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五年級優(yōu)秀作文大全（9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
晚上，我和爸爸媽媽到貴安的國家大劇院看大馬戲。
節(jié)目非常豐富，演員們逗得在場的'觀眾哈哈大笑。其中最搞笑的節(jié)目是小丑開車。小丑請了一位在場的觀眾當助手和他一起表演，小丑讓她坐車，小丑來開車。小丑握著方向盤往各個方向扭動著身子，示意助手配合她一起做動作�？芍植欢囊馑�，急了場下的觀眾，看得我哈哈大笑。最刺激的節(jié)目是跳水和空中飛人。
我看到一個演員爬到了天花板上往很小的池子里跳，我真是替他捏了一把汗。表演空中飛人的演員在空中飛來飛去就像長了一雙翅膀，如果是我，我一定害怕得要命。
大馬戲真是精彩，讓人流連忘返！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
在我的生活中有許多第一次，比如第一次幫媽媽充公交卡，第一次去供電局交電費.........可我記憶最深的還是第一次做飯。
暑假的早上，哥哥到我家來玩。我和哥哥整天都叫喚，說飯菜不好吃，總是雞蛋里挑骨頭。有一天早上，媽媽突然宣布中午由我和哥哥做飯，我們頓時傻眼了，不過，我們還是硬著頭皮答應了。我飛快的找出一本菜譜，在幾十多種菜里，我們選了一道做起來簡單，大家都愛吃的西紅柿炒雞蛋。
到了中午，媽媽催促我們趕快做飯。好，說干就干！我先將已經(jīng)提前泡好的米洗凈倒入電飯煲里，按媽媽說的加入和米同體積的開水，然后插上電源按下煮飯按鈕，米飯就不用去管它了。接著我又把菜譜翻到西紅柿炒雞蛋那頁，再從冰箱里拿出三只雞蛋，又拿出一個準備搗雞蛋的.碗。
首先，應該把雞蛋弄破，我把雞蛋往碗邊上一磕，雞蛋開口子了，我又把成了兩半的蛋殼向兩邊一拉，蛋液流進了碗里。三只雞蛋都弄破以后，我要開始搗雞蛋了，為了快點兒做好菜，我吩咐哥哥把西紅柿切了。該炒菜了，我們點上火，我提起油瓶往鍋里倒油，這下可好，油鍋里的油不斷往外濺，忘了媽媽提醒的要等鍋里水干了在倒油，我急忙把搗好的蛋液倒進鍋里。只見液態(tài)的蛋液從四面八方向中間逐漸變成塊狀，不知是光顧著看雞蛋的表面好沒好還是被油發(fā)出的響聲嚇著了，我們居然忘記了給雞蛋翻面了，結(jié)果變成了“西紅柿炒焦炭“了。
我們費了九牛二虎之力才做好了一道菜，做飯原來這么來之不易，我們再也不敢挑食了！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
周四下午體育課上,我們班男生舉行了一場籃球賽。紅藍兩隊每隊十人，五名主力，五名替補。我當然是紅隊主力了。
比賽開始了，雙方中線跳球。只見裁判持球，用力向上一扔，雙方爭球隊員奮力起跳爭搶，我方隊員跳得非常高，輕松拿到了球，之后傳給進攻隊員。對方防守嚴 密，沒有一點松懈。眼看進攻時間就要到了，我在持球隊友面前一閃，虛晃一槍，似乎要拿球，把對方的防守注意力吸引到我身上，持球隊友乘機突破上籃。
“球進了！”我們歡呼起來。
“2比0�！辈门懈吆�。
可藍隊也不示弱，連連得手，把比分咬得很緊。
“4比2�！�
“6比4�！�
“8平�！�
場上緊張激烈，場下熱鬧非凡。有的同學為紅隊得分拍手叫好，有的為藍隊投籃不進加油鼓勁。場上場下忙得不亦樂乎。
突然，紅隊的.一名球員不小心摔倒了，磕破了腿。
“�。×餮��！蔽覀兌紘樢惶�。場下同學馬上送他去醫(yī)務(wù)室。得分主力一下場，對方馬上反超了比分：11比13。眼看比賽還有半分鐘，再不進球就輸定了。關(guān)鍵時刻，我方另一名隊員三分線外騰空躍起，雙手用力一投。“啪！”打板進筐。
“球進嘍！三分，反超一分�！蓖瑢W們歡呼起來。
藍隊哪里肯認輸，比賽還剩5秒了，對手抱球往籃下沖，揚手就要投籃。我手疾眼快，立刻迎上去，張臂一擋。
“嘭！”球彈了出去。
“嘟--”裁判鳴哨，比賽結(jié)束。
“紅隊14比13險勝藍隊！” 裁判高聲宣布。
“噢—我們贏嘍，耶！”全場一下子沸騰起來。
這場籃球比賽緊張激烈，扣人心弦。正由于我們團結(jié)一致，頑強拼搏才奪得最后勝利。
我會永遠記住這場籃球賽的。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
“同學們，畫都畫完了嗎？還有20分鐘，現(xiàn)在開始上自習�！泵佬g(shù)老師說完，拿起書本就走了。當同學們照例把數(shù)學書掏出來，坐好，等待數(shù)學老師進來的時候，數(shù)學老師居然沒有來。這讓同學們感到非常意外。5分鐘過去了，10分鐘過去了……直到下課，數(shù)學老師始終沒有出現(xiàn)，甚至連她的腳步聲都沒人聽到。接著，無數(shù)“猜疑”的聲音在教室里傳開了。“老師是不是病了？要不就是家里有事�！薄安挪皇悄兀抢蠋熇斫庠蹅兊耐纯�，所以不再占用副課時間隨便加課啦。”……老師的形象在同學們的猜測中逐漸高大起來。這可是難得的一節(jié)真正的美術(shù)課哦，雖然畫畫的'時間只有十幾分鐘。
回憶過去的時光，常常是剛上20分鐘的音樂，數(shù)學老師就擠進來了；勞動課40分鐘時間全被語文老師占了；寫字課更有意思，最多只上10分鐘，剩下的時間便被數(shù)學、語文兩門主課老師瓜分了；而思想品德課簡直就是語文課的翻版……
可這次，半節(jié)美術(shù)課后竟然留給我們半節(jié)自習！
啊，老師，你們太偉大了！
在這以后的一個星期里，數(shù)學、語文兩門課程鈴聲響了就下課，不再像往常那樣拖堂；課間操一次不誤；我們還破天荒頭一回上了社會、法制課；上音樂、美術(shù)時，主課老師的身影也不再出現(xiàn)在教室門前了。我們像快活的小魚，終于游進了學校正常教學安排的大海，自由自在。
最令同學們高興的事還在后面：不管是主課老師還是副課老師，對我們再也不發(fā)火了，好像換了個人似的。
啊，老師，你們太偉大了！
快樂的日子就像長了翅膀一樣飛逝，同學們期待著更加美好的下星期。下星期還會過這么快樂的校園生活嗎？希望明天會更好！
到了第二個星期一，美術(shù)課。
沒想到，剛剛上了10分鐘，美術(shù)老師就走了。原來，數(shù)學老師又來了。拖堂半小時，總算挨到放學了，同學們看到走廊里小黑板上寫著這樣一段話：“省里檢查工作已結(jié)束，各班恢復正常上課安排�！�
“��？”
“原來是這樣！”
啊，老師，你們太“偉大”了！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
一天傍晚，我出去散步，不知不覺我就來到了一個神奇的地方，這個地方非常的樸素，非常的大，那里到處都是西瓜，不僅有圓的，還有正方形的，長方形的，扇形的，平行四邊形的五角形的、菱形的、心形的……讓我驚恐萬分。
突然，有一個小男孩，從我面前冒出來，親切地說:“王欣雨，歡迎你來到未來世界……"“你怎么知道我叫王欣雨，還有什么未來世界。"小男孩親切的說:“因為我是未來世界的人，當然知道你叫什么名字!還有這是未來世界，今年2512年，今天我請你吃西瓜，讓你吃到這個世界上最好的西瓜，讓你吃的'夠嗆。”
于是那個小男孩就拿出了一把水果刀，給我切了一塊心形的西瓜，我的媽呀，這個西瓜竟然是天藍色的，我迫不及待的吃了一口呀，簡直比蜂蜜還要甜一百倍。于是我三下五除二就把心形的，西瓜給全部吃完啦，于是那個小男孩又切開了一個長方形的西瓜，哇，這個西瓜更奇怪。是淡綠色的，這起來很涼，還有薄荷味，于是我就好奇的問:“那個小男孩，你們這的西瓜怎么都這么奇怪，你們這里的西瓜啊，不僅比我們那里好看，還比我們那里好吃，解口。"那個小男孩得意的說，那當然了，我們這是什么地方，我們只是未來的世界，我們這的西瓜，還有黃色，橙色，青色，紫色，白色。黑色，紅色，灰色……除了薄荷味，還有蘋果味，檸檬味，香蕉味，榴蓮味，哈密瓜味，菠蘿味，葡萄味，提子味……
我們這里西瓜小朋友吃了長個子老年人吃了長生不老，西瓜汁摸在頭上頭發(fā)長得又黑又長……
我吃了一塊又一塊，每個西瓜都非常的好吃。吃的我肚子滾圓滾圓的都像一塊西瓜了。
正當我拿起一塊西瓜，要準備吃時，手機突然響起來，我就從夢中醒了過來，原來這是一場夢。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
星期六，我和爸爸去市政廣場放風箏，我不會放風箏，所以爸爸教我放風箏，爸爸把風箏打開，放飛上了天，爸爸先示范一次，我看著，心想，這真簡單！我一把接過風箏，一開始，我在爸爸的幫助下，將風箏飛上了天，風箏飛得很好，過了一會兒，我讓爸爸松開了手，我自己放了一會兒，可沒過多少時間，風箏就掉了下來。爸爸說：“其實放風箏沒那么容易，我再教教你吧！”爸爸教了我一遍又一遍，我都在很認真地學，一會兒功夫，我就學會了。我把我的.“勞動成果”展示給爸爸看，爸爸說我真棒，我心里真是說不出的高興呀！
爸爸讓我和一個小朋友一起放風箏，我把風箏放得幾乎到了九霄云外，可那個小朋友的風箏接二連三的掉了下去，他真是又忌妒又懊惱。
我的風箏在天空中手舞足蹈，它的臉上露出了淡淡的微笑。
爸爸也拿起了另一個風箏，我和爸爸還有其他幾位叔叔阿姨進行了一個“風箏比賽”，有幾位叔叔比我放的好，看來，我還要多加努力呀！
今天玩得真開心呀！又學會了放風箏，抬頭一看天色很晚了，我和爸爸開心地回家了。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
成長，就是一次溫暖的旅程。
還記得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如惡魔般的班主任責罵了。窗外陽光明媚，鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悅，你上來一下！”班主任粗暴的聲音又響了起來，我被嚇了一大跳，耷拉著腦袋，慢慢挪動著腳步，覺得好尷尬。
“……”一陣寂靜過后，班主任開始滔滔不絕地訓斥我�！拔艺娴摹妗娴臎]有……”“哼，你還狡辯！”看來，我是說什么也沒有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆，一邊寫著字，一邊抽泣著，淚水一滴又一滴地落在了練習紙上。練習紙已被我的打濕。
就在這個時候，從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過來，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒事兒的'，我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過�！彼f話時，故意夸張了一些。
下課了，所有的同學的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔憂傷的同桌，愁眉不展。
在溫暖的旅途中，會遇到貼心的伙伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺，那就是朋友的關(guān)懷。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
爸爸是我最佩服的人，他會修很多東西，比如;電視、電腦、水龍頭......但讓我更佩服的是爸爸很樂于助人，他就是我身邊的雷鋒。
一次，我發(fā)燒了，到醫(yī)院里掛點滴。點滴室里擠滿了孩子、家人和老人，我們只好外面去掛，但是大人們要自己舉著點滴。正當我掛好點滴要離開時，一個比我小的男孩和他的媽媽拎著點滴走了過來，但是，他的媽媽個子不高，只好站得筆直，把手舉得好高。可是，他媽媽的臉上時而出現(xiàn)很吃力的表情，一會兒換左手，一會兒換右手。這時，爸爸走進來了，看見小男孩的媽媽這情景，就連忙跑過去，伸出手幫他舉點滴，又說：“你這樣太辛苦了，快坐下休息休息�！毙∧泻⒑退膵寢屵B聲對爸爸說：“謝謝，謝謝�！倍职謪s說：“不用謝，這算不了什么�！卑职忠恢睅退麙焱挈c滴。其他的孩子、家長和老人都投來贊許的.目光。
爸爸真是我的好榜樣，我要向他學習，幫助有困難的同學。爸爸，我愛你，你將永遠成為我心中的雷鋒。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
我的童年非�？鞓�,那時發(fā)生的故事至今記憶猶新.其中有一件事我一想起來心里總特別高興.因為它給我?guī)砹藷o限樂趣.
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……。”記得小時侯，我經(jīng)常坐在錄音機前聽磁帶，高興的時候，還跟著唱幾句。歡樂之余，仍有一絲不解之謎纏繞在我的心頭：這個東西怎么會唱歌呢？
經(jīng)過個人的剖析，我得出了以下結(jié)論：錄音機里肯定有很多小人，組成了一支合唱團；磁帶里邊有歌譜。合唱團的小人們，就照著磁帶上的譜子唱歌,哈哈！道理原來這么簡略！謎團被我解開了。可是，這時我又不由地擔起心來：小人們不吃、不喝、不休息，光顧著一個勁地唱，難道他們不餓、不渴、不累嗎？要是哪天，他們餓出了病、渴出了病、累出了病，不僅我聽不到好聽的歌曲，小人們生著病，不也難受嗎？如果錄音機里沒有醫(yī)生，他們不就會病死嗎？
想到這里，我嚎啕大哭了起來。爸爸聞聲趕來，問明了事情的經(jīng)過，不由得大笑起來，還一個勁地說我是傻孩子。我連忙問爸爸到底是怎么一回事，爸爸就把錄音機能“唱歌”的秘密告訴了我。我破涕而笑。從那以后，我知道了錄音機能發(fā)聲的原理。
還有一次，是在我剛?cè)雽W的時候。媽媽給我買了幾張漂亮的塑料書皮，我喜歡得愛不釋手。因為那上面畫著我最喜歡的卡通人物——米老鼠米奇�？墒�，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)書皮有些皺了，很心疼。忽然，我想起了媽媽用電熨斗熨衣服，一熨就平。能熨衣服，就能熨書皮！
說干就干，中午趁媽媽睡覺的`時候，我便拿出了電熨斗，插上電源，等電熨斗熱時就開始熨。誰知，剛把電熨斗放到了我愛好的書皮上，電熨斗就把書皮燙出了一個三角形的大窟窿，而且米奇也被燙沒了。我尖叫道：“呀！米奇不見了！”
媽媽匆忙從臥室里跑出來，問清楚事情的經(jīng)過，哭笑不得，耐心地給我講清楚了衣服和塑料受熱時發(fā)生不同變更的道理。唉，我又干了一件傻事。
時間如水，光陰似箭�，F(xiàn)在的我已是一個五年級的學生了。今天回憶起童年的往事，覺得自己很傻。唉，童年趣事既可笑，又可氣，讓人留戀，讓人難忘。
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