【合集】實用的五年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
街道上車水馬龍，從四面八方來的人川流不息。不論嚴寒酷暑，不論春夏秋冬，我總能在人群中看到一個這樣的人：他有一頭烏黑的頭發，眼睛大大的，非常有神，他有著挺拔的身軀，頭戴白色帽子，身穿藏青色衣服，臉上堅毅的.表情透露出一股正氣。他們，就是人民警察。他們是世上永不可缺的人，也是我們學習雷鋒精神的活榜樣。
記得有一次，我和媽媽上街買東西，看到了一個小偷。之間那個小偷在一個路口轉角處停下了腳步，將一個路人的錢包偷偷的掏出來，放進自己的皮包里，然后，不慌不忙地、裝作沒做什么似的走開了。這一幕恰好讓旁邊一位執勤的警察看見了。他大吼一聲：“小偷，別想溜！”，小偷聽見后，轉過頭撒腿就跑。警察也以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，他心想：這小偷真大膽，千萬不能讓他得逞！于是又繼續拼命追趕。他跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，但他已經顧不上這些了。他使出九牛二虎之力在后面追。終于，小偷被逼進了死胡同，丟下錢包落荒而逃。
當這位警察把錢包交還失主時，失主十分高興，頓時周圍響起一片掌聲，警察欣慰的笑了。
這些可敬可愛的人民警察還一次次把受傷的人送去醫院，把迷路的小孩送回家，把落水的人救上岸……他們做的好事數也數不盡！
警察的無私奉獻，警察的救死扶傷，警察的勇敢善良，多么令人敬佩啊！
五年級的作文 篇2
星期二的早上，我準備用一百元錢給早已沒錢的牛奶卡充值。我開心的拿著錢去了學校，想著很快就能喝到美味的牛奶，我的腳步不禁加快了些。可是這件事沒有那么簡單，將我從“天堂到地獄”來回幾次。
早上剛到學校，我蹦蹦跳跳的'來到門衛室，把牛奶卡和錢都交給了專門管理牛奶卡的門衛叔叔，“叔叔，那個牛奶卡什么時候可以充好呢？”我眨巴著眼睛問道。“哦！”門衛叔叔很干脆地說，“明天中午吧！”“好，謝謝叔叔”叔叔那肯定的模樣讓我相信了他，之后我便開心的回到了教室。
第二天中午，我激動不已地跑到了門衛室前，今天我便可以喝到新鮮美味的牛奶了耶，可真開心啊！但是正所謂希望越大，失望越大，門衛叔叔告訴我那個牛奶公司的人還沒有來收錢，沒有辦法，我耷拉著腦袋，輕輕地哦了一聲便走了，星期四依然如此......
到了星期五，我仍然沒拿到牛奶卡。這天早上，我一如既往的來到門衛室問了一句：“叔叔，那牛奶卡來了沒?"門衛叔叔看看我，從口袋里拿出了一張牛奶卡，啊！那不正是我的牛奶卡嗎？我把牛奶卡拿了過來，正準備說聲謝謝，卻看見他和藹卻歉意地看著我："卡在上午還充不了，上午充不了，下午才行。“叔叔耐心的說著，可我心里還是冒出了一絲無名之火，但看見門衛叔叔滿懷歉意的樣子，心中之火還是壓了下去。
下午，我的牛奶卡終于充好了，這可真是一張--------來之不易的牛奶卡啊！
五年級的作文 篇3
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
路上行駛的車輛與行人顯得更加小心翼翼，唯恐發生事故。我與同伴肩并著肩，同在一把雨傘下，正像時光倒流般在享受著漫步的情趣。我倆蠢蠢欲動地想把雨傘關上，感受這美好的時光。于是，在車輛把雨水壓起的響聲與行人的急促的腳步聲交融在一起的旋律中，我關上了雨傘，雨兒淅淅瀝瀝地落在我倆的臉上，顯得那樣的悠然自在，“啊！真舒服！”一邊正享受著的我一邊贊揚著這夏雨的及時。
雨兒與路上的街燈相互輝映著。你看，那閃亮的霓虹燈在與雨兒親密地接觸著呢！哈哈哈，真逗人！我與同伴不時被這和緩的氣氛感染著，變得更加開放、親切。正如兩岸同胞般手挽手、心系著心，臉上燦爛的笑容洋溢著整個中華大地一樣。我想：這樣的'美好享受并不遠了。
在這樣的氣氛下，人們顯得那樣的“友愛”。對面的父母拉著他們孩子的手，一步步地、小腳丫跟在大腳丫后，踏在雨坑中：視角神經轉向斜面的商店里，那不是“全家福嗎？他們饒在一齊，好像在慶祝誰的生日似的……”
在這和睦的氣氛下，使我又想起了我有過的“曾經”。同樣的情景同樣的雨，只不過是“物是人非”而已。倘若，我問大家一句：你們有過“被愛”的心動嗎？也許大部分人都會思緒？發，想得太遙遠了。但我所經歷的，卻是那樣的真實。
那個午夏，我穿者一件“世界上只有一件的雨衣”走在回家的路上，雖然別人會投來異樣的眼光，但是我的心卻是那樣的溫暖。因為那件雨衣是我的奶奶親手為我織縫的，她給予了我的愛，永遠是那樣的深、暖……
望著遠方，微笑輕輕地伴著雨兒吹打在臉龐，回憶是那樣的美。這個平凡的生活又顯得那樣的“愛”：被雨滋潤的夏天可真讓人回味……
這個初夏的雨是那么地清涼，這雨中的世界是那么的清新！
五年級的作文 篇4
在我的生活中，有許許多多感動我心靈的故事，也許是一個動作，也許是一句話……
每當我走過那條普普通通的馬路時，我就會回想起那件事情：那一天，因為我出門晚了，所以只好像趕集似的去往寶山文化館上拉丁舞蹈課。在路上，我還時不時地看一下手表。我來到了一個十字路口，我看還是紅燈，知道是不能闖紅燈的。可是，時間一點兒一點兒的過去了，上課的時間馬上就要到了，我心想，唉！這下要遲到了。
這時，一個壞念頭從我的腦海中一閃而過。雖然是紅燈，但是現在這里反正又沒有一輛車經過，很安全的。不如，直接走過去算了說不定上課就不會遲到。再說又沒有人看見。就在這時，一雙閃閃發亮的小眼睛盯上了我，是一個小男孩站在我旁邊，正用他那水汪汪的.大眼睛一直盯著我看。我心想，這個小孩兒一定也想過馬路卻不敢吧！不如我做件好事，帶他一起過去吧。于是我就對他說：“我帶你過馬路，好不好？”
“好。”小弟弟臉上露出了甜甜的微笑。
我牽起了他那白白嫩嫩的小手，可是，當我剛邁出一步時，我又被一股力量給拉了回來。“大姐姐，老師說過不能亂穿馬路的，這樣是很危險的。”
我看著他那兩只水靈靈的大眼睛，我被他那小小的力量感動了。唉！我一個五年級的學生，竟然就連一個充滿稚氣的小弟弟都不如。
我退了回去，我想我沒有理由再毅然決然地穿過馬路了。直到綠燈亮了以后，我才帶著他穿過了馬路。
在這一刻，我終于明白了一個道理，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。在這一刻，我也深刻意識到遵守交通法規是多么的重要。這將成為我永久的回憶。小男孩那純真無暇的眼睛，以及他那純潔善良的心靈，也將牢牢的印在我的心里，永遠不會忘記。
五年級的作文 篇5
冬·雪冬，一個安靜無聲的名字。只有雪靜靜地下著。
今年的冬天，我終于在老家見到了我夢寐以求，最想看到的雪。大年初一的早晨，我舒舒服服的睡在床上，只聽見樓下有人在說：“下雪了，下雪了。”我一聽，連外套都沒披，就光著腳丫迫不及待地跳下了床。啊！真的`下雪了，一片片雪花，如花，如絮。好似天上有一位仙女正在往下撒著。一下子，房頂也白了，樹木也白了，馬路也白了，就連電線都白了，真是童話般的世界呀！
我想：雪娃娃一定是乘著圣誕老爺爺的雪橇飛馳而來的，要不，怎么就一會兒，大地就披上了雪白的大棉被。冬，是一位不愛說話的老爺爺。他微笑著看著我們，雪就是他的邀請函吧？雪中，人們走出家門，在一片紛紛揚揚中感受冬的盛情。
孩子們在雪地中堆雪人、打雪仗，空中飄蕩著孩子們的歡笑聲。雪還在靜靜地下著，四周白茫茫的一片……
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