小學五年級作文

時間：2024-04-18 12:29:07 五年級我要投稿

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小學五年級作文[精品8篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文[精品8篇]

小學五年級作文篇1

　　是誰在我傷心時安慰我？是誰在我快樂時同我一起歡笑？又是誰在我遇到困難時對我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。

　　她一頭干凈利落的短發，一張圓圓的臉蛋。也許是愛思考的緣故，兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳著。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。

　　她喜歡幫助別人，甚至是熱衷于這一愛好。還記得一個早晨，我們一起走在上學的路上，我突然想起老師讓我們買一本數學練習簿。我便問她：“曄，你買了么？”她說：“我在學校里有本新的。”“要不你再陪我去買一本新的唄？”“好啊！”說著，我們便走進了一家文具店。我拿起一本數學本走到柜臺邊準備結賬，正要掏錢時，忽然大驚失色，原來早上走得匆忙，忘記帶錢了，可是馬上上課時就要用到練習簿的呀！我不禁驚慌失措起來。蔣清曄似乎看出了我的窘迫，問我是不是沒有帶錢，她見我點了頭，二話不說便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見了立馬感激地說：“萬分感謝啊，明天我一定還你。”“沒事的。”我們便說笑著走進了校門。

　　蔣清曄的國畫畫得非常棒！最讓我贊不絕口的是一幅水仙花的.山水畫，那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿，雪白晶瑩的花朵，青翠欲滴的葉片，是多么生動傳神啊！再看那水仙花瓣小巧玲瓏、潔白如雪的是那般可愛。一幅簡單的國畫，竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這么淋漓盡致，蔣清曄果真是個國畫小能手。

　　寫下我們的故事，歡樂的，悲傷地，曾經的，現在的，種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶，成為我人生的一部分。我會繼續前進，去認識更多的人，結交更多的朋友。但是她，我永遠不會忘記。就算有一天，我們總將離別，為了理想而奔赴我們各自的城市，我也會將她埋藏在我的記憶最深處，期待在某一天，某一個街道轉角，我們再次相遇，輕輕地說一聲好久不見。

小學五年級作文篇2

　　我做過很多成功的事，比如贏得了市校園藝術節的優秀獎、學會了自行車、學會了游泳、是我們學校的小記者等等，但我覺得最成功的是選擇了學小提琴。

　　早在一年級時，老師就鼓勵我們學習小提琴，但是我只對繪畫感興趣。有一次，我聽到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那么的美妙、旋律那么的優美，我不禁陶醉在音樂中。

　　我第一次親身接觸小提琴是因為哥哥送了我兩把小提琴。當時，我覺得小提琴很有趣，于是媽媽幫我請了老師開始學小提琴。原來我以為學小提琴很容易，但真的學起來就太難了，既要看好譜，又要注意姿勢，還要拉準音，真是太難了。后來我開始學一些枯燥的練習曲，慢慢就開始厭煩了，我不想學琴了，不想花這么多時間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學習課本知識，我想放棄了。

　　可每次我用心拉琴時，爸爸媽媽看著我拉得好，臉上那高興的表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會傷心，我害怕他們會生我的氣，在老師的一番教導和我的努力下，我學琴有了進步，在父母的表揚中我找到了一種成就感。

　　過了一段時間，因為學習越來越忙，再加上原來的老師出差，我就放松了自己，就像弓上放松的'馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續學，我心里很煩，可是回頭想想，媽媽為我學琴花了多少錢，我自己又為學琴付出了這么多努力，現在半途而廢太可惜了。不能這樣放棄，于是我又跟了另一位老師學習。

　　也許以后我不會成為一個音樂大師，但我比別人多會一樣技術，最重要的是我用自己的努力譜寫了一支成功的舞曲。

小學五年級作文篇3

　　我的爺爺是一位退休教師，今年已經71歲了，可身板還是硬朗得很。他有一頭白蒼蒼的頭發，又黑又瘦的臉上戴著一副老花鏡，跟人說話時總是從眼鏡上方露出一雙炯炯有神的'眼睛，經常穿著一件洗得發白的T恤。

　　爺爺很小氣。他每月都領著退休工資，可還是那么勤儉節約。記得有一次，妹妹自己的塑料玩具摔壞了，還碎成了好幾塊。媽媽剛要扔掉，爺爺看見了，連忙放下手中的東西跑過去，從媽媽的手里搶過破玩具，對媽媽說：“這個玩具才壞一點點兒，你為什么把它扔掉?”媽媽不解地說：“這個玩具才幾元錢，又不貴，再買一個就是了。”爺爺語重心長地說：“幾塊錢也是錢呀，也許我補一補還能用呢!這樣不是節省了好幾塊錢嗎?”說完，爺爺拿著玩具和碎片到房間里慢慢補了起來。他先是用錐子把碎片慢慢錐了幾下，試著把鐵絲穿過去，可是鐵絲太粗洞太小了，根本穿不過去。爺爺又反復錐了好幾下，才把鐵絲送過去，然后用鉗子擰緊，再小心翼翼地用膠水把碎片粘上……花了好半天時間，終于把玩具修好了。我在一旁看著，想：爺爺真小氣!

　　晚飯后，大家坐在一起看電視。電視上正在播放著一個患白血病的小女孩的新聞，她叫黃，是泗河小學一名六年級學生，號召全縣愛心人士為她捐款。我心想：素不相識的，捐上十塊錢就是了!一旁的爺爺深嘆一口氣：“這個孩子真可憐!我們幫幫她吧!”當即就毫不猶豫地拿出了20xx元錢，讓爸爸明天去捐過去。這可是他整整一個月的工資啊!我不解地問爺爺：你怎么那么大方，舍得捐20xx多塊錢給毫不認識的人呢?爺爺堅定地微笑著說：誰都有困難的時候，一方有難，八方支援嘛!我的爺爺是不是很慷慨呀?

　　這就是我的爺爺，一位既小氣又大方的“怪”爺爺，我敬佩他!

小學五年級作文篇4

　　瞧！春姑娘正小心翼翼地提著她那五顏六色的裙裾，踮起腳尖，邁著輕盈的步子向我們走來。她經過的每一處地方都春意濃濃，柔柔的風兒、吐著新綠的芽兒、泛著細浪的河水，她經過的每一處地方都充滿著色彩。

　　她先來到了花園。一根根花藤繞著花園里的木柵欄纏哪，纏哪，纏滿了木柵欄，綻出密密的花苞，開出密密的花兒，引得蜜蜂來，引得蝴蝶來。在松軟的泥土中，撒滿了種子，經過風雨的洗禮，慢慢地長出了嫩綠的小芽兒，開出兩片碧綠的葉子，漂亮極了。過了幾天，小嫩芽上長出了更多的葉子，不知不覺中，開出了鮮艷的花朵。紅的、粉的、黃的、紫的、還有藍的。花兒們爭香斗艷，數不勝數。在我們一個不經意間，綠油油的小草鋪滿了整個花園的土地，美麗極了。在這里，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，鮮艷美麗的.花朵，毛茸茸的草地，這一切啊，多么美麗！

　　他又來到了森林里。小樹苗在清馨的泥土上迅速長大。幾天以后，莖葉變粗了，還分出了小枝丫，漸漸的長成了小樹，小樹沐浴著陽關雨露，長的更快了。不久，它就長成了一棵大樹，樹上開滿了白色的小花苞，小花苞像星星一樣微笑。到了最后，樹上的小花苞綻放出了自己最美的微笑。此時，這里一變成了一片茂盛的樹林。大樹們貪婪的享受著陽光和春雨，但愿它們能長成一棵棵參天大！鳥兒在樹上筑巢，濃密的樹葉為它們遮風擋雨。一陣陣微風拂過，林中的葉子沙沙、沙沙沙……地響著，好像是為這和諧的景色贊嘆呢。在林子的上空，有許多鳥兒在自由地飛翔，情不自禁地唱起歡快的歌謠。

　　春姑娘也來到過許多地方，每一處地方都留下了她的足跡，她的身影。春姑娘為我們帶來了和諧、美好的景象和美麗、迷人的景色。愿春姑娘停下腳步，永遠地留下來，愿春天永駐人間！

小學五年級作文篇5

　　我在班級里有許多朋友，可我最要好的朋友只有一個，她是一個活潑可愛又開朗的女孩子。她有一對明亮的大眼睛，月牙似的眉毛，還有一個小小的嘴巴。還有烏黑光亮又勻稱的頭發，在陽光的照射下顯得光亮。

　　她一一就是何暢。她是一個樂于助人的同學，從一年級起，我都看在眼里，她幫助過很多同學們，當然她也幫助過我。那一次，我的頭暈暈，臉像吃了辣椒一樣紅，走起路來一點兒也沒有力氣、精神。昏昏沉沉的，她看見我這個情況,摸了摸我的額頭，著急的說：＂你發燒了。＂我轉過頭去似乎看見了她那焦急丶急切的眼神。我似乎有一絲為我自己擔心丶又擔心自己會連累何暢，她扶著我，陪我走到醫務室，醫生給我量體溫說我真的發燒，何暢似乎比我還急，醫生快點給她配些藥，她的.頭上冒著晶瑩的細汗，這時我似乎感覺要說什么，卻什么話也說不出來。感覺眼眶熱熱的，鼻子酸酸的。

　　配好藥后，何暢扶著我回到了教室，幫我拿出水杯，給我泡好藥后讓我服下。漸漸的，我的燒慢慢退了，我的頭腦也精神了許多，頭也不暈了，感覺神清氣爽的。

　　我連忙去找何暢感激地對說：＂謝謝你，如果沒有你，我的燒肯定還沒退呢？＂她又和氣地對我說：＂沒關系的同學之間就應該互相幫助，互相幫忙這點小事也算不了什么呀！＂

　　她就是這么愛幫樂于助人，這么喜歡幫助別人，只要別人有困難，她總會毫不猶豫的去幫助，我和他是永遠的好朋友，我們在用友情永遠透露在這字里行間，我們的手永遠緊握在一起，永遠也不會分開。

小學五年級作文篇6

　　芳草萋萋，往事歷歷，生命中總有一些東西，讓我們難以輕易忘記。潺潺小溪，綿綿情意，生命中總有些東西，讓我們難以簡單放棄。母愛就是這樣。

　　曾記否，孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母愛是一泓泉，輕輕滋潤我們的心田。山水縈繞，便構成一幅永恒的風景。

　　“母親！”人間最莊嚴、最圣潔的稱呼！

　　母親意味著什么？

　　她意味著哺育的責任和愛的義務！

　　你知道嗎？太陽是大地的母親，她用自己的熱量哺育大地，用自己的光芒哺育世間萬物，用海浪和溪水的音樂安撫自然的夢。

　　“母親！”人間愛的.使者，美的化身！

　　“母親！”在她奉獻愛的同時，也傳播愛的美德。

　　世界因母親而美麗！

　　你聽過這樣一句名言嗎？“慈母的胳膊是慈愛慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜！”母親的胳膊是我們的搖籃，是我們睡覺的天堂，在你的懷抱中，是最幸福的時光。

　　“母親！”她只會奉獻，不求回報！

　　她就是這樣！

　　母親對人生傾注真情，讓我們收獲無數感動。母親對我們的愛，讓我們發現希望。一步步走過人生的驛站，母親會保護著我們。

　　母親——一個世間普通而不平凡的人，讓我們往事難以忘懷！

小學五年級作文篇7

　　高挑的個兒，肉嘟嘟的小臉上長著一對細長的柳眉，水靈靈的大眼睛下方有著玲瓏秀氣的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。她，就是我的好朋友-楚瑩。

　　楚瑩十分熱愛鉆研數學難題，因此學習成績一直名列前茅。有一次，我被一道數學難題所困擾。楚瑩見我眉頭微躉，疑惑不解的模樣，問清了緣由，便放棄了課間玩耍的美好時光，與我共同解決難題。楚瑩在草稿本上一絲不茍地列著解題方案，便細致的算數起來。沒一會兒，她的額頭上便大汗淋漓，滲出了密密麻麻的汗珠。我歉疚地說了聲：“楚瑩，對不起哦，你可以先去玩的，我們下午解決也沒事。”楚瑩卻嫣然一笑：“沒事的，怎么能這樣不遵守約定呢？我既然答應幫你，就要做到啊！”我望著楚瑩，心中的敬佩之情頓時滋然而生。過了一會，楚瑩的笑意便寫在了她的臉上，洋溢著愜意與輕松，原來是難題被解決啦！望著她欣喜若狂的模樣，我對她說了聲謝謝，楚瑩卻說這是她應該的。瞧，她是多么樂于助人！

　　楚瑩的繪畫技術也是出類拔萃，十分高超。她辦的手抄報也是圖文并茂，妙筆生輝。取出一張素凈的白紙，楚瑩只要用鉛筆在紙上描幾下，一個栩栩如生的動漫人物便誕生啦！每次辦手抄報，她都會在學校的課間完成。此時必然有于多人圍成一團，欣賞她繪畫的手藝。不要以為她是想嘩眾取寵，其實她是想多汲取他人意見與一身，好集思廣益，使自己的畫兒吸收了許多優點，變得更加出色。然而楚瑩受到老師與同學的大力稱贊時，卻并沒有沾沾自喜，得意忘形，而是淡淡謙虛一笑而過。也正是因為她的.這一優點，在班里人緣很好，深受老師喜愛。

　　有人說過，每一顆墜落的星辰，都會在蒼穹留下一道絕美的刻印，在所有人的心中，記載著一段永恒不變的的故事。每個人都在這個雜亂無章的塵世綻放著屬于自己的光芒。燦爛溫暖著身邊的人，這大概就是友誼吧！楚瑩，你如同一株忘憂草，我會永遠記住你，在童稚時，給我過的快樂與自信！

小學五年級作文篇8

　　前天晚飯后我象往常一樣正在聚精會神地寫作業，媽媽在我旁邊看書，突然頭頂上一陣撲撲楞楞的響聲，我和媽媽面面相覷，然后不約而同的抬起頭，只見一只像燕子一樣黑色的鳥在沿著屋頂飛來飛去，風馳電掣，我和媽媽跟著它從臥室跑到客廳，又從客廳跑到臥室，瞅得我們暈頭轉向，眼花繚亂，我們實在是堅持不住了，就坐在沙發上看它獨自表演，它好象一點也不疲倦，始終沒有停下來的跡象。

　　媽媽突然很神秘地說：“妞妞，這絕對不是一只小燕子，因為一般的鳥在夜里看不清路，飛不這么快，如果是小燕子，早撞墻上了！”媽媽的話，讓我想起童話里活了上千年而且會千變萬化的老巫婆，不禁心驚膽戰，越想越恐怖，我尖叫一聲撲到媽媽懷里！媽媽笑著說：“哎喲！哪有什么老巫婆呀！看不清算了，不理它，咱還去學習！”于是媽媽把門一關，我繼續寫作業，媽媽看她的書。

　　大約半個小時后，媽媽輕輕地開開門，躡手躡腳地出去查看，我也像做賊似的，踮著腳尖小心翼翼地跟在媽媽后面，我們一直走到廳里也沒有聽見動靜，打開燈四處尋找也沒發現它的影子！我和媽媽又跑到西邊臥室里查看，一開燈我就看見窗簾上趴著一個黑乎乎的東西，媽媽小聲地對我說：“妞妞，媽媽的視力不好，看不清，你去看看到底是個啥東西！”“媽媽，我害怕，我把你的眼鏡拿來，還是你親自看吧！”媽媽戴上眼鏡走近一看，原來是一只蝙蝠！

　　“妞妞，快把笤帚拿來，我打死它！”我沒顧上多想，趕緊把笤帚遞了過去，媽媽不由分說舉起笤帚就朝蝙蝠拍去，還沒等笤帚落到窗簾上，蝙蝠早已飛到客廳里，媽媽飛舞著笤帚在客廳和臥室之間追了十幾個來回，也沒挨著蝙蝠一根汗毛，媽媽追得筋疲力盡，就坐下來歇會兒，我趁機問媽媽為什么非要打死它？

　　媽媽說：“蝙蝠不是個好東西，你看它長的老鼠不像老鼠，鳥不像鳥，奇貌不揚，還在夜里出現，與黑暗連在一起，給人帶來恐懼，英文中‘蝙蝠’的原意就是‘輕佻的老鼠’，是個貶義詞，非常可惡，西方人都不喜歡它，認為它是邪惡的化身，像中國人對待過街老鼠一樣，人人喊打！”

　　“噢！原來是這樣！我倒沒聽說過蝙蝠對人類有什么危害，也沒有聽人說過討厭它呀！”我自言自語。

　　“咦？就是啊！我好象也沒聽說過蝙蝠對人類有什么危害，咱上網查查吧！”媽媽說。

　　查尋結果：蝙蝠是一種相當特殊的動物，是唯一的`一種會飛的哺乳動物。它的食性非常廣泛，基本上是什么都吃，以昆蟲，花蜜，果實為主。它還有冬眠的習性，但是冬眠不深，在冬眠期間有時還會排泄和進食，驚醒后立即恢復正常。

　　蝙蝠常常在夜間活動，是靠皮波探路和捕食，它能發出人類聽不見的聲波，當這種聲波遇到物體時就會像回聲一樣返回來，因此蝙蝠有“活雷達”之稱。蝙蝠靠這種系統，能在完全黑暗的環境中辨別物體，是移動的還是靜止的以及離它的遠近！

　　蝙蝠有900多個不同種類，遍布世界各地，同其他動物一樣，許多蝙蝠在自然界中越來越少，趨于滅絕，我們應當保護它！

　　在我們國家由于“蝠”與“福”同音，人們都很喜歡它，并將它的形象畫在年畫上，并沒有說它對人類有什么危害。看來西方人對蝙蝠的看法是沒有科學根據的！

　　媽媽說：“既然對我們也沒有害處，就不打它了，把窗戶打開，它愿走就走，愿在家就讓它在這吧！暖氣片里可以住。”

　　不知道什么時候，蝙蝠還真不見了，估計是鉆暖氣片里面了，我把窗戶打開，然后對著暖氣片說：“小蝙蝠，你愿意住這里面就住吧！愿意回去找媽媽就回去吧！”

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