五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在我們身邊發(fā)生過(guò)很多的事，如給老人讓座，買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了幾塊錢(qián)，再還回去——還有很多事，但我要寫(xiě)一件事。
暑假里的一天，明媚的陽(yáng)光照的我的眼睛都閉不上了，所以我不再繼續(xù)睡覺(jué)了，我立刻起來(lái)，吃過(guò)早餐，便跑出了家門(mén)，走的時(shí)候，對(duì)母親說(shuō)了一聲：“媽媽，我去還書(shū)了，順便再把五年級(jí)上冊(cè)書(shū)借來(lái)看看�！蔽页隽思易咴谧吡怂哪甑鸟R路上，到了車(chē)站耐心地等9路車(chē)來(lái)，時(shí)間一分一分的過(guò)去了，車(chē)終于來(lái)了，投了一個(gè)硬幣找了個(gè)座位，到了下一站，原來(lái)不多的人，變得很多。來(lái)了一位奶奶帶著不滿三歲的兒童，我把座位讓給了她。又過(guò)了兩站，上來(lái)了一位年邁的老人，一位叔叔把座位讓了出來(lái)。結(jié)果有一位更年輕的叔叔坐了下來(lái)，讓座的叔叔說(shuō)：“我是給這個(gè)老人讓座的，”那位叔叔不說(shuō)話，得意洋洋的.做在那里，我怒了說(shuō)：“這是人家給老人讓的座，你占著，看你一點(diǎn)文化也沒(méi)有�！蹦莻�(gè)人還是不說(shuō)話，好似一個(gè)剛剛贏的斗雞，到站了，老人說(shuō)：“別吵了，我下車(chē)了�！庇钟锌瘴蛔恿耍嘉蛔拥娜舜蟠筮诌值恼f(shuō)：“那里有位子你還不坐。”全車(chē)的人都用鄙視的眼光看著他——
終于到了，我向前方走去，前面看到了熟悉的背影是那位老人，還有快樂(lè)的面孔。原來(lái)老人的終點(diǎn)是這里，他為了不讓車(chē)?yán)镌俪臭[，慌說(shuō)那里是他的終點(diǎn)站。
他感動(dòng)了我，只要自己無(wú)私奉獻(xiàn)，自己也會(huì)快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)均口鎮(zhèn)是閩江正源頭第一鎮(zhèn)，改革開(kāi)放后，發(fā)生了巨大的變化，這里新街寬敞，新樓林立。去年，鎮(zhèn)里只用四個(gè)月就建了一條美麗的“閩江源步行街”呢。
步行街始于均口信用社路口，街口立有大理石牌樓門(mén)，門(mén)框刻著“閩江源步行街”六個(gè)行楷大字。步行街人行道由石板材鋪設(shè)，主街道水泥硬化。步行街街兩面直立著近兩百個(gè)詩(shī)柱，每個(gè)詩(shī)柱上鑲嵌四首古詩(shī)，有不少古詩(shī)詞是我們課文里讀過(guò)的，如“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌�！薄皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……
每到晚上，步行街兩旁的詩(shī)柱就會(huì)亮起五顏六色的.光，像彩虹，還會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，人在街中走著，就像在天街上走著，步行街還連著農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)廣場(chǎng)，晴天的晚上，那個(gè)廣場(chǎng)還有許多人跳廣場(chǎng)舞呢。步行街里的夜景真是美極了。
步行街是一條商業(yè)街，它的兩側(cè)商店林立，顧客往來(lái)而行，手上提著從商店里買(mǎi)回的大包小包的東西。是啊，步行街里透著現(xiàn)代商業(yè)文明時(shí)尚！
閩江源步行街，是均口鎮(zhèn)人民富裕生活的反映。每當(dāng)我走在步行街，就能感受到時(shí)代的心跳，感受到家鄉(xiāng)人民的喜悅之情。
五年級(jí)作文 篇3
那件事已經(jīng)過(guò)去許多年了，但至今，奶奶對(duì)我的那份愛(ài)我都忘不。
寒冬的日子里，鵝毛大雪從天上飄下來(lái)，給大地披上了銀裝。早上我起床起得太遲了，連早飯都沒(méi)顧得上吃，便去上學(xué)。
一路上，奶奶一直問(wèn)我肚子餓不餓。我匆忙說(shuō)：“不餓，不餓！”可奶奶似乎還是很擔(dān)心，怕我上課時(shí)肚子餓不認(rèn)真聽(tīng)講，影響成績(jī)。
到了學(xué)校，我向奶奶揮手再見(jiàn)。只見(jiàn)奶奶站在寒風(fēng)中，被凍得通紅的臉上還透露著一絲擔(dān)憂。
幸好我并沒(méi)有遲到，開(kāi)始上早讀課。不久，肚子就不爭(zhēng)氣地“咕嘟咕嘟”叫了起來(lái)，感覺(jué)身體空落落的，好像有什么東西被抽走一樣。
唉！終于熬到下課，我餓著肚子向窗戶看去，真不是滋味。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視野，是奶奶！一定是奶奶！我歡快地向?qū)W校門(mén)口奔去，問(wèn)道：“奶奶，你怎么來(lái)了……�！痹挍](méi)說(shuō)完，我的肚子再次響了起來(lái)。奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，你早飯沒(méi)吃，現(xiàn)在餓了吧？來(lái)，我剛幫你買(mǎi)了幾個(gè)燒餅，快趁熱吃！”說(shuō)著，就把手上熱乎乎的幾個(gè)燒餅遞給了我。
看著奶奶凍得通紅的手，我感到一股暖流涌遍全身，又感到幾分的慚愧。奶奶啊奶奶，您頂著寒冷的北風(fēng)來(lái)為我送早飯，卻把自己凍得瑟瑟發(fā)抖，只為了不讓我餓肚子。我可以想象的出，您是怎樣不顧寒風(fēng)的阻擋，為我買(mǎi)早飯的場(chǎng)景。想到這會(huì)，我不禁再次感受到奶奶給予我的偉大的愛(ài)！
這時(shí)，奶奶說(shuō)：“快吃呀，再不吃燒餅可就涼了！”“奶奶，您也沒(méi)吃呢吧？我們一人一半。”奶奶摸著我的頭說(shuō)：“不用了，你吃吧！你要長(zhǎng)身體多吃點(diǎn)！奶奶回去再吃�！蔽乙е銍妵姷臒�，感受著奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)！
最后，我吃飽了，而奶奶卻空著肚子與我告別回家了�？粗莿诶鄣�.背影，我的眼淚濕潤(rùn)……
奶奶無(wú)微不至的愛(ài)使我有了發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定不辜負(fù)奶奶對(duì)我的期望，用自己的努力換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答奶奶，讓她知道，她對(duì)我所有付出都是值得的！
奶奶，我愛(ài)您！
五年級(jí)作文 篇4
十二月的第一周是我們學(xué)校的棋文化活動(dòng)周，活動(dòng)項(xiàng)目有五子棋、暗棋、象棋和老師象棋比賽等。象棋是我最喜歡的興趣活動(dòng)，所以聽(tīng)到消息后興奮不已，還和另外幾個(gè)喜歡下象棋的同學(xué)擁抱在一起。當(dāng)時(shí)我想：我一定要在這一屆棋賽中賽出好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
很快，我拭目以待的棋賽終于拉開(kāi)了帷幕。比賽前，我是既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是通過(guò)一年多象棋的'學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，終于可以一展身手了;緊張的是生怕自己會(huì)出什么差錯(cuò)，贏不了其他同學(xué)。比賽正式開(kāi)始了，我很幸運(yùn)的是遇到了一位水平不太高的同學(xué)，我輕松地戰(zhàn)勝了他。接著，我很快拿下了第二局。這時(shí)，我仿佛看到勝利的女神正向我走來(lái)，向我微笑。
下午，我又把第三個(gè)對(duì)手給“打倒”了。但燦爛的陽(yáng)光是不會(huì)維持太久的�？廴诵南业牡谒木钟珠_(kāi)始了，比賽時(shí)，由于我走錯(cuò)了一步棋，讓對(duì)方有機(jī)可趁，并順利吃了我的一員愛(ài)將——“炮”。而對(duì)方也并不是無(wú)懈可擊的，他也走錯(cuò)了一步，至使他也被我消滅了一員大將。因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)校棋社里的社友，我們走的每步棋都是萬(wàn)分謹(jǐn)慎的，所以想棋的時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng)。時(shí)間在飛速流逝著，裁判終于拿出了計(jì)時(shí)器讀秒了，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我面對(duì)著計(jì)時(shí)器真是不知所措呀，我突然聽(tīng)到裁判說(shuō)要計(jì)十步，十步過(guò)后怎么樣我就不清楚了。原來(lái)十步以后就算平局。我也不想再和對(duì)方拖下去了，想和他下個(gè)和局。于是，我想盡辦法走了十步。正當(dāng)這時(shí)意外發(fā)生了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始讀秒�！蔽液蠡跇O了，早知道，我就下好一點(diǎn)了。結(jié)果，這局棋我輸了。事后，老師對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你有一步好棋，只是你沒(méi)有看到而已，如果把你把這步棋走出來(lái)，贏的人可能就是你�！蔽衣�(tīng)了這些話，才真正明白了“一失足成千古恨”的含義了。
最后一局，我雖然贏了，但是我并不開(kāi)心，我仍在后悔第四局走錯(cuò)的棋。我恨自己太草率了，甚至說(shuō)有點(diǎn)耍小聰明。
比賽結(jié)束后，我正想離去，但被象棋老師叫住了，他讓我和剛剛進(jìn)來(lái)的那位叔叔下一局棋。我想：那位叔叔從我下最后一局開(kāi)始，就一直盯著我們的棋盤(pán)看，應(yīng)該不是等閑之輩，我就和他下了兩局。于是，我們之間的比賽又開(kāi)始了……剛開(kāi)始的一局，我贏了，但我總覺(jué)得他在讓我。他好像在測(cè)試我的功力有多深。所以到了第二局，他便把我殺得束手無(wú)策了。經(jīng)過(guò)這局棋，我知道他是個(gè)象棋高手。
這一屆象棋文化節(jié)，讓我真正懂得了“山外有山，人外有人”的道理。看來(lái)，我還要更加努力呀!
五年級(jí)作文 篇5
一看見(jiàn)這張照片，我便想起了那令我難忘、自豪的事---當(dāng)時(shí)，我正在海灘上撿貝殼，捉到了一個(gè)海螺，然后又把它放回了大海的鏡頭。
那是暑假的一天，媽媽和爸爸帶我到海邊的海灘上玩，到了海邊，展現(xiàn)在我面前的是波光粼粼的`大海，在海天相連的海平線上，有一艘艘紅白相間的帆船在海中漂蕩。
海灘上有許多色彩斑斕的貝殼，我貪婪地在海灘上撿著，不一會(huì)兒，我的四個(gè)大口袋都被貝殼“占領(lǐng)”了，這些貝殼很美麗，有的潔白如玉，有的有一點(diǎn)點(diǎn)的黑豆般的花紋，還有的……
撿著撿著，忽然一個(gè)小海螺跳入了我的眼眶，我想：“我為何不將這個(gè)小海螺帶回家呢？”想著想著，我就把海螺拿起來(lái)，放在手中東看西看，可是它在我的手中拼命地掙扎著，使勁兒的搖著身子，看著這只小海螺，我又想了想：森林是動(dòng)物的家，藍(lán)天是白云的家，海螺的家應(yīng)該是大海，想到這里，我終于拿定了主意，把小海螺放回了大海，就在這時(shí)，媽媽按下了快門(mén)，留住了這感人的一刻。
每當(dāng)看到這張照片，我就會(huì)想起那只小海螺，它應(yīng)該在大海中生活得很快樂(lè)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活吧。
這張照片不僅令我難忘，而且也令我開(kāi)心。
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