小學五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
今天，爸爸媽媽要帶我去佘山森林公園玩。我很高興，很早就起床了。
經過一個多小時的車程，我們到達了目的地。一座紅白相間“山”字形的大門，映入我們的眼簾，上面寫著“佘山森林公園”幾個大字，許多游客紛紛在這里拍照留念。進入門內，一座蒼翠的`高山呈現在我們面前，一條水泥石階路通向山頂，我迫不及待地奔上臺階，把爸爸媽媽甩在了身后。一路小跑，滿身都是汗，可臺階還是望不到頭，于是我坐在石階上，等待爸爸媽媽。梯道兩邊的林木都很高大，強烈的陽光被濃密的枝葉遮擋住了，很陰涼舒適。慢慢的爸爸媽媽才走上來，責怪我跑的太快了，我們一起休息了一會兒，補充了一些水分，又繼續上路了。我們慢慢地爬著臺階，欣賞著道路兩旁的花草樹木，走累的時候休息一下，不知不覺一座山亭出現在我眼前，許多游人在這里休息、吃飯。走到亭子邊，眼前頓時開闊。只見遠處一座座青山，公路像一條絲帶在山間蜿蜒，行駛在公路上的汽車，像一只只甲殼蟲，山下霧氣彌漫，亭臺若隱若現，風景真是美麗極了。
我們在白石山亭吃過午飯，欣賞過美景后，又參觀了天主教堂，天主教堂造型獨特，外尖內圓，融入了許多國家的建筑特色，非常雄偉，這是我第一次參觀西洋建筑，感到很新鮮，接著我們又參觀了佘山天文臺。天文臺內清靜幽雅，陳列了有關天文的發展進程、歷史名人、天文設備等供游客們了解。
下午，參觀完主要景點，我們依依不舍地照原路返回了。愉快的佘山之旅結束了。
小學五年級作文 篇2
在很久以前，一個美麗后花園中，一粒小草的種子落在了這兒。沒過幾天，小草發芽了，它的身邊住著一朵漂亮的玫瑰花。由于玫瑰花覺得小草沒有自己好看，所以經常掠奪小草的一份養料。
有一天，小草終于忍無可忍了。
“玫瑰花姐姐，你干什么要搶我的養分？”小草不解地問。“哼！你的養分，告訴你，這兒的東西都是我的，你們只能用我剩下的！是你搶了我的！”玫瑰花傲慢地說。
小草生氣極了：“你說什么？大地母親是我們大家的，陽光雨露……”
“住口！你這個丑陋的小東西，我是這里的花王，你快給我滾！”
小草聽了玫瑰花的話，傷心極了，它剛想離開時，心中閃過一個念頭：我不能走，如果我走了的話，會讓它更瞧不起我，我要留在這兒，證明給它看。
數日后，高傲的玫瑰花以為小草已經死了，正在這時，它聽見了小草的'聲音。
“玫瑰花姐姐，我沒有死，讓我們和平相處好嗎？”聽了小草的話，玫瑰花更加惱怒了，認為小草不知天高地厚，便沒有理它，只是輕蔑地瞥了它一眼。
天有不測風云，剛剛還是晴空萬里，霎時烏云密布，雷電交加，瓢潑大雨傾盆而下。緊接著刮起了臺風，下了好幾天的雨，才漸漸停了下來。小草依然安然無恙，而那朵玫瑰花早就不知哪兒去了。
原來，驕傲的玫瑰花為了要汲取養分，總是把頭抬得高高的，它的根松了，是經不住狂風暴雨的。而小草為了生存，要往下扎根，緊緊地抓住泥土，所以臺風沒有刮走它，小草頑強地活了下來。
適者生存，只有在惡劣的環境下能夠生存的才是強者。
小學五年級作文 篇3
每個人都有愛，愛有許多種．包括老師的愛，同學的愛，但最讓人感動的是媽媽的愛．媽媽的愛就藏在媽媽的手里，你相信嗎？
當我顫巍巍的學走第一步路的時候，媽媽用手拉著我；當我第一次跨進學校的大門時，媽媽用手牽著我；當我受委屈哭泣的時侯，媽媽的手為我擦干眼淚；當我獲得進步時，又是媽媽的手第一個給我鼓勵．
記得有一次，在一個寂靜的夜里，我突然發燒了，媽媽溫暖而又細膩的手撫摸著我的臉龐，不斷的把涼毛巾敷在我的額頭上，天亮后我看見媽媽疲憊的樣子，我不敢想象，媽媽為了我竟然一夜都沒有睡覺，我望著媽媽溫柔的面孔，通紅的眼睛，我的心比針刺還難受．
媽媽不會打扮，也不會跳舞，可她有一雙巧手．媽媽的'手纖巧、靈活，那白凈、細柔的手指更顯眼．媽媽織起毛衣來，那手指活動的穿梭一般，令人眼花繚亂，不大會兒，毛衣就織起了一大片．由其在冬天，這雙手給我織的毛衣就更多了．
不管是春夏秋冬，這雙溫暖細膩的手一直幫助著我，比如我要做手工，媽媽就來幫助我完成，每次完成之后，我都要拿著手工看來看去，因為這是媽媽的手幫我完成的．
隨著日日夜夜的操勞，媽媽的雙手雖然不再細滑，甚至變得有些粗糙了．但我仍舊喜歡它，因為里頭充滿了母愛．
小學五年級作文 篇4
我們五人玩扔沙包，兩人站在中間，其余三人分別站兩旁。游戲規則是：兩邊的同學向中間同學身上扔沙包，如果被扔中了，他就直接被淘汰；如果他躲過了，繼續玩游戲；如果他接住了沙包，加一分。最后，加分最多的同學替換兩旁扔沙包的同學，繼續下一輪的游戲。
游戲開始了，我和李龍站在中間。兩邊的'同學開始發動猛攻了。
那邊的同學猛得把沙包扔過來，我的身體往左邊一閃，沙包從我旁邊飛過去了。后面的同學連忙拾起沙包，沖著李龍扔來。我的眼睛一亮，連忙把李龍推開，扔沙包的那個同學懊惱地說：“唉，只差一點就打到了。”
忽然，我聽到大喊一聲：“呀！”朝后一看，原來，李龍躲閃不及，沙包打到了他的腳，英勇犧牲啦！
我頓時方陣大亂，心想：怎么辦？只剩我一個人，這下可更危險啦！快跑！我跑得氣喘吁吁，大滴大滴的汗滾落下來。那邊的同學沖我的腳攻擊，我的腳好像不聽使喚似的，不能動了。突然，一個沙包飛了過來，哎呀，被砸中啦，我們全軍覆沒啦！
小學五年級作文 篇5
今天是我們來到美麗海南島的第二天，早晨我們再一次出發，去尋找心中那一個“海南之最”。
經過幾十分鐘車程，我們首先來到了海南熱帶飛禽世界，這里有各種鳥兒：有孔雀、鸚鵡、鴕鳥等等，我還專門給鴕鳥喂了食，鴕鳥的力氣可真大，看似小雞啄米似的進食，實則用力從我手中掰扯葉子。感覺手中所有食物都要被它啄去。
吃過午飯，我們奔向了我最向往的海灘——玉帶灘，這是我第一次看見沙灘和大海。那里，一邊翻騰著細小的波浪，是湖、河水；一邊波濤洶涌，是大海。隨著快艇上岸，一些人正抱著海龜，那海龜呈暗紅色，四只腳像芭蕉葉子一樣，一撲一撲的。我抱著海龜照了相，海龜真的`很沉，一只手根本無法抱動，工作人員說這還只是海龜的幼兒呢。
放眼看玉帶灘，整體像一個隆起的小山包，被海、河緊緊包圍著，沙灘上有許多被海浪沖上岸的各種形狀顏色的貝殼，我和小伙伴們興奮地踩踏著細小的浪花，在海邊撿拾一些色彩不一、樣式不一的貝殼。我們在海浪拍打過后的沙灘上仔細地尋找著，不放過任何一個角落，每當發現一個貝殼，哪怕是只剩下貝殼碎片，我都會像發現了寶藏一般興高采烈。
時間已接近傍晚，我們即將離開這美麗的玉帶灘，在快艇上，我遠遠地望了望玉帶灘，再看看手里收集的這些貝殼，心想這是我從這里帶回去的最好的禮物。
小學五年級作文 篇6
比起昨天，今天的天氣算是好多了，也許是上帝刻意安排。這個特殊的日子里，晴空萬里，多少句“母親節快樂”回蕩在耳邊。
從早晨開始，我就悶悶不樂，因為實在想不到要給媽媽什么禮物。后來，我想出了我認為最好的禮物送給媽媽。一見到媽媽，我就大聲唱道：“媽媽，母親節快樂！世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”唱著，一子撲到媽媽的懷里，“投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”媽媽淚如泉涌，深情地抱著我，凝望著我，眼里充滿慈愛和愛撫。看著懂事的我，長大的我，媽媽會心一笑。
媽媽，其實您知道的，女兒有千言萬語想要對您說，然而，也全部溶入到這美妙的旋律，跳動的音符當中去了。這里不僅有女兒的心聲，的是女兒對您無限的`感激，真摯的愛。
總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們感動，心痛。啊！母親，您就像一頂傘，一頂不平凡的傘。夏天，為我遮擋猛烈的陽光，冬天，讓我躲避嚴厲的風雪。
如果你愛陽光，就請你愛你的母親，因為世上沒有一縷陽光比母愛溫暖；如果你愛和風，就請你愛你的母親，因為沒有一陣微風比母愛溫柔。如果你愛…，就請你愛你的母親，因為世上一切的一切都比不上母愛堅韌，偉大，淳樸。
小學五年級作文 篇7
我的媽媽是一個勤勞的人，她總是有忙不完的家務；我的媽媽是一個聰明的人，我的作業不會的她都會；我的媽媽是一個手巧的人，我的毛衣就是她做的；我的媽媽還是個關心我的人，每天都會問我“今天舒服嗎”這個問題。我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛和一對“順風耳
”，我的事情了如指掌；她還有一張飽經風霜的臉，我覺得是最美的；一張嘴巴正好配上了她的.臉，她的眉毛淡淡的，頭發順順的，牙齒在陽光的照耀下閃閃發光。
記得以前，我的作文特別差，每次都要在電腦上抄。我的媽媽也為我的作文焦心勞思。一個周末，我又要寫作文了，我又跑到電腦桌旁，準備搜索“春游”這篇文章。媽媽看到了，就問我：“你在干嘛呀？”“我在抄作文”我回答道。”那你要抄哪一段呢？“”這一段。“”那你為什么要抄這一段呢“因為……”“你要抄也要有原因啊！你看這一段是不是很美，你把它抄下來，再說說自己的感想，再一背，在這么一改，你看，是不是變成你的了？“媽媽一邊說，一邊把它復制到文稿里修改。我一看，呀！和它的有所相同，有所不相同，還真成我的了。我以后用了這個辦法，作文就一直很好，在班級里排的第20多名升到了第6名呢！
我的媽媽為了我的學習操透了心，我一定要好好學習，不枉他們的一片苦心那！
【小學五年級作文】相關文章：
[經典]小學五年級作文07-22
小學五年級作文（精選）07-22
【經典】小學五年級作文07-24
（精選）小學五年級作文07-26
小學五年級作文[精選]07-29
[精選]小學五年級作文08-04
(精選)小學五年級作文08-19
（經典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文08-06
小學五年級作文【經典】08-29