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五年級(jí)的作文300字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
文明是我們每一個(gè)人應(yīng)該做到的，因?yàn)槲覀円鲆粋�(gè)合格的好公民！
我們身邊有許多不文明的事情，比如說；上完手工美術(shù)課后，大家都會(huì)把紙丟到地上。吃完東西大家把果皮紙屑隨地亂扔。
今天，我乘公交車去大媽媽家，我坐好了座位，看見了一位阿姨用手拿著紙巾、捏著鼻子用力一擦，然后隨手一扔，紙巾就飛快地飛了出去。我看出去，紙巾扔到了路邊的行人，行人張口就罵：“是誰呀，人有問題吧！”還好是一張輕輕的紙，如果是重一點(diǎn)的東西，后果就不堪設(shè)想了。
我們身邊不文明的行為還是很多的。又如，我和媽媽去逛街每次都會(huì)看見很多人隨地吐痰。我看見后，心想：阿姨，你們?yōu)槭裁窗烟低略诘厣涎剑窟@里雖然有清潔工打掃，可是，吐痰就是不好的。 我想以上的行為雖然是小事，卻是一個(gè)多么不文明的'行為啊。
全體市民，讓我們從小事做起。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，我們一定會(huì)改掉不文明的壞習(xí)慣，讓城市變得更加美麗！
五年級(jí)的作文300字 篇2
最近，媽媽都是在評(píng)一個(gè)職稱，連洗衣服做飯都不來及干，所以，我們吃飯總是一拖再拖，有一次竟然拖到了6點(diǎn)半。
那一天，我早早地回到家了家里，看一看表，才四點(diǎn)零五分。我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在電腦桌前忙碌著；一臉通紅，右手握著筆飛快地寫著字，旁邊放著一大堆教案和上課用的資料。左手握住鼠標(biāo)來回迅速擺動(dòng)著修改課件，房間里不時(shí)發(fā)出點(diǎn)擊鼠標(biāo)的聲音。
家里的.環(huán)境亂糟糟的，已經(jīng)很久沒有整理了。我一手把桌子上擦了擦，另一只手把書包放在地上，并對(duì)媽媽喊道：“媽，我回來了，快點(diǎn)去煮飯。”
喊完之后，我便坐了下來，拿出筆開始寫作業(yè)。
不知過了多久，我的肚子餓極了，媽媽卻還是沒叫我去吃飯。我走出房間，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然還在做課件，我又看了看表，6點(diǎn)鐘整。我對(duì)媽媽一聲大吼：“媽，都6點(diǎn)鐘了！你怎么還不去做飯�！�
媽媽一聽，這才從課件中回到現(xiàn)實(shí)，連忙去煮飯。媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰，背直了起來，按著桌子，然后就站了起來，去做飯了。
望著媽媽忙碌的背影，我想，媽媽最近可真忙。
五年級(jí)的作文300字 篇3
文具中有鋼筆、水筆、圓珠筆……但是我最喜歡的還是數(shù)水筆啦！
我為什么喜歡水筆，大家看一下幾個(gè)事例就知道了。
有一天，我急著要睡覺了，忘記套鋼筆筆帽了，早上發(fā)現(xiàn)了鋼筆和筆帽在兩個(gè)地方躺著，我趕緊拿起鋼筆在紙上畫了畫，沒水了，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把筆頭前的大結(jié)給刮掉了，哎！鋼筆還有一個(gè)缺點(diǎn)，不能曬太陽，一曬太陽就要結(jié)殼就算套了筆帽也還是會(huì)結(jié)殼，還有，鋼筆吸了墨水后只能用幾天，有時(shí)正好趕上考試沒水了，悲慘�。�
再說說圓珠筆，老師不讓我們用說，因?yàn)槲覀兲×�，圓珠筆寫不好字，等長(zhǎng)大后在用，我就不信圓珠筆寫不好字等長(zhǎng)大后再用，結(jié)果一試，確實(shí)如此，雖然它不像鋼筆那樣易結(jié)殼，但它寫字滑，不好掌握，寫出來的字確實(shí)不好看，還有一小部分不能反復(fù)使用。
水筆呢，結(jié)合了圓珠筆和鋼筆的.有點(diǎn)，有一次晚上我又忘記蓋筆帽了，他竟然早晨還能及時(shí)供墨，還有，他寫字感覺很舒服，能寫的很流暢，而且在陽光下也不會(huì)結(jié)殼，就算沒蓋筆帽也不會(huì)。
進(jìn)行了對(duì)比大家知道了嗎?水筆很棒吧！
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我來到了公園。公園真是熱鬧非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斕的野菊，有紅的，有黃的，有紫的，一個(gè)小野菊上有一滴晶瑩透亮的'小露珠，我想這個(gè)小露珠應(yīng)該是月亮妹妹生氣時(shí)一不小心扯斷的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆好美好亮。又看見了一顆顆生機(jī)勃勃的大樹，大樹身上有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)液，我想也許是營(yíng)養(yǎng)液把那么多的大樹裝點(diǎn)得那么生機(jī)勃勃，就好像是一個(gè)年輕力壯的小伙子。風(fēng)姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好好像在跳舞。楓樹全都紅了，好像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了，讓我想起一句詩(shī)句停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。圍繞著公園的是冬青樹，冬青樹好像一個(gè)威風(fēng)的戰(zhàn)士保衛(wèi)者公園。
走著走著我一不留神來到了一座小廟小廟表面五顏六色，還畫上了一層美麗的圖案。我悄悄地了小廟，里面都是木條、板磚、鐵釘，就好像1億年沒有人住過打掃一樣。
一到夜晚，整個(gè)公園就變成了燈的海洋，公園里閃耀著燈光好像一個(gè)五顏六色的仙女來到公園照亮公園。
五年級(jí)的作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天已經(jīng)離去，春姑娘在我們的期盼中來到了。
春天是一個(gè)充滿青春活力的季節(jié)，春天也是萬物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的時(shí)候。春天是一個(gè)調(diào)色盤，用紅、黃、藍(lán)三種原色，碰撞出一個(gè)個(gè)美妙的小精靈，它們是能給人們帶來希望的天使！
雖然已是初春，但還是有點(diǎn)兒寒冷的感覺。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，不錯(cuò)的。家里的水仙花似乎知道了春天的到來，先是試探性地開了幾朵，接著競(jìng)相綻放。那淡淡的香味兒，裊裊娜娜地飄進(jìn)每個(gè)人的心里，清香撲鼻，讓人覺得這就是春天的味道！上學(xué)路上的山茶花也開了，紅艷艷的，里面藏著黃黃的花蕊，貌似一個(gè)害羞的小女孩。
雨下個(gè)不停，卻不能阻止我們充滿熱血的步伐。
體育課，雨出奇地停了，好像知道我們的心思一樣。同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)放過這難得的'機(jī)會(huì)，在操場(chǎng)上玩得酣暢淋漓，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，我心想，可別在美好的春天感冒了呀！
我們不知度過了幾個(gè)春天，每一個(gè)春天都有不一樣的地方，我們也不停地改變著自己，但唯一不變的，是那份真摯的初心！
春天代表著活力，春天代表著希望，希望我們帶著熱血在這個(gè)充滿活力和未知的春天里，做更好的自己！
五年級(jí)的作文300字 篇6
太好了！作業(yè)終于做完了，可以去找蘭蘭玩了，對(duì)了，打電話讓蘭蘭把她們家的小狗小粉帶上。
我們?cè)谛^(qū)門口見了面，小粉見了我，搖著粉紅色的尾巴朝我跑來，我摸了摸小粉的腦袋，小粉就使勁在我腿上蹭，呵，這個(gè)小粉，還挺會(huì)體貼人��！
我和蘭蘭在小賣部買了兩根冰棍和一袋紙杯就牽著小粉去池塘邊玩了。突然我看見池塘里有一條大鯉魚我把冰棍放進(jìn)紙杯，牽上蘭蘭去看大鯉魚了。大鯉魚全身烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛望著池底的石頭。等大鯉魚游遠(yuǎn)了，我回去吃冰棍，咦？冰棍怎么不見了？我問蘭蘭，蘭蘭說不知道，那冰棍去哪里了呢？突然我看見紙杯上有幾根小粉的.毛，我似乎明白了什么，我走向小粉，小粉使勁的搖頭，我停住腳步，看著小粉，嘀嗒，我看見小粉的胡子上掉下了一滴冰棍水，呀！是小粉偷吃了我的冰棍。，小粉掉頭就跑，而我在后面窮追不舍。
呵呵，這個(gè)淘氣的小粉，偷吃別人的東西還不承認(rèn)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
這本書是《《英語快樂閱讀》》。英國(guó)作家尤安艾肯說過：“走遍天下書為侶�！蔽译m然沒有走遍天下，但是我和書的故事有很多。
這本書是媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)英語才給我買的。
有一次在英語班老師在講課時(shí)，我在偷偷看那本書，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問：“剛才同學(xué)說的是什么單詞？”我不知道，所以我就隨便說了一個(gè)書上的單詞，沒想單詞沒想到還真對(duì)了。是這樣才沒讓老師給家長(zhǎng)說，就因?yàn)槟潜緯Φ奈乙还?jié)課一半都沒都沒聽。
后來考試有很多都不會(huì)，從那以后我把那本書放在了英語班的書架上很久都沒有看，在后來那本書不見了，我也沒往心上放。再后來老師講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師在講的好像是我那本書的內(nèi)容，在下課之后我就去問我書的下落，沒想到老師上課時(shí)講的內(nèi)容還真是我那本書上的`，我要了回來，放回了我的書架上。偶爾拿出來看看，不過偶爾看看還真有趣。
書是我們的良師益友所以我們一定要好好珍惜它愛護(hù)它。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我的老師長(zhǎng)著金光閃閃的大眼睛、烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛我們，就像我們的親生父母一樣，她就是我的譚老師。她見人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的.老師。
老師在生活上很關(guān)照我們。那時(shí)我才6歲，就被一塊小石頭絆倒了，右邊頭上出血了。疼得我都哭了，老師見了，馬上跑過來把我扶起來，問：“疼不疼？我把你送到醫(yī)務(wù)室吧�！闭f完，就把我送到醫(yī)務(wù)室去擦紅藥水，那時(shí)我還在抽泣。
我在跟其他小同學(xué)做您讓我們做的手工，您叫我，我以為您讓我做點(diǎn)事，您卻給我了一件“紀(jì)念品”——一張畫和一個(gè)小獎(jiǎng)品。那幅畫上是一條魚媽媽和一條魚寶寶，還有一群小蝌蚪，那幅畫我一直存著。
要離開您，到小學(xué)讀書時(shí)，我舍不得您離開我，我把眼淚憋在眼睛里，我做了一艘小船送給您，留作紀(jì)念還有那暫時(shí)的快樂。
老師為我們付出的太多了，您的關(guān)心和愛護(hù)我把它鎖在我心中的“小盒子”里，永遠(yuǎn)地保存，我想對(duì)所有的老師們說一聲：您辛苦了！
五年級(jí)的作文300字 篇9
我想所有人都有自己的幸福，每個(gè)人都有自己幸福的感受。接下來我為大家講講我對(duì)幸福的感受。
記得有一次，在課間中，有一位同學(xué)把我們的卷子發(fā)下來了，當(dāng)時(shí)我非常期待有一個(gè)好成績(jī)降臨在我的卷子上。終于發(fā)到我們這個(gè)小組了，我拿到了自己的`卷子，用期待的目光看著它，��！當(dāng)時(shí)我心中一震，像一塊大大的石頭砸在心中，嘴巴里像吃了一塊石頭似的講不出話。這次的分?jǐn)?shù)令我大吃一驚，因?yàn)槲覐臎]考過那么低的分?jǐn)?shù)。就在這時(shí)，我的朋友也紛紛圍了過來，我看著她們的分?jǐn)?shù)心里感到失落，以為她們一定會(huì)嘲笑我。但她們卻安慰我說：“你不用那么失落，這次是一個(gè)教訓(xùn)，吸取了教訓(xùn)下次一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)的，加油！”當(dāng)時(shí)我熱淚滿面。我為我有這樣的好朋友自豪。
這是我的幸福，我的幸福是我有幾個(gè)知心朋友，得到她們的安慰。
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