五年級的作文9篇[實用]
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級的作文 篇1
可憐，我買筆買錯了，可擦的，變成了不可擦的。
我手里攥著錢，走在去往學校的路上，走到“華龍文具”時，忽然想起自己的`可擦水筆用完了，便進去買了一支筆。
“阿姨，可擦的水筆在哪兒？”“哦，在那兒。”阿姨指了指說。我把視線移到那邊去，哇，我一眼就相中了那只帶小兔子的筆。我快速的拿出來，問：“阿姨，這時可擦的水筆嗎？”阿姨看都不看我一眼，便應付道：“嗯。”天啊，萬一我買錯了你不給我退了呢？嗐，再問一遍吧，怕人家老板娘嫌我啰嗦；不問吧，又怕買錯筆了。算了，我也不問了，試試就知道了。
下午鼓號隊訓練結束，我和一些人留在班里寫作業，突然亮眼一看，天啊，抄錯題了，嘻嘻，幸虧我夠聰明，用了可擦的水筆寫，現在我只要用魔筆一抹就OK了，簡直就是小菜一碟！我拿出魔筆就涂，結果：
字沒抹掉，還搞得作業本一片狼藉。
啊？這不是可擦的筆嗎？怎么抹不掉？難道，叔叔給我說的不對？正好周報稿件本用完了，去那問問吧，也買個本。
“叔叔，中午我在這兒買了一支可擦水筆，你們說是可擦的，可剛才我一試，并不是擦的呀？”我問。“哦。”叔叔簡單的一筆帶過。“能不能給我換一支？”“那不行。”什么？不行？怎么能這樣？當我是好騙的三歲小孩兒嗎？雖然心里怒火起來得快，可嘴上卻問：“哎呀！叔叔，你就給我換換吧！”我盡力爭取最大的利益。“哎呀，你這孩子，說不行就是不行！”叔叔說完，便宜繼續玩電腦。“嗐！那我走吧。！”可能叔叔沒注意到，我手上還拿著沒付錢的本子……
五年級的作文 篇2
太陽你真偉大，你給我們帶來了光明。
清晨，太陽從被子里爬出來，太陽剛出來的時候是火紅的，陽光一點也不刺眼，不一會兒太陽就變成了金光色的，陽光很刺眼，太陽把溫暖的陽光灑向大地，給我們帶來了光明。小螞蟻從家里走出來做早操，小狗從窩里走到路上跑步。清晨的'陽光太美了。
中午，太陽的顏色是金黃色的，陽光很刺眼，不知不覺它慢慢的就跑到我的頭上了，好像一個大火球滾過來。小草無精打采的好像在說：“我想喝水！”小花悶悶不樂的好像也在說：“是啊，我也想喝水，今天中午也太熱了吧。”連跑步的小狗都在大口大口的呼吸，做完操的小螞蟻臉熱得發紅，樹上的知了熱得“吱吱”直叫。
傍晚，夕陽不像中午那么刺眼了。夕陽把天空染成了紅色，被染紅的云好像一群馬兒在草地上跑來跑去，一會兒馬兒變成了一只野獸，好像要把整個夕陽都吞下去。慢慢地夕陽的余暉漸漸消失在天際，天空又變成了灰蒙蒙的。最后，它終于消失在天邊。這時夜幕將要來臨了。
我愛美麗而偉大的太陽，它給我們帶來了溫暖和光明，我特別想對太陽說：“謝謝你！太陽！如果沒有你，我們的世界將一片黑暗。”
五年級的作文 篇3
朋友們，你們想過嗎？人生到底是什么，也許我考慮得太早了點。但在我看來，人生是一張答卷。
接下來，就讓我告訴你我是怎么填寫這份人生答卷的吧！答卷的第一題是選擇題，我選擇了快樂，人生的道路比萬里長城還難走，它有數不盡的崎嶇和坎坷；面對巨大的困難，有的人也許會陷入絕望，有的人也許認為自己一生都會很倒霉；你們聽過這樣一句歌詞嗎？“不經歷風雨，怎么見彩虹。”人的一生很短暫，如果是我，我會把這些困難當做是人生道路上小小的考驗。天天沉浸在煩惱和痛苦中的人生是沒有意義的'，與其這樣，何必讓自己那么掃興。風雨過后，把苦澀的過去全都拋在腦后，快樂的面對每一天，這樣的人生才最有意義。
答卷的第二題是填空題，我填上了邊學邊樂。我的學習成績在班上一直名列前茅，所以父母把所有的希望都寄托在我這棵“小苗”身上，不停地澆灌我，盼著有一天我能成為一棵“參天大樹”，也就是社會棟梁；可有的人把學習當做是一種壓力，父母如果讓他們學這學那，他們會對父母產生恨意，會向那些不用學習的人投去羨慕的眼光。不瞞你說，我以前也是這樣的人，但當你仔細去體會學的每一樣東西，你就會慢慢感受到學習的快樂，學習需要方法，當你掌握以后，那你就覺得是小菜一碟，每當我展示著自己的才華，聽著老師的贊美，看著同學們羨慕的眼神，頃刻間，我覺得自己多么幸福，心理也充滿了對父母的感激之情。所以，我們更應該珍惜學習的時光，應該以失敗為教訓，以成功為動力。努力拼搏每一天。
答卷上還有好多題目等著我們去回答。
只要記住，我們要珍惜每一天，要讓每一天都充滿意義，要快樂生活，快樂成長。這將是人生的一份最美好的答卷。
五年級的作文 篇4
我最喜歡天鵝，尤其是黑天鵝。天鵝們那優雅的動作、漂亮的雙眼以及溫柔的眼神都那么令人神往。這不，姑姑帶我和弟弟去紅梅公園，我借機提出要去看天鵝。
好不容易我們才找到了天鵝湖。我趴在圍欄上，癡癡地望著天鵝。忽然，我發現了一只胖胖的黑天鵝正站在水池邊，“咕嘟咕嘟”喝了幾口水就下水戲水去了。它一會兒把頭伸進水里找食吃，一會兒把雙翅撲騰得好像要飛起來一樣。我笑了，它真的好活潑！不一會兒，它要“洗澡”了。先用嘴沾水洗羽毛，后又感覺不大方便，于是索性翻了一個身，直接把上身浸入水中。“嘻嘻哈哈……”弟弟笑起來，“真好玩兒！”它翻了回來，但似乎感覺餓了，又把頭放入水中。好久，它才伸出頭來。我問姑姑：“為什么天鵝可以憋氣那么長時間？”姑姑說：“是天生的`。它們深吸一口氣，把頭放下去，一會兒工夫，嘴里就裝滿了小魚。”“哦。”我恍然大悟。
我再一次仔細地看天鵝：烏黑的羽毛，紅得似火的腳與嘴，還有活潑的性格和可愛的胖身板，組成了一個美的整體！
我很喜歡天鵝，你呢？
五年級的作文 篇5
夜幕降臨了，飛鳥歸林，遠處只能隱隱約約看到高樓大廈的輪廓。隨著黑暗的來臨，我的心也陰蒙蒙的。頓時，我陷進了無盡的慚愧中，又回想起前天發生的那件事。
那是一天上午，我們正在做英語老師布置的習題。我發現同桌一過做一邊努力地向我瞄題，抄下來，甚至趁我不注意時，大膽地把頭伸過來抄。我非常氣憤，便指著她的鼻子說：能不能不抄我的？莊稼是好東西，可被偷走了以后就叫臟物了。我勸你還是自己寫吧！我本以她會改過自新，讓我不再生氣，誰知她變本加厲，更加猖狂，她說：哎喲，原來你這么喜歡誣陷人，我看是你抄我的吧。我憤怒了，氣得咬牙切齒，怒火在一點一點地積累著。她驕傲地說：看吧，看吧，永遠是老天有眼，啊，抄襲鬼小朋友？才不是呢！誣陷人的是你，抄襲的人也是你！我吼道，臉已憋通紅，臉上仿佛在燃燒著。她驚嘆道：你還敢狡辯？接著又說：你狡辯也沒用，撒沒撒謊你自己清楚，上帝看見了，玉皇大帝也看見了，對于你這樣的可恥的小人，我真是無可奈何！說著還擺出一副無奈的樣子。我的臉已經紫里透紅，在透青了，心想：好，你誣陷我，自己也不會多好。我說：對于你的`不良行為，我也沒辦法呀！卑鄙的小人。我努力克制著心中的熊熊火焰，一邊模仿著她的動作。同桌問我：你有什么證據呢？我頓時啞口無言我，我她哈哈大笑起來，我怒火沖冠，照著她的背就是一拳。她哇哇大哭起來，我心滿意足地走出教室。突然，無盡的慚愧和支離破碎心里卻忐忑不安，心神不寧，于是我跑過去給她道歉，她聽了后立刻破涕為笑，原諒了我，再次走出教室，我的心十分敞快。
窗外，皎潔的月光酒在大地，萬家燈火把我的心也照亮了。
五年級的作文 篇6
前幾天，我和媽媽在小溪邊捉了四條小魚，不知什么緣故，其中兩條已經命赴黃泉了。
對于小魚的死，我感到很奇怪，我覺得自己并沒有虧待它們，為什么它們會命赴黃泉了？
我把食物檢查了一遍又一遍，可是沒有問題．這幾天我滿腦子思索的都是這件事。
突然，我發現我在魚缸里，我變成一條小魚了，這是怎么回事？
＂你是新來的吧？＂一個聲音問。
我回頭一看，是那兩條小魚，開口說話的是那條大眼睛的小魚。
＂你會說話？＂我驚訝地問，此時我忘了我也變成了小魚。
＂當然了．＂那條小眼睛魚說。
＂你剛到這兒，一定還很不習慣．＂大眼睛問。
＂沒錯，這兒好靜呀．＂我說。
我問：＂對了，我聽說主人原來有四條魚，為什么只剩下你們倆了？＂我有意問起那兩條魚的死因。
大眼睛傷心地說：＂是因為他們太想家了，時間長了，就傷心死了．我們原來住在一條溪里，那里是我們的家．"
我驚訝地問：＂這里也不錯呀！天天有人喂你們吃的.，你們為什么還想回去呢？"
小眼睛說：＂我們當然想回去了，那里是我們的故鄉，我們的根在那里呀！"
聽后，我發現我又回來了，咦！原來是一場夢呀！
第二天，我和媽媽就把大眼睛和小眼睛放回原來的那條小了溪了．
五年級的作文 篇7
名人如同天上的星星發出耀眼的光芒，其中最讓我崇拜的是——愛迪生。
愛迪生一生發明了成千上百件東西，被人們稱為“天才”，但是他并沒有驕傲，他謙虛地向大家說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”我喜歡這句名言，從此它成了我的座右銘。
記得剛上小學的一年級的時候，我發現自己的英語跟不上別人，就如同賽跑的時候同學們把我甩在很后面。原來我是從一年級才開始學英語的，可別人是從幼兒園就開始學英語的，由于我輸在了起跑線上，所以雖然我學的十分刻苦，可成績一直不太好。我發現，同學們的水平遠在我上面便急得好似熱鍋上的螞蟻團團轉，但又不知如何是好。眼見自己的努力沒有效果，我便更加不喜歡英語，有一點兒自暴自棄，每一次考試都很差。
這樣的惡性循環愈來愈嚴重，每一次上英語課我都感到很痛苦、害怕。我心想：哎！為什么我就是學不會，難道我天生就十分笨嗎？英語黃老師也許看穿了我的心思，便對我說：“你以為那些成績好的.同學都是天才嗎？記住天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力。只要你發奮學習，一定可以學好英語的，加油吧。”老師的話如同一顆定心丸，給了我極大的信心。之后我更加發奮學習，每天早上都比以前早起半小時聽、讀、背單詞，晚上也要做一篇課外英文閱讀，我的成績也逐漸提高了。
我喜歡上了這句名言，從此它將繼續激勵我不斷前進。
五年級的作文 篇8
親愛的亞娟：
你好！最近身體好嗎？學習還像以前那樣棒嗎?
近來由于學習緊張，沒有顧上給你寫信，請諒解。都是我不好，沒能好好把握在一起的美好時光，而今，回想起童年的一些事，至今讓我懊悔不已，卻因為思念你而常常難以入睡。
你還記得嗎？我們在三年級是同桌，你經常給我講故事。你講的故事真好聽，我常常被你的故事吸引，久久沉醉其中。
亞娟，對不起，去年我沒有到你家去。今年春節期間，我曾想到你家來，可由于不知道你家的地址，只好不了了之了。
還記得我們那個班嗎？以前，48個人在一起快樂的學習，高興的唱歌，甚至一些小打小鬧現在回想起來也是那么的`讓人留戀。如今，好幾個同學轉學了還有幾個輟學了，想起來，多了幾分寂寞和無奈。
亞娟，我今年暑假想到你們家來玩，可以嗎？如果你同意，可要好好準備一番！等我來了，咱們一塊去你們那里的名勝古跡參觀一下，我還要向你請教一下初中學習的方法呢，你可不要吝嗇！還有，一定要把你的好朋友介紹一些讓我認識，我們老師常說我性格內向，要多與別人交流呢！
請代我向叔叔、阿姨問好！
祝：學習進步！
天天快樂！
你的好朋友：xxx
二〇xx年四月二十二日
五年級的作文 篇9
前不久，一個小男孩來定，走在大街上，看到了一戶人家的門外擺滿了一箱箱即將丟棄的舊貨，我心想其中有些東西可能修一下還可以用。他眼睛在這一箱箱舊貨里來回搜索著可以變廢為寶的東西。終于他在一個箱子中找到了一個已經折斷的棒球棍。這家的主人又搬了一箱舊貨出來，來定走上去幫他抬了下來。放到地上后，來定跟那位叔叔說了自己的需要，那位叔叔爽快的答應了。
來定回到家，來到大廳，叫來了能干的爸爸，開始動工了。他聚精會神地修理著棒球棍，然后他耐心的在折斷處綁上了膠布，最后再用沙皮紙，將它磨一遍，它煥然一新。
來定帶著他的棒球棍出去玩，剛要出門，看見了馳鵬拿著已被壞的.機器人走了進來，他看到了來定手里拿著一個嶄新的棒球棍，他很喜歡，就和他交換。來定看了看他的機器人，心想：“這個機器人好像很不錯的樣子。”他就和他交換了，來定又回到客廳開始修理機器人。他使勁全身力氣，把彈出來的頭按進去。但他力氣不夠大，他叫來爸爸，請爸爸幫忙把頭按進去，爸爸笑著說：“這里的螺絲不見了。”然后他和爸爸一起把機器人修好了，來定給它上了銀色，它看起來精神多了。他還花了點錢為機器人買了一雙白手套。
碧芳拿著一個沒有輪子的滑板走了進來。她很喜歡，來定的機器人，他就和他交換。來定在那個滑板上裝上了兩個新輪胎，還在院子里試了一下。
汪馬，聞之來定的厲害，也帶著自己已經破舊了的自行車來和來定交換了，來定的爸爸幫助他把自行車修好了，他把自行車涂成了黑色。
來定騎著自行車，心想：“我竟然通過一個小小的棒球棍，換到了一輛自行車，我太佩服自己了！”
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