五年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我用文字給自己圈出一片小小的天空，這片天空里風霜雨雪無法進來，只有冬日明媚的陽光帶給我略現寒冷的溫暖。
我在天空了作畫，勾勒出世界的樣子。可世界總是變得太快，我不得不重復著擦去、重畫的動作。天空了畫面變幻莫測，氤氳的水霧；梵高慘烈的油畫；妖冶詭異的風景；純美寧靜的田園；破敗頹廢的地獄……我總是不能準確地畫出世界的樣子。想到這里，總有措手不及的.失落襲擊我天空里的顏色也在變換，很久以前是白色，以前是黑色，現在是深藍。白色太單純，黑色太極端，而我不選擇灰色是因為灰太中庸，而我是個棱角分明的人。
我一直在思考天空的形狀，它究竟是方的是圓的，還是原本就沒有形狀。從地上陽光的陰影推斷，它具有不規則形狀，類似英文字母或阿拉伯文，藏文之類的，總之形狀奇特。我試圖臨摹下它的形狀但最終還是失敗了。算了，讓我們來描述這片天空下的景象。這里和塵世一樣有春夏秋冬，有溫暖、炎熱、蕭索、寒冷，只是這里沒有美丑善惡的絕對分明。有的只是一些色彩斑斕的石頭，在原野上幸福而快樂地存在。每一塊石頭都有與生俱來的名字，這些名字伴隨著石頭的存在而存在。還有一些巨大的藍色湖泊和河流，晚上可以看到在里面游泳的星星。在某些地方還有成片成片的森林，墨綠的讓人忘記悲傷。這兒的花是很少的，因為花太脆弱，美麗也只是一瞬。可郁金香卻是很多的，它們倒生在天空里。
這片天空，這些石頭，這座森林，這條河流，這株郁金香，成了溫柔的小花，盛開在我的心靈深處。
五年級的作文 篇2
我的妹妹今年4歲，讀育才幼兒園的大班。聽媽媽說，妹妹在班里還是個班長呢！
我的妹妹臉紅嘟嘟的'，眼睛和我爸爸的眼睛一樣，是虎眼，眉毛像男生一樣濃濃的，鼻子高高的，嘴比櫻桃還要紅，嘴巴上還有唇珠，像個洋娃娃一樣，所以我經常叫她洋妹妹。
雖然妹妹可愛，但性格是個確確實實的男孩子。
有一次，我正在寫作業，妹妹對我說：“姐姐，我想吃西瓜”。于是我到市場去個妹妹買了一個大西瓜。當回來的時候，看見妹妹坐在陽臺上正在撕我的作業，而且邊撕邊喊：“仙女撒花了”。我氣憤極了，說：“你干嘛把我的作業撕了”？“撒花”！你呀你真淘氣。“我的性格本來就是男生嘛”妹妹理直氣壯地說。“好吧，算我倒霉，只有在做一遍了”我說。
這就是我家又可愛又男孩子性格的妹妹。
五年級的作文 篇3
奮斗，現在這個詞對我們六年級的學生來說非常重要，因為我們即將面臨的是殘酷的升入初中的考試，我也知道這代表著什么…生命不息，奮斗不止，只有堅強的忍耐、頑強的奮斗，才能看到屬于自己的那片晴朗的天空!
生命需要奮斗，只有奮斗，才能讓你在一生中創造出美麗而又耀眼的火花;只有奮斗，才能完成你的夢想;只有奮斗，才能讓你知道，生命可以這樣精彩!
奮斗是為了什么?其實，不僅是為了成功，居里夫人曾經把諾貝爾獎章給女兒當玩具，友人驚問其故，她說：“我這樣做是就是讓她明白，不僅僅為了榮譽而奮斗。”多好的回答!居里夫人奮斗了一生，得到了很多榮譽，她成功了，但她留給后人的不僅是成功的`榮譽，更主要的是這鍥而不舍的精神，這個精神不正體現在她的奮斗歷程嗎?
海倫·凱勒自幼就雙目失明，雙耳失聰，她也想過要放棄，但最后還是頑強地走了下去，克服了所有的障礙，學會了看，學會了說話……她的事跡給成千上萬的人帶來了感動和激勵，但是，這不也是她奮斗、努力出來的結果嗎?
人生沒有停靠站，奮斗與不奮斗，結果截然不同，那么，就讓我們保持奮斗的姿勢，讓世界變得燦爛，讓人生絢爛多姿吧!
五年級的作文 篇4
漢字人人皆知，它記錄了我國五千年的歷史。漢字是精靈也是東方的一顆明珠！接下來，我要講一個我與漢字的故事。
七歲那年暑假，爸爸帶著我到一位書法老師家里做客，我一走進他的房間就十分驚訝，那位老師的`房間充滿了書香氣。書法作品或端莊秀美，或鳳舞龍翔，各具特色，讓我十分羨慕。爸爸看見后,語重心長地對我講：“女兒，練好書法課不是一下子就可以的，寫好的字需要經過長時間的鍛煉才有可能練出一手好字的，所以，你要慢慢地寫認真地練，時間長了才有進步。”我聽了爸爸的話后，下定決心，一定要認真刻苦的練！
剛開始，我先學習正確的握筆姿勢。接著，我從最簡單的字練習起來。我臨摹著老師的筆法寫“一”。一開始呀，這個“一”彎彎曲曲的，紙上仿佛有龍蛇飛動，有幾次看了后，我想放棄，可是我又想起父親的話，又開始專心地練，果不其然，我寫的“一”越來越好，筆鋒也漸漸出來了。我拿給爸爸看，爸爸面露喜色，鼓勵我說，不錯，繼續努力！說完，他又給我指導了一下，我繼續耐心地寫“一”。終于又一個字被我練的十分生動漂亮，取得這個小小的成功后，我越來越有信心了，我開始練習“大”、“天”等字。漢字伴著我成長，見證著我的進步……
五年過去了，功夫不復有心人，在學校的書法比賽中，我屢獲佳績，書法帶給我是快樂和滿滿的成就感。漢字，你是一個小小精靈；漢字，你是一顆顆明珠；漢字，你是一朵朵鮮艷的花朵！啊！漢字，你給我知識，給我堅持下去的意志力，你讓我變得更好！
五年級的作文 篇5
家鄉的變化可真大啊！以前的家鄉，是低矮的茅草房，是凹凸不平的土路，是混濁的池塘。
可是，現在的家鄉呢！有著寬敞明亮的磚瓦房，有著平坦的柏油路，有著清澈的池塘，時不時的還能看見幾條小魚在池塘里嬉戲。這一切的變化都是我能感受到的。
我來到學校，走進在寬廣明亮的教室里，坐在嶄新的課桌前，聽著老師給我們講豐富的知識，開始一天的學習生活。以前的學生并不是這樣。我哥哥上學的時候，他們坐的都是木桌子、長條凳子，而且還是幾個人擠在一張桌子上。教室里又黑又暗，一到下雨天，學生就提心吊膽的上課，害怕房頂塌下來。那時的黑板是木頭板做的，寫出來的字非常不清楚。哥哥那時用的鉛筆是很節約的，要把鉛筆用到很小的鉛筆頭時才肯丟掉。小鉛筆頭很不好拿，寫出來的字也非常粗糙。而且哥哥上學時，每天只能上半天，因為他們只有一個教室，他們上午上課，下午要把教室留給其他同學，他們形象的稱這種上課方法叫“二步制”。和以前比起來我們真是幸福多了。我們有自己的教學樓，玻璃制的黑板，不用在擔心看不清黑板上的字，我們的桌椅單人單桌。文具更是多種多樣。我們有好多教室，每個年級都有自己的班，每天都能夠全天上課。我們要珍惜這舒適的學習環境，奮發進取。
在校園里，我們穿著漂亮的衣服，吃著可口的午飯，可以前不是這樣的。
聽爺爺給我講：那是一個戰火紛飛的歲月，爺爺當時是位八路軍戰士，他們竭盡全力
的抗擊日寇，機槍在吐吐的響，人們每天都過著擔驚受怕的日子，那時吃的是棒子面窩頭，穿的是補丁落補丁的舊衣裳，生活太困苦了。現在和以前大不相同，吃的是米飯饅頭，每天都能穿上干凈整潔的衣服，衣服上沒有任何補丁。我們的生活質量大幅度提高。國強則民安，那些受欺辱的日子一去不復返了。在黨的帶領下祖國變的.繁榮昌盛。人們生活水平的提升，猶如芝麻開花節節高。
我們的家鄉還有一處著名的景點——雙塔山。遠遠望去好像兩個悄悄說話的人屹立在山上，它們風吹不倒雨淋不跑。以前是雜草叢生無人管理的荒山。現在將這處自然景觀變成了雙塔山旅游風景區成為人們休閑娛樂的好去處，豐富了人們的業余文化生活。
家鄉翻天覆地的變化讓我看在眼里記在心
頭。我在這真心的說一句：我愛你，我的祖國；我愛你，我的家鄉！如果沒有祖國的培養，家鄉的養育，就不會有沐浴在幸福生活中的我。為了報答祖國與家鄉，我要努力學習，天天向上，成為一名對社會對家鄉有用的人。
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