五年級的作文9篇[必備]
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
天底下最疼愛我的就是我的父母,有哪一對父母不愛自己的孩子呢?可他們有時候并了解我們,從而誤解了我們。
因為有了母親的.鼓勵之下,讓我們自信心增加,同時也增加了幾分驕傲,單是只有母愛看來是不行的,因為人總有被表揚后驕傲的時候,這會使人退步,所謂“驕兵必敗”。
過于嚴肅,沉著也不行,批評會使人失去信心,喪失斗志,從而經常做錯事或是出錯。過于嚴肅會使人產生一種壓迫感,這種感覺會令你渾身不自在,整天被人訓斥,讓自己覺得做任何事情沒有任何意義。總之,只有嚴肅也是不行的。
那么該怎么辦呢?我們應該同時擁有鼓勵與嚴肅的父母。在我的生活中,我的母親是在鼓勵我,引導我前進。有時我犯了錯誤,成績下滑,母親就會指導我怎樣訂正,分析為什么會錯,并叮囑我再接再勵,考得一次比一次好。有一次,我發燒40度,母親趕緊給我穿好外套,拿起錢包叫父親開車送我去醫院。那時是半夜,路上很少行人,我們趕到醫院時,我發現母親頭上已經布滿了汗珠。我的父親則是不斷地批評我,提醒我,讓我提高自己的水平,并對我要求嚴格。雖然他一臉認真、嚴肅,可他平時也有鼓勵我,我有些數學題不會,幾乎大多數是父親教會我的,他還說:“不會的要來問我或老師同學,問到明白為止。”這句話我一直記在心里頭,我每次都能想起它,它鼓勵著我進步。
“有父母就是一種幸福”我想,所以我們要關愛父母,給他們給予溫暖。雖然父母有時對你不小心做錯了事或誤解了你,你也不能責備他們,因為他們這么做都是因為——愛。
五年級的作文 篇2
20xx年,隨著經濟的的發展,現在已是煥然一新的場景。
對,世界什么都變了,而變化最大的是車。
這車很好,每一秒走一千秒,而且十分安全。車是自動的,你只要輸入你要去的地方的名稱,然后就可以在車里進行睡覺,玩游戲,聽音樂,上網等娛樂活動,不一會兒就可以到目的地了。這車子可以坐六個人,后面還有一張床和一個冰箱。夏天,車子里涼涼的,冬天,車子里暖暖的。冰箱里有各種冷飲,夏天可以直接拿出來吃。
車殼是由純金打造的,穩定性強,十分結實,就算出意外也不會有人受傷。車子沒有輪胎,開起來像一陣風飄過一樣,特別快。
這種車有一個奇特的功能,你可以讓它飛起來,前方修路,飛過去;前方是海,飛過去。車子也可以變成船游過去。
不用擔心車子突然沒有油,車子里的`系統可以自動將空氣中的某一特殊成分轉化到車中,從而驅動車子的行駛,所以,除了你想換車,這車可以一直用下去。
未來的車,你想擁有么?
五年級的作文 篇3
我是一個講“義氣”的人,朋友被人欺負我肯定會拔出我的嘴和那個人講道理,有時還被老師罰,為什么啊?因為我講道理的對象就是老師!就因為這個,我被老師撤了“職",哎,官大一級壓死人何況我的官還是老師給的.,誰叫我的嘴得理不饒人呢!就說那次吧......我因為剛到大城市不熟悉這里的氣候變化,就整天生病,老師就說我這個人很怪,我就納了悶了,為了不在嘴上輸給別人,我就說“不會生病的人才怪”老師知道我和他較勁,她就說“那生病也沒有像你一樣一個星期病4回的啊”這一說我就生氣了,我說“老師,照你這樣說我到成了“生病專業戶”?不過你想想如果別人在外面說你教學生教出了個生病專業戶,那你臉上多沒光彩啊!對吧,那以后就沒人敢讓你教她的孩子了!”老師被我氣的臉色發白,惡狠狠的丟下一句下課到我辦公室找我。就這樣我的職的撤了,我冤啊我!嗚嗚嗚嗚。我怎么攤上這么一個嘴啊......
五年級的作文 篇4
新年到了,家家戶戶都盼望著能過一個團團圓圓的新年。我的家鄉在惠安,這里的新年有一個很有趣的習俗,就是做肉丸。做肉丸也要越團越圓,在新年里做顯得特別有意義。如果你來到這里,一眼望去,你會發現家家戶戶都在做肉丸,而我們這些小孩,總是在等待著“開吃”的`那一瞬間。
“肉丸蒸好了,快來吃啊”每當聽見這句話,我就會飛也似地跑進屋子,用筷子夾起肉丸,蘸著醋,慢慢地把滾燙的肉丸放進嘴里,感受著從舌尖蔓延到胃里的暖,在一片贊嘆聲中大快朵頤。我知道,每個地方都有自己的特色美食,而我們家鄉的肉丸,在本地可稱得上是數一數二的了。它最與眾不同之處就在于它是由地瓜粉拌著蘿卜、蔥、蒜、肉,加上五香粉調料制而成的,粘而不膩、散而不松,那滋味真是沁人心脾,我一口氣就能吃上三大碗。不過,如此美食可不是每天都能吃到的,只有春節期間,才能好好地吃上幾次,因為它的制作工序特別繁瑣。每年除夕夜,當它被端上桌時,老人就會把它夾給子孫們,為這個年味增添一份特殊的心意,正因為這份心意,它更加成為惠安家鄉人們春節餐桌上必不可少的民間美食。
有人說它的味道好,有人說它營養棒,但不管怎樣,它象征著人們團團圓圓、幸福美滿的生活。制作這種春節佳肴時,手要團來團去好幾次,沒錯,正是這個“團”的動作,它團住了一份熱力、一份和氣、更團住了春節期間團圓的美好愿望,它是一種傳承,是親情與文化結晶的瑰寶!
五年級的作文 篇5
小鹿走阿走,走到了小興安嶺。此時,它看到了一條小溪。它喝了一口溪水。那溪水是那么的甘甜。小鹿喝了一口還不夠,它一口接著一口,恨不得把溪水都喝光。
喝飽的小鹿抬起了頭。它發現,這是一個非常美得地方:花兒開得那樣的紅,草地是那么的綠,鳥兒的聲音是那么的悅耳,大樹長得那么的粗壯。它繼續往前走,看到了一座大山。山上長滿了山葡萄。山葡萄讓小鹿口水流個不停。它終于忍不住了,“啪嗒、啪嗒”地跑上山。許許多多的葡萄印入小鹿的.眼簾。
小鹿嘗了一顆葡萄。呀!好甜啊。甜甜的汁水在小鹿的嘴里流淌。小鹿覺得這么美麗的地方應該分享給朋友們。它發出了信息,讓朋友過來。
從此以后,小興安嶺里多了一群可愛的小鹿。
五年級的作文 篇6
我們班隱匿著一只“變色龍”,時而嚴厲,時而溫柔,時而搞笑。他就是我最喜歡的杜老師。
他長得風度飄飄,瘦削的鼻梁上“坐”著一副黑框眼鏡,冷峻的目光如閃電般掃過,像變色龍一樣機警。腳上總是穿著一雙摩洛哥皮鞋,走起來只會發出輕微的嗒嗒聲,如變色龍一樣小心。不過別看他現在那么紳士,他可是會“變”的呢!
杜老師特別會“變”。他對乖巧懂事的學生總是笑瞇瞇,呈現出天空般溫和的`藍色。他對調皮搗蛋的學生總是嚴目相對,呈現出地獄般恐怖的血紅色。
猶記得那天課上,杜老師正在黑板上奮筆疾書,有一個同學趁機玩起了金箍棒樣式的筆,那模樣頗有幾分孫猴子的樣子。窸窣的聲音引起了“變色龍”的注意,他閃電般地轉過頭,目光鎖定在“潑猴”身上,那臉色就來了個三百六十度的大轉變,一下子由天藍色變成了那深幽的血紅色。只見他快步走到同學面前,對著那個同學怒吼道:“收起來!”那吼聲比西伯利亞虎的吼叫聲還大,震耳欲聾,令人害怕不已,恨不得離他遠一點。其他在做小動作的“野獸”們也縮回了自己的爪子,被這位嚴厲的“馴獸師”馴服了。“變色龍”環顧四周,滿意地點了點頭,血紅色漸漸褪去,恢復了溫和明媚的藍色,但我們還是有些膽怯呢!
杜老師還會變成苦惱的暗綠色。當同學們考試不理想,他的眉頭就會緊皺起來,眼神里滿是失落與著急,這時他是“暗綠色”的,沒有一絲光彩。他開始在課堂上重新講解試卷上所有的難題和易錯題,直到同學們聽懂了、會做了,他才恢復成天藍色。
這就是我們的數學老師,雖然他不像牛頓一樣聰慧,也不像高斯一樣睿智,而且會像變色龍一樣善變,但我們知道他的心是向著我們的,這才是我喜歡他的原因!
五年級的作文 篇7
我的表妹叫劉單陽,小名叫樂樂。她嘛,長的不算怎么樣,但是她可愛的一舉一動總是讓人喜歡,現在分別了,腦海中卻總是浮現出她的影子,我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩耍……
往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語,想再重現一次卻是最奢侈的事。樂樂的大方與可愛,作為她的表姐是多么的榮幸呀!
記得,在姥姥家的`時候,樂樂來到了,她穿著一身紫紅色的大衣,小皮鞋,顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個紅燈籠,她靦腆地叫一聲婷姐姐,我也靦腆的說樂樂妹妹。一會兒,她便大大方方地將她的全部“家當”——貼畫,全部送給了我,并說:“婷姐姐,送給你啦,這是姨媽買給我的!”,好,那我挑幾張哈!“她一邊吹口哨一邊看我挑選,說道:”原來這就是好的……怪不得我同學……“我識破了她的詭計,原來她是想學挑選,表妹看出什么來了,就把這一箱子全送給我了,我如獲珍寶,趕忙把貼畫藏起來,表妹滿不在乎,因為她只是發自內心的把誠意送給了我。
樂樂從來不會計較,在吃東西方面,她處處讓著我,反而我成了妹妹,她有著孩童的天真爛漫,有著一如既往的大方品質,我喜歡她,不禁是她的大方,而是因為她有著一顆無暇的美好的心。
五年級的作文 篇8
以前,有一個叫紅紅的小女孩,一天,她在吃午飯時看著盤子里媽媽燒好的一條鱸魚,心里冒出了一個奇怪的念頭:假如把魚肉吃掉,只留下魚頭和一副完整的骨架,再把它放在海里,它會活下來嗎?不一會兒,她就完成了任務,來到大海邊,把只剩下魚頭和骨架的鱸魚放到海里,沒想到,奇跡出現了!鱸魚一到水中竟然動了起來,向紅紅擺了擺尾巴,說道:“謝謝你,把我放回了大海,使我再次擁有了生命!”紅紅一時蒙住了,等她回過神來,鱸魚已經游去好遠了。
鱸魚游到了魚群中,所有的`魚兒都驚訝極了,紛紛圍攏來看,其中有的說:“咦,我沒看錯吧,我眼花了嗎?”“哎呀,不可能吧,只剩下一副骨架還能在水里游呢!這實在太不可思議了!”這時鱸魚可高興了,它要的就是這個效果。它清了清嗓子,開始說話:“以前,我也是和你們一樣的魚兒。但是,我覺得天天去覓食可辛苦了,而且隨時還有被天敵捕殺的危險,于是我就到人類的醫院那里動了個手術,你們看,因為我沒有消化系統,所以也不用天天去覓食了,最最重要的一點是,我們處于食物鏈的較下層,幾乎隨時都有被天敵捕殺的危險,但它們一看見我,就不屑一顧了,因為我連一點肉都沒有。”聽了鱸魚的一番話,魚兒們都開始騷動起來,有的說:“對呀,這樣多好呀,優點這么多,過幾天,我們也是去人類的醫院吧!”有的說:“只剩下骨架,多嚇人啊!”還有的說:“不管怎么說,總歸利大于弊,不就是有一點嚇人嗎?”于是,經過所有魚兒的議論過后,大家都決定上岸做手術。這時它們紛紛都爭先恐后的游上了岸,結果卻被人們撿回家燒了魚湯,它們再也沒能回到大海。
五年級的作文 篇9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起,同學們都一窩蜂地沖進教室。
同學們一個個都乖乖坐在自己座位上,免得等會兒胡老師走進教室時,自已還沒有安靜下來,那可是中了胡老師發的“大獎”啦,那么這個大獎是什么呢?哈哈,我來告訴你吧,寫反思400字。那可是倒了大霉嘍!理所當然,同學們都不想中這個“大獎”,那么只好規規矩矩地聽話,不吵也不鬧,安靜地等待著胡老師的到來。
可……唉,好吧,真正的結果并不是我們所想的那樣……
時間流逝,同學們都等得不耐煩了,但依舊沒有看見胡老師的身影。
“哎呀,胡老師怎么還沒有來啊?”漸漸地,有些同學開始小聲地嘀咕起來。小聲的嘀咕聲中夾雜著一絲抱怨的語氣……
同學們一個個都開始控制不住起來,誰也不愿意再把自己的嘴巴給牢牢地封鎖起來,反正胡老師也沒來,怕誰!
“別吵啦!別吵啦!再吵就記名字啦!”值周班長叫道。可是誰會去理會值周班長的.話呢?所有同學都對值周班長的那句話視而不見。
“別吵啦!!!”值周班長的聲音提高了幾分貝,很明顯,值周班長已經有些被激怒了。
一瞬間,全班同學都安靜下來,不約而同地看了值周班長一眼,又繼續開始自己的“歡樂路途”了。這下子,值周班長可是一點兒法子也沒有嘍……
“大家看我的,Iamasuperman(我是超人)!”王家璇大聲叫喊著,王家璇的這句話就如一枚磁石把同學們都給吸了過去。只見王家璇左手在前,右手在后,做出超人的姿勢,可把同學們給逗樂了,“哈哈……”“哎呦喂,王家璇,你啥時候成拳擊手啦?”“哈哈……”同學們笑得跟歡了。
“唉,超人算什么?我還奧特曼呢!看著!”這句話勾起了我的好奇心,便轉過頭去。胡思諾做出舉手的正確姿勢,把它放在胸前,“嗶——動感光波。”胡思諾一邊說,手一邊搖動著。“額……你這就不是奧特曼了,是……哦!是咸蛋超人!”“哈哈……”全班都開懷大笑,這回連值周班長也沒抵住這“誘惑”了,跟著大笑起來。
此時此刻的我們都沉浸在歡笑的漩渦里,絲毫都沒發覺自己已經處在水深火熱當中了……
你要問我為什么這么說,那是因為胡老師已經悄無聲息地站在了教室門口,正注視著我們的一舉一動。稍微機靈一點的同學趕緊一本正經地坐好,不知道的,還在“走火入魔”當中。
胡老師不緊不慢地走進教室,又慢吞吞地拋出一句:“全班400字反思。”胡老師說話的聲音雖然不大,卻似一枚驚雷在我耳邊炸響了。
一剎那,同學們都安靜下來,鴉雀無聲。
唉,現在可好,400字反思啊!5……
我不得不承認吵鬧的后果很嚴重啊!
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