實(shí)用的五年級(jí)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)用的五年級(jí)的作文 1
生活中有許多事，可這些事不一定都是好的，也有不好的，比如你的壞習(xí)慣引起的壞事。我有一個(gè)很不好的壞習(xí)慣——粗心，因?yàn)槲业男宰雍芗保圆蛔屑?xì)也不細(xì)心。
有一件事讓我一想起就直嘆氣，同時(shí)心里也很悔恨自己一時(shí)的'粗心。好吧，只好家丑不怕外揚(yáng)了，不過你們聽了可不能笑我��！
在暑假里，我熱愛上了水上運(yùn)動(dòng)——游泳。
在第一次去游泳的時(shí)候，我忘記帶泳帽了。當(dāng)時(shí)，我聽到爸爸說帶我去游泳時(shí)，我高興得一蹦三尺高，開心得手舞足蹈。我想：哈哈，我禹航遠(yuǎn)也有一天可以學(xué)游泳，可把我樂壞了。
我趕緊沖進(jìn)房間，用力把衣柜打開，雙手在里面一同亂找，看都沒看一下到底拿的是什么，就把一些衣服塞進(jìn)了袋子里，之后又像趕飛機(jī)似的沖出房間，來不及喘氣，便推著爸爸那又肥又胖的身體沖了出去。
來到了朝思暮想的游泳池，我激動(dòng)得說不出話來，用手摸了摸游泳池那快溢出來的水，我立馬產(chǎn)生一種想跳下去的沖動(dòng)，但是我還是強(qiáng)忍住了這個(gè)沖動(dòng)，等老爸辦好一切手續(xù)，我才沖進(jìn)了更衣室�？墒钱�(dāng)我打開袋子時(shí)，我愣住了，天哪，我竟然沒帶泳帽！
我只好不好意思地走到爸爸面前，吞吞吐吐地將事情一五一十說完，爸爸前一秒鐘還是放松的神情，一下子變得嚴(yán)厲起來，“誰讓你不細(xì)心，總是丟三落四的，我不會(huì)給你買泳帽了。”
我心里咯噔一下，天哪，那怎么辦呀，我的第一次游泳要泡湯了嗎？“希望爸爸能答應(yīng)給我重新再買一個(gè)泳帽�！蔽以谛睦锇蛋灯矶\道�？墒�，一切都不可能有轉(zhuǎn)變了。
所以，我只好心不甘情不愿地和爸爸打道回府了。
哎！這都怪粗心，如果我細(xì)心一點(diǎn)，游泳就游成了。這個(gè)粗心把我害慘了，不僅害我考試失分，沒帶書，還害我游泳沒有游成。這粗心可真不是好朋友，我一定要和它絕交，和細(xì)心交上朋友，這樣才能讓我生活得更快樂！
生活往往會(huì)給你很多啟示，也往往是你的老師。
實(shí)用的五年級(jí)的作文 2
過去人們常說，胖是福氣的象征，越胖顯示這個(gè)人越有福氣。說起胖，我就想起我的一位好朋友，那可真是名副其實(shí)的“有福之人”��！她有一個(gè)圓圓胖胖的臉蛋，白白嫩嫩的，有幾分說不出的可愛；她還有一雙小得快瞇成一條縫的眼睛；再經(jīng)過鼻子和嘴的完美點(diǎn)綴，真是可愛極了，就像一個(gè)巨大的“福娃”。對(duì)了，還沒介紹她的名字呢，她叫“曉勤”。
“聽”了我對(duì)曉勤的簡(jiǎn)單介紹，你們肯定會(huì)驚訝，她怎么這么胖？我也常常在想，她怎么這么胖。一次，我終于忍不住，在好奇心的驅(qū)使下，我問她：“曉勤，是什么原因讓你變得這么胖？”曉勤以為我嫌棄她，默不作聲，轉(zhuǎn)身就要離去。我見狀，急忙分辯道：“曉勤，你別誤會(huì)，我并沒有嫌棄你的意思�！睍郧诨卮鹞遥骸班�，我明白。你不是想知道我胖的原因嗎？那我就告訴你吧。在我小的時(shí)候，爸爸媽媽都十分疼愛我，經(jīng)常買香甜的零食和營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)品給我吃。我特別愛吃肉，奶奶每餐都滿足我，變著花樣做出帶有肉的美食。吃著吃著，我就吃得這么胖了。唉！”
聽了曉勤的解釋，我有點(diǎn)“同情”曉勤，便關(guān)心地問她：“那你這樣一副‘龐大’的身軀，是不是有很多煩惱？”曉勤似乎又想到了什么，低下了頭。我連忙解釋道：“沒事的，如果你不方便告訴我也沒事，畢竟……這是你的個(gè)人隱私�！睍郧隈R上回答我：“不，你能不嫌棄我，我已經(jīng)很開心了，我不會(huì)對(duì)你隱瞞什么。煩惱……我是肯定有的。我穿的衣服是同齡人的兩倍大，而且還不好買。買衣服時(shí)，衣服店里很少能有我穿的尺碼，即使是賣大人衣服的商店，我能穿的尺碼也屈指可數(shù)。由于我的身形也有那么一點(diǎn)兒龐大，我害怕出門，過往的行人常用奇怪的.眼神看我，同學(xué)們常不叫我的名字，而直呼‘胖子’或‘胖胖熊貓’，都不愿和我做朋友。只有你不嫌棄我，肯和我交朋友，謝謝你�！�
我看到每次上下樓梯、上體育課時(shí)，她都累得氣喘吁吁，十分辛苦，覺得她怪可憐的。在得知了她變胖的原因和現(xiàn)在的困難，很是同情，也很想幫助她。我對(duì)她說：“曉勤，那你有沒有想過減肥？”
“我有��！可是我總是堅(jiān)持不下來�！�
“那你可以試試這樣一個(gè)方法：在運(yùn)動(dòng)鍛煉時(shí)，不達(dá)到這一個(gè)時(shí)間段的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，就不能大量吃東西，只能喝點(diǎn)水，吃少量水果�！�
曉勤聽了后，覺得這個(gè)方法挺好的，就對(duì)我說：“嗯，我會(huì)試試的�！�
“還要記得堅(jiān)持下去哦！”我揮揮手做了個(gè)“加油”的動(dòng)作對(duì)曉勤說。只見曉勤使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里滿是憧憬。
實(shí)用的五年級(jí)的作文 3
對(duì)于我這種吃貨來說，喜歡的美食可太多了呢！當(dāng)你走在小吃街上，各種美食的香氣撲面而來：麻辣串、過橋米線、涼皮、糖葫蘆……應(yīng)有盡有，讓人垂涎欲滴。在各式各樣的小吃攤中，我最愛的美食就屬肉夾饃了。
小紙袋里，金黃的饃里夾著五顏六色的菜：嫩嫩的白菜，黃黃的土豆絲，還有橙色的里脊肉，紅紅的醬料灑在上面，讓人食欲大開，有想咬一口的沖動(dòng)。
肉夾饃的做法其實(shí)很簡(jiǎn)單，我很喜歡看人做：先把饃放進(jìn)油里炸至兩面金黃，用夾子夾起來放進(jìn)袋里裝好，再用小刀在上面劃開一個(gè)口子，愿意吃辣就放辣醬，愿意吃甜就放番茄醬。把醬先在饃里涂一層，再放一些菜，用夾子夾一些里脊肉放進(jìn)饃里，再涂一層醬，一個(gè)香噴噴、熱乎乎的`肉夾饃就做好了。
我迫不及待地吃起了肉夾饃。恩！我先舔一口番茄醬，酸酸甜甜，很開胃。我輕輕咬上一小口，細(xì)細(xì)地咀嚼，好好吃呀！滿嘴都是里脊肉的香，番茄醬的甜。再咬上一大口，不僅僅有肉有醬，還有土豆絲呢！
肉夾饃色香味俱全，聽了我的介紹，你是不是食指大動(dòng)了呢？那就趕快去嘗嘗吧！
實(shí)用的五年級(jí)的作文 4
今年6月1日，我們觀看了精彩的表演，參加了有趣的比賽，這讓我們感到很棒！
在學(xué)生們熱切的期待下，我們迎來了一年一度的兒童節(jié)。早上，學(xué)生們穿著節(jié)日服裝來到學(xué)校。校園里，彩旗飄揚(yáng)。節(jié)日的舞臺(tái)上，巨大的幕布上寫著一個(gè)美麗的藝術(shù)詞“追逐陽光，快樂成長(zhǎng)”。窗簾上有許多微笑的`孩子，似乎在歡迎我們。
藝術(shù)表演就要開始了，但是天氣不太好。本來只是晴空萬里，現(xiàn)在卻下著毛毛雨。不過同學(xué)們都沒什么情緒，大家都在興致勃勃的談?wù)摻酉聛淼谋硌荨?/p>
表演開始了，第一個(gè)節(jié)目是我們五年級(jí)聯(lián)合表演的舞蹈。節(jié)目開始時(shí)，演員們隨著音樂的旋律翩翩起舞，女孩們整齊地?fù)]舞著漂亮的裙子。他們的舞蹈是無止境的，牽手轉(zhuǎn)了一會(huì)兒手。優(yōu)美的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目繼續(xù)，有動(dòng)人的歌曲和美妙的舞蹈…
下午，最吸引學(xué)生的有趣的花園活動(dòng)開始了。有“抓小豬”游戲和“釣魚”游戲…
其中最有意思的一個(gè)游戲是“用爆破聲吹蠟燭”，游戲場(chǎng)地前排隊(duì)的學(xué)生排起了長(zhǎng)隊(duì)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間玩游戲。游戲開始的時(shí)候，主持人問我：“你最喜歡的水果是什么？”我歇斯底里地對(duì)著蠟燭大喊：“葡萄！”第一個(gè)是我吹出來的。然后，主持人又問我：“過年該放什么？”我還是歇斯底里地叫道：“煙火！”又一根蠟燭熄滅了。最后我終于在四分鐘內(nèi)吹了六根蠟燭，如愿得到兩張彩票。然后，我參加了“平衡木”和“猜對(duì)”的游戲，用彩票換了一個(gè)漂亮的口哨。
哈！有61的感覺真好！
實(shí)用的五年級(jí)的作文 5
暑假來了，按照秋假前的計(jì)劃，我們準(zhǔn)備去蘇州城住上一天，這找賓館可是個(gè)大難題。在去的前一天晚上，媽媽在電腦上定了一家看起來挺不錯(cuò)的賓館，準(zhǔn)備明天就住在哪兒。
時(shí)間過得真快，一覺起來，我已坐上了開往蘇州的車子，司機(jī)爸爸以140碼的速度在高速公路上行駛，一眨眼，我們的車子就到達(dá)了蘇州。
開始找賓館了，我們隨著公路上牌子的指示，竟然開到了人家種菜的田地里，天哪！眼前出現(xiàn)的只是一大片的莊稼，路的兩邊都是一大片一大片的稻田，就像一塊金色的.地毯。這哪是人住的地方。隨后，我們的車就急速掉頭，開始了第二次尋找，我們問了許多路人，根據(jù)他們的指示，我們竟開到了正在修路的地方，那里滿是灰塵，遠(yuǎn)看就像一片沙漠，根本沒有賓館，我們?cè)谑写┧笤隈R路上，我們過了一座橋，忽然，五個(gè)大字呈現(xiàn)在我們眼前：五洲大飯店。找到了！ 找到了！正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，爸爸指了指車水馬龍的街道，說：“這兒太吵了，不適合我們�！蔽覀冇珠_始了艱難的旅程，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)累得受不了了�？墒菦]辦法，晚上總不能睡車上把？
終于，經(jīng)過了許多考驗(yàn)的我們，找到了一家既高級(jí)又便宜的賓館，這對(duì)于我們來說真是一件比什么都好的大喜事，此話說得好，堅(jiān)持就是勝利�，F(xiàn)在，別提我們有多高興了！
實(shí)用的五年級(jí)的作文 6
這個(gè)星期六，爸爸答應(yīng)我去中山陵撈小魚。
出發(fā)了！我騎著我心愛的自行車飛速向中山陵奔去。終于到了！我把自行車往旁邊一放，拿起魚網(wǎng)就去池塘邊撈小魚。
哇，我的運(yùn)氣真好！許多小魚都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢，把網(wǎng)悄悄放入水中，又悄悄地靠近它們。時(shí)機(jī)到了！我猛地把網(wǎng)往上一提，頓時(shí)，魚網(wǎng)里裝滿了小魚。我非常高興，一邊跑，一邊向爸爸喊道：“爸爸，快樂看呀，快來看呀！”爸爸急速地跑來，問：“什么事��？大呼小叫的！把人嚇?biāo)蓝夹小！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，說：“你數(shù)數(shù)看，這里面有多少條小魚？”說著，把魚網(wǎng)放到他面前。爸爸瞇起眼睛數(shù)著：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二條小魚，我家女兒真是捕魚達(dá)人�！蔽业靡獾匦α诵�，說：“那當(dāng)然了。爸爸，我去釣魚，你去撈小魚吧，我們倆換個(gè)角色！”爸爸同意了。
于是，我坐在岸邊的大石頭上，手里拿著魚竿，聚精會(huì)神地盯著水面的浮標(biāo)。過了十來分鐘，忽然，浮標(biāo)往下沉了，我猛地一提。哈哈，我釣到了一條小魚，我大喊：“爸爸，爸爸�！卑职忠詾槲页鍪铝�，立即沖了過來，見我釣到了一條小魚，就說：“今天你的運(yùn)氣真好啊，第一次釣就有收獲，真棒。”聽到爸爸的話，我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。
這真是一個(gè)快樂，令我難忘的`星期六。
實(shí)用的五年級(jí)的作文 7
對(duì)我們小孩子來說，最快樂的節(jié)日，除了新年，生日，只剩下兒童節(jié)了。對(duì)我來說，“六一”兒童節(jié)最快樂的一次莫屬四年級(jí)那次了。
那天早上，我睜開了朦朧的雙眼，陽光早早的透過了窗戶。吃完了早點(diǎn)，我背著輕松的書包，哼著小曲，走在了上學(xué)的路上。因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，所以我非常高興。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，看到軍樂隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上練習(xí)了，我飛快的跑進(jìn)教室。進(jìn)去以后，傳來的不是朗朗的讀書聲，而是同學(xué)們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個(gè)有意義的兒童節(jié)。老師這時(shí)走進(jìn)了教室，讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們?cè)谙�，“六一”�?lián)歡會(huì)開始了。小主持人宣布“典禮開始。”首先，領(lǐng)導(dǎo)入坐，領(lǐng)導(dǎo)們隨著音樂上了臺(tái)。同時(shí)，一些同學(xué)也走到領(lǐng)導(dǎo)面前，給領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。然后開始升國(guó)旗�！叭w起立�！蓖瑢W(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們都迅速站起來，在國(guó)歌響起時(shí)，我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊(duì)禮。最歡快的時(shí)刻就在文藝演出，在文藝演出開始后，校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學(xué)吃起了零食，臺(tái)上有了跳舞的'女同學(xué)，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風(fēng)招展，臺(tái)下的同學(xué)們歡聲笑語，花壇里的花在沖我們笑，天上的小鳥在向我們叫。整個(gè)校園沉寂在歡笑之中。
不知不覺，文藝演出完畢，我們戀戀不舍的回到教室，在路上的時(shí)候，天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
實(shí)用的五年級(jí)的作文 8
近日，有一名科學(xué)家發(fā)明了一臺(tái)時(shí)間機(jī)器，而我則報(bào)名成為了一名志愿者，進(jìn)入了機(jī)器去了二十年后，我的家鄉(xiāng)南京。
到了二十年后，我最想去看看我的小學(xué)母校，但我卻不知道乘坐什么交通工具，找了半天也沒見到有公交車站。原來，二十年后人們用一種噴氣與磁懸浮作用的動(dòng)力列車通行，它的速度十分快，與飛機(jī)不相上下，這讓我驚嘆連連！心想：二十年后的世界真不可思議呀！隨后，我坐上了列車，不一會(huì)兒便到達(dá)了母校。一下車我就沖了下去，迫不及待地要看看那讓我魂縈夢(mèng)牽的母校。
進(jìn)了校園大門，我見到有一個(gè)小機(jī)器人正在照料著花草和樹木。見我進(jìn)來還不忘與我問好，讓我不禁感嘆二十年后的科技可真發(fā)達(dá)！走進(jìn)教學(xué)樓后，我找了一個(gè)班級(jí)進(jìn)去，可正在上課的竟是一名機(jī)器人老師，方頭方腦的，讓我驚掉了下巴。待我平復(fù)心情，向老師說明來意時(shí)，他竟熱情地接待了我，并告訴我現(xiàn)在的校園都是由全自動(dòng)機(jī)器人操控的呢。不一會(huì)兒，到了用餐時(shí)間，一盒裝有美食的'飛盤飛行到班里，平穩(wěn)的降落在我的桌面上，真是讓我大開眼界。之后，我又接二連三的見到了許多新奇的事物，也與機(jī)器人老師分享了許多二十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣，我在學(xué)校待到了傍晚才依依不舍地離去。
通過時(shí)間機(jī)器，我又回到了現(xiàn)在。而這次特殊的旅行，讓我深深體會(huì)到將來發(fā)達(dá)的科技會(huì)給我們的生活帶來翻天覆地的改變與幫助，也激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)，為將來的美好生活添磚加瓦！
實(shí)用的五年級(jí)的作文 9
很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬萬個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣�(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的`家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭(zhēng)做文明市民吧!
實(shí)用的五年級(jí)的作文 10
我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛，別看她年紀(jì)不大，可她鬼機(jī)靈。
大年初七，我們?nèi)页酝陥F(tuán)圓飯，（因?yàn)槿_(dá)明天要去北京上班），表妹每次來我家玩，我老是吃虧，這是因?yàn)橛邪职值奶蛔o(hù)，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的'所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時(shí)我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開心，結(jié)果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們?cè)偃形�，毫不領(lǐng)情。
過了一段時(shí)間，二達(dá)來接表妹回家，由于表妹在操場(chǎng)上，也不想回家，最后還是留了下來。二達(dá)準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽又問我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來到操場(chǎng)。我來到操場(chǎng)，表妹飛一般的速度跑來接我。表妹啦著我的手，向爸爸媽媽跑去。到來爸爸媽媽跟前，媽媽說：”趕緊來為我報(bào)仇，打敗你爸�！坝谑俏疑狭岁�，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油�！昂孟裨谟懞梦遥裨谂鸟R屁，她真是個(gè)小人精。
在回家的路上，我們認(rèn)真欣賞每家門上春聯(lián)，有楷體、隸書、草書、有的是電腦打印，可妹妹說：”他們寫的都不如姐姐寫的對(duì)聯(lián)好�！扒�！她可真會(huì)說話。
從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計(jì)較，這樣世界才會(huì)更美好！自己才會(huì)更快樂。
實(shí)用的五年級(jí)的作文 11
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。
王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。
誰也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬]吭聲，繼續(xù)做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈保俺蕴O果”， “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊。”看他這動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒完呢！只見他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的.卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂呵呵的。
實(shí)用的五年級(jí)的作文 12
默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來了。
春姑娘，邁著輕盈的步伐，從四季神手中接過四季法棒中的一個(gè)——春。她悄悄地來到人間，看到因?yàn)橹岸瑺敔數(shù)钠馓^暴躁，不是扔乒乓球般大的`冰刨發(fā)泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來玩耍，只敢躲在家里。熱愛熱鬧與生機(jī)的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機(jī)。
于是花開了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了!春天來了!小動(dòng)物們聽到春天來了的消息，紛紛跑出來玩耍，好一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風(fēng)拂過，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)。
地里，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動(dòng)……一片勤快干活的景象。農(nóng)民伯伯是春天的主人公，整個(gè)春天像是被農(nóng)民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農(nóng)民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一齊種下地去。
�。〈汗媚飦淼饺碎g，久違的春天來了！讓我們張開雙臂，去迎接她吧！
實(shí)用的五年級(jí)的作文 13
學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，舉行了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的親子活動(dòng)。
今天早上不用上學(xué)，下午2.15到3.15分我們便要去到越秀公園參加活動(dòng)，我的心情非常的興奮。催促媽媽吃了中午飯，我們就出發(fā)了。今天的天氣非常炎熱，還好有一絲絲涼風(fēng)不停的吹著，公園里的書葉隨風(fēng)飄動(dòng)著，好像在鼓著小手歡迎我們的到來。公園里到處都是穿著我們校服的同學(xué)們，一會(huì)兒，我就見到了龔嘉琪、唐韋唯等同學(xué)，我們開始像尋寶一樣尋找我們的第一個(gè)目的地，通過努力我們登上了鎮(zhèn)海樓，蓋上了印章卡上的第一枚印章，一陣歡呼后我們有開始尋找五羊石像，一會(huì)兒工夫，我們終于又找到了。嘻嘻，第二顆印章又蓋好了。在五羊拍了幾張照片后，我們迫不及待的要去我們的最后一個(gè)游戲站點(diǎn)-北秀歌舞臺(tái)，我們的宋老師正在那里等著給我們派送六一禮物呢。
看到了，看到了，看到宋老師了，聽到龔嘉琪的聲音，我高興地跑到宋老師那里，老師遞給我一個(gè)精美的筆袋，我心里可高興呢，都忘記謝謝老師了。還好媽媽在旁邊提醒我。
然后我和同學(xué)們一起玩了急流沖浪的'游戲，太刺激了，我央求媽媽讓我玩多了一次。今天真的是太好玩了，雖然很累，但我覺得好開心好開心，心想要是天天是“六一”就好了。
玩到衣服都濕透了，就戀戀不舍的回家了。
實(shí)用的五年級(jí)的作文 14
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，此時(shí)她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個(gè)異口同聲的說�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎樱@時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，此時(shí)我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的'那件事嗎？之后老師又說“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，我半天才說出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長(zhǎng)著。
實(shí)用的五年級(jí)的作文 15
在我的想象中，未來的世界一定很精彩、很干凈。
在未來世界里，道路和交警機(jī)器人扮演著重要的角色，它們有著妙不可言的功能——道路可以自動(dòng)識(shí)別垃圾或雜物，它會(huì)把垃圾吸入地下工廠里，能回收的就回收再利用;不能回收的將被轉(zhuǎn)化成肥料輸送給農(nóng)田，掉下來的雜物會(huì)被彈回指定的位置統(tǒng)一處理。
道路中央的機(jī)器人可以像交警那樣指揮車輛通行，對(duì)于超載或強(qiáng)行違反交通規(guī)則的車輛，機(jī)器人可以在一秒鐘之內(nèi)分身和識(shí)別，分身后的另一個(gè)交警機(jī)器人將去阻攔違規(guī)車輛。
不過你別看道路上人多，大家可都不是去上班的`，而多半是去旅行的，因?yàn)槟菚r(shí)人們都不用去上班。每個(gè)人的家中都有一臺(tái)保姆機(jī)器人，他每天會(huì)幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節(jié)能和環(huán)保。
喝咖啡時(shí)，如果咖啡太苦了，你只需要在一個(gè)叫智能感應(yīng)器的東西面前，說一句：“給我的咖啡加點(diǎn)兒糖!”這時(shí)，保姆機(jī)器人會(huì)彈出一個(gè)機(jī)臂，從廚房里拿來糖，不多不少，倒入杯子里。
如果你餓了，可以把菜單輸進(jìn)廚房里的傳遞機(jī)里，那些廚具就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，根據(jù)自己的喜好，你可以在上面設(shè)置多種不同的口味。
洗澡時(shí)，浴池里面有按摩機(jī)，它會(huì)讓你感到渾身輕松，舒服到想睡覺。
衣柜也很特別，你想穿什么衣服，衣柜都能滿足你的要求。
這就是未來的世界，你喜歡嗎?
【實(shí)用的五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的五年級(jí)的作文【實(shí)用】11-26
(實(shí)用)實(shí)用的五年級(jí)的作文12-03
實(shí)用的五年級(jí)的作文（實(shí)用）09-16
[實(shí)用]實(shí)用的五年級(jí)作文10-17
實(shí)用的五年級(jí)作文【實(shí)用】10-09
實(shí)用的五年級(jí)作文[實(shí)用]05-19
(實(shí)用)實(shí)用的五年級(jí)作文08-23
實(shí)用的五年級(jí)作文（實(shí)用）12-09