五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
今天，我們迎來了已經(jīng)期盼好幾個星期的——猜謎大會！其實只用四個字就可以來描繪我們當(dāng)時的心情——迫不及待！哎呀，你還是來看看當(dāng)時那火爆且不容錯過的場面吧！
星期五下午，“香飄飄”老師的網(wǎng)球課結(jié)束后，五（8）班的娃子們就一人肩上一把網(wǎng)球拍，貌似比體育課的期末考試跑的都快，飛奔向教室。為的就是那個猜謎大會��！
我是跨進猜謎大會現(xiàn)場的第一人，因為我腿長跑的快呀。言歸正傳，咱們先來看看現(xiàn)場布置。我們的小課桌上方就是一根長繩子，一直拉到黑板和黑板的正對面鬧鐘。就這種長繩子，有四五條，教室的窗戶外面還有一條。那些長繩子上訂著我們班每人出的五道謎面，仿佛就像西城廣場燈謎會，紅的、黃的、綠的我進來參觀不久，其他人也你擁我擠地擠進了教室�！巴廴�！好壯觀呀！”“齊老師，趕快讓我們開始吧！我已經(jīng)按捺不住了！”種種聲音在五（8）班響起。好多人的爪子已經(jīng)不由自主地伸到了自己會的題目的下方，眼睛死死盯牢獵物，好一拽就拽下來。他們真的.會得逞嗎？哈哈，不用擔(dān)心！你只要知道我們是以怎樣一種方式開始的就好啦！
公布答案：在方廳里排隊集合一齊奔向教室！
�。∏缣炫Z！齊老師這招也太妙了！我是我們班里最高的！那豈不是要排到最后一個？哦no！不過我腿長！齊老師說了一大堆注意事項，但是我只聽見了：“開始！”然后，我就邁開大步伐，沖向教室。
我一進教室，就死死盯牢我會的那幾張，仿佛他們是我八輩子的仇人，我一拽，把他們統(tǒng)統(tǒng)拽下來。哈哈，目前我獲得了兩張我會的謎面！看著陸陸續(xù)續(xù)進來的同學(xué)找不到自己最初的心儀獵物，我再心里偷著樂！其實，今天我不用擔(dān)心，因為俺的老娘——王欣再也！她跟我玩兒猜謎一般都是她贏。所以我一下子就像起了她。我屁顛屁顛地跑向她跟前，說道：“老媽，看在我是你姑娘的份上，你就幫我一下唄！”沒想到，她說：“屁丫頭，自己想去！”好吧，看來今天這場猜謎大會要是想贏就得靠我獨自一人了！我拼了！
我轉(zhuǎn)頭沖進教室，可是，回饋給我的是一片狼狽不堪的場面：細細的長繩搖搖晃晃，上面還留著一些謎面殘留的紙片，幾個訂書針孤零零地掛在那里，突然有一絲凄涼。我突然感覺一陣風(fēng)掃過，速度也太快了吧！我當(dāng)然知道剩下的都是難的。但是我鼓足了勁兒，沖向謎面圍成的冰封。
我發(fā)瘋似地看了每一張謎面，只要是我會的，我都以一馬當(dāng)先的速度把他扯下來。嗯，這么一圈下來。我收獲了八張謎面！不錯不錯。這時，老媽手里拿著一張，悄悄告訴我，“這是不是俄羅斯的俄？”然后就去幫助其他孩子了。我仔細一看，“人我不分”。喲，還真是，我興高采烈，得到了九張謎面。一去貝媽那里對答案，我還是全對呢！
雖然我不是今天猜謎大會的冠軍，但是，我還得到了兩根棒棒糖呢！而且是星空棒棒糖哦！
五年級作文 篇2
“什么鬼魅傳說，什么魑魅魍魎……”只見一位同學(xué)在對著一盆水在高聲唱歌，同學(xué)們都開懷大笑，原來那位同學(xué)是聽彭老師說這盆水有魔力，只要對著水唱歌，水就會動起來。同學(xué)們的笑聲引來了彭老師，她慢慢地走到講臺上，說：“今天我們要做一個神奇的實驗，叫做水上漂針！”同學(xué)們一聽老師說完，頓時興致勃勃，水上漂針，這也太簡單了吧，大家在想。
實驗開始了，老師給我們每個人都發(fā)了一根針，讓我們把針放到水面上，讓它浮起來。首先，第一位同學(xué)開始了，他小心翼翼地把針輕輕地放到水面上，可是手剛一松開，針就像一個醉酒的人一樣，飄飄蕩蕩，搖搖晃晃地沉入了盆地。接著，第二、三、四個同學(xué)都失敗了，到了第五個同學(xué)，只見他對著水先講了一句“魔高一尺，道高一丈！”然后小心翼翼地松開了手，“哇，哇！”這根針居然真的漂在了水面上。我們一個個圍著這位同學(xué)，詢問有什么技巧，他得意洋洋地說：“放針的姿態(tài)很重要，這樣才能漂起來�！庇谑俏覀円粋�個都擺出了奇怪的`姿勢，可惜無一例外，都失敗了，看來他這次成功，也是一個巧合而已。
正當(dāng)我們一籌莫展的時候，彭老師說她的魔法可以幫助我們。只見她嘰里咕嚕地念了一句“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”然后將一張紙鋪在了水面上，我a們按照她的要求，將針一根根地放到紙上面。過了一小會兒，紙慢慢地沉下去了，而我們的針卻穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面，我們一個個看得目瞪口呆，驚嘆不已。
實驗快結(jié)束的時候，彭老師把原理告訴了我們，原來水是有張力的，當(dāng)把紙放上去的時候，張力就起了作用，這時候再放針，針自然就漂起來了。
生活中處處都是科學(xué)，只要我們勇于實踐，勇于嘗試，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
五年級作文 篇3
人的一生中聽過許多話，有喜歡聽的話也有不喜歡聽的話。而我最愛聽的一句話是媽媽說的一句話——孩子，你永遠是媽媽心目中最棒的！
記得書法考9級的時候，那時候有3種字體：1、楷書2、隸書3、行書。其中隸書、行書我從未學(xué)過，所以我的.壓力十分大，行書可以模仿出來，但隸書我不能模仿出來，所以我對我的九級書法是否能過，那是極大地沒有信心，心里七上八下。但媽媽總是不停地鼓勵我，也許由于正是——孩子，你永遠都是媽媽心目中最棒的這一句話激勵了我。我開始多加練習(xí)，一遍不行，兩遍……，結(jié)果在考級中一下取得了9級的資格。
還有一次，我原以為英語能考90幾分的結(jié)果，卻考了89分。忽然間，眼前一片灰暗，對自己的成績十分不滿意，因為這是我第一次考89分，也是英語第一次考得這么差，我十分害怕媽媽會罵我，但媽媽又一次鼓勵我：“孩子，你是最棒的”，后來，又進行第二單元英語測試，我考了98分，這對于我來說可是一個不錯的成績。
最后，我終于發(fā)現(xiàn)，每一次媽媽說這句話以后，我每次考的都很好。但當(dāng)我聽不到這一句話時，似乎考的都比較差。整個心事都不放在學(xué)習(xí)上。
在學(xué)習(xí)和生活中，無論我遇到什么的困難，也正是“孩子，你永遠是媽媽心目中最棒的”這一句激勵著我，不管什么樣的困難，我都能打敗它。也正是這一句話成了我最喜歡聽的一句話。
五年級作文 篇4
在一個寒風(fēng)凜冽的冬天里，一位抱著孩子的母親在母子上車處焦急地候車。這時，幾位年輕力壯儀表堂堂的青年人把這位母親擠了出去。
這些青年衣著十分講究。第一位一看就知道是某個公司的大領(lǐng)導(dǎo)；而第二位則是軍人模樣的高個子人；第三位帶著一副有學(xué)問的眼鏡，是個知識分子；第四位挺著胸膛，目中無人。他們肯定不是文盲，一定是對“母子上車處”這個牌子視而不見，為了自己的方便而損壞他人的利益。這些人為什么會這樣的自私呢？是因為他們忽略了一樣重要的事情——道德。這些人外表雖然很有風(fēng)度，但他們的內(nèi)心卻是無比自私的。
在我們的日常生活中，有許多人和這里的青年十分相像。一次，我在我們院里看到一位穿西服，打領(lǐng)帶的.中年人，顯得英俊、瀟灑，素質(zhì)十分高尚。正在這時，這個中年人往路中吐了一口濃痰。我頓時呆住了，這么英俊瀟灑的人竟能干出這么骯臟的事情！
要判斷一個人的素質(zhì)是否高尚，外表是最不可靠的。人的外表可以輕易改變，但素質(zhì)卻需要很長時間才能提高。
人的外表和內(nèi)心的世界不一定是一致的，如果單單靠外表去判斷一個人的道德品質(zhì)，往往會犯嚴重的錯誤。今后，我一定要做一個表里如一的人！
五年級作文 篇5
透過那透明的杯子，看到的是滿地的斑斕，像是那翩躚在飛舞的蝴蝶，演繹著屬于自己的角色。望到這泛著光絢麗的色彩，像那飄動在蔚藍的云，自由快樂。
明亮的教室里，我哼著小曲在手忙腳亂制作手工。這是一個透明的.杯子，上面依稀泛著白色的光，那光直入眼簾，透徹了我的心。夢幻的點綴著瓶子。瓶子四面都相映著，一下就能望到對面，像魔法師的水晶球，轉(zhuǎn)換著世界的美。牛皮紙轉(zhuǎn)著圈在手中翻動，像一個頑皮的孩子在跳繩。
瓶子的外面就大功告成了，我抬起瓶子，從下面向上看，看到綻放了。我看著它像一朵花，花瓣錯落著，棕色的外皮上還粘著一點土。拿起刷子從那紅得流露出芬芳的顏料上，沾了一下，仿佛那顏料有了生命，在刷子上俏皮的望著我。只在松果上輕輕的一刷，顏料們就喜笑顏開了，向四面延伸著。
我輕輕的將顏料涂抹在松果上，一點一點的變得艷麗。可不知是誰，推了我一把，頓時渾身上下都是顏料的味道。下面艱難的一刻到了，將松果涂上顏色，我急中生智，直接將松果放在了顏料里。哈哈，我不禁樂開了花。
將松果放到顏料中，又是另一番景象。紅色的顏料泛著漣漪，天空與綢帶相對映，心情舒暢極了。瓶子勾勒出那松果的模樣，杯子上渲染出的晨星，更加有了活力。
美麗的瓶子在風(fēng)中露出笑臉，像極了秋的禮物。在快樂的圍繞中，一切都變得美好。
這是夢在鍛煉你的意志，這是夢在綻放，流露著芬芳。花瓶里的風(fēng)景是精心的禮物，里面裝的都是愛。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文08-16
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級的作文07-20
五年級作文[經(jīng)典]08-30
（經(jīng)典）五年級作文08-31
五年級的作文（精選）09-02
(精選)五年級的作文09-04
（精選）五年級的作文08-14
五年級作文08-16
[經(jīng)典]五年級的作文08-17