不過還沒有達到爐火純青的境界，應該是她開得不熟練，不夠用心。
我想媽媽的.車技在爸爸的指導下，一定會越來越熟練，越來越好。
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