五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
在我八歲時的一個星期天，爸爸媽媽帶我去了每個孩子都曾經向往的綠色莊園，我蹦跳著走在最前面。一會兒撿個石子，一會兒摘片綠葉，走著玩著。不知不覺，我們來到了一個大湖邊，湖上有很多大型的水上玩具，只是沒有護欄，一不小心就會掉下水去。年幼的我沒有意識到這些，向爸爸媽媽說了一聲就沖向它們。
我瞇起眼睛左挑右選，終于在這些水上玩具中選了一個叫“奧運五環”的玩具。它的兩端分別在河的兩岸，河中央有個高約十米、寬約十五米連起來像鐵環一樣的東西。
我好奇地走了上去，和我一同上來的小朋友三爬兩跳，上了最高一環，而我卻落在了最后。因為我天生膽小，沒有別人那么勇敢。我爬著爬著，看到了身子底下深不可測的湖水，雙腿不由自主地抖了起來。
“嗨，你在干什么呢？看風景嗎？”一個爬下五環的`孩子得意地朝我喊著。其他孩子也捧著肚子哈哈大笑。一個比我小的女孩說：“姐姐，你怎么不下來呀？上面可不好玩！”我趴在最高的環上，把一只捂住雙眼的手輕輕張開，啊，好高啊！我一定下不去！我會掉進湖里摔死的！我會滑下去的！我緊緊地閉上眼睛，大喊：“爸爸！媽媽！”
媽媽聞聲而來。她擔心地望著我：“怎么了？孩子？”
“媽媽！”我叫起來，“我下不去了！”我的聲音里帶著哭腔。
“哦，孩子，往下爬吧，先找一個落腳點……”
不論媽媽怎么喊，我就是不肯動一下。媽媽思索了一會兒，也爬了上來。有媽媽和我同舟共濟，我也不怎么害怕了。
“孩子，困難只是一只紙老虎，你如果害怕它，它就反來攻擊你。你一定不要對它低頭啊！看，這兒有一個凸起的地方，先踩住它！”
“媽媽……”我怯懦地說。
但媽媽卻用堅定的眼光看著我。我只能慢慢地挪著腳步，踩上了那塊凸起點。我突然發現爬下去也并不很難。我尋找著下一個點。一步，兩步，三步……當我的腳穩穩地踏到地上時，我開心地歡呼起來：“太棒了！紙老虎，我不怕你！”
爸爸和媽媽互相望了望，看著為戰勝困難而雀躍的我，開心地笑起來……
【媽媽的話：】
今天下午，妞妞放學后見到我的第一句話就是：“看，媽媽，老師給我的評語！”說著，就把本子伸到了我的面前。
“哦？作文本發下來了？”
“嗯。看！”妞妞給我翻到了有老師評語的一頁。
“你真是一個小才女，努力！9.8”我輕聲念到。
“看起來你寫得不錯。得這樣評語的同學多嗎？”做家長的總是這么現實，總想讓自己的孩子出類拔萃。
“不知道。翟灝玉（她們班一個學習很好的女孩兒）的評語是‘你真棒’。”女兒說。
“那你覺得哪個評語好呢？”
“當然是我的了！”看起來，她在寫作上依然很自信。
“那以后我就叫你小才女了？小才女！”我摟著女兒笑著叫道。
哈哈……
女兒初中的語文老師叫姬廣州。姬老師教學很有辦法，不但想方設法擴大孩子的語言積累，而且還時刻注意鼓勵孩子，給孩子以精神動力。在此，感謝姬老師！
五年級作文 篇2
漆黑的夜空中，繁星點點，亮閃閃的，擁著一個彎彎的月亮，閃著純潔無暇的光芒，遠遠看去，像是一位高高在上的公主。
燈火通明的屋里，媽媽懶洋洋地躺在床上玩微信，伴隨著“噔”的一聲，一條消息跳躍在手機的`屏幕上。之后，媽媽怔住了，無奈的語氣里透著一絲悲傷：“哎，這么年輕就腦出血死了，真是可惜呀！”
“死”這個不祥的字眼兒，讓正在寫作業的我停住了手中的筆：“是誰？誰死了？”媽媽望了我一眼：“陳敏啊，我的好朋友！”噢！啊！天啊！我的老師？她竟然腦出血死了？白天看著還好著呢，晚上怎么會……
意外總是來得突然，剎那間，我的腦子里閃現出了許多和老師互動的場面，老師微笑著，那笑容真甜美，她還這么年輕，這么漂亮，雖然平時對我們很嚴厲，可是那也是為我們好呀！我們還經常惹她生氣，可是現在什么都沒有了，我的心感覺好像下了一場冰涼的雨，冷冷的，空空的。(原創投稿 )
我再也控制不住自己的悲傷，淚如雨下，淚珠滴落在作業本上，不停地抽泣著。媽媽聽到聲音，扭過頭來，驚訝地看著我，臉上滿是問號。“媽媽，以后我們就沒有語文老師了。”媽媽一聽，頓時慌忙起身來到我身邊，問：“你們語文老師怎么了？生病了嗎？”
我瞪著她，怨她怎么腦子這么糊涂，“她不是得腦出血不在了嗎？”媽媽先是一愣，緊接著翻了個白眼，慌忙解釋道：“我剛才說的那個陳敏，是男的呀，不是你們老師。”“是嗎？真是的！”我的心里仍然充滿了疑惑，不肯相信。“是真的，只是同名同姓而已，傻孩子。”
我悄悄地擦去臉上的淚水，在慶幸之余，也在心里默默地哀悼著那位剛剛離世的叔叔。是啊！人生無常，讓我學會珍惜身邊的每一個人，不要在失去的時候才想起以前的美好。
五年級作文 篇3
媽媽，謝謝你。是你在我有困難時幫助我渡過難關，讓我繼續往前走。 每天一大早，你就爬起了床，到廚房里給我煮早飯，讓我吃。吃完后，又讓我把手套帶著去車站候車.從早到晚，你都為我的吃的喝的做準備。夏天和冬天里不讓我喝冷水，因為怕我會感冒。冬天里不讓我玩雪，因為怕我的手會凍傷。你一心為了我，從來不為自己著想。
記得有一次，數學評價手冊上有一道題目不會寫，便去問你怎么 列完了寫 這道題目。你坐在床邊上跟我要了一張草稿紙，然后在草稿紙上列了許多算式，列完了就告訴我怎么寫這道題。可我就是不會寫。你毫不氣餒，繼續教我怎么寫。你見我有了一點頭緒，便讓我寫下來，然后告訴我接下來要怎么寫。就這樣子幫助我解決了數學這道題目，至今我也忘不了。還有一次，你在草稿紙上寫了幾個數學題。我絞盡腦子也沒有想出來。最后，又是你教我怎么寫的。 我一直被你幫著，你幫我多少次，教了我多少道題目都不計其數，猶如天上的.繁星一樣子，數也數不盡。謝謝你在我需要幫助時，給我幫助；在我害怕時，給我安心；在我寒冷時，給我溫暖。
一年三百六十五天，你對工作兢兢業業，你對家庭日夜操勞，對我更是無畏不至。雖然你的脾氣有點壞，但你對家庭對我的照顧是非常好的。
五年級作文 篇4
離新年遠了，南方人在新年都會包粽子。于是，媽媽就和我一起在店里包粽子。
我們來到店里的時候，廚房阿姨已經把包粽子的材料準備好了，我們把手洗干凈，就開始包粽子了，媽媽先教我方法，才聽了一兩句我就開始不耐煩，直接就動手包起了粽子。
我先拿一片大一點的粽葉，試圍把它們圍起來，可是我怎么也圍不起來。正當我急得像熱鍋上的'螞蟻的時候，媽媽卻在一旁哈哈大笑，邊笑邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”“好啦，媽啦，媽媽我投降了，你教教我吧。”我邊說邊把一片粽葉遞給媽媽，為了能吃上自己親手包的粽子，我也只能向媽媽請教。
只見媽媽拿起粽葉輕輕地扭一圈，就形成了一個漏斗狀，往里面灑一半米，放上豬肉，再澆一層米在上面，就像給豬肉蓋了一床溫暖的被子，之后再把多出來的粽葉包往大米，最后用線把粽子纏住，一個漂亮的粽子就包好了。看著媽媽這么輕松就把一個粽子包好了，我也拿了粽葉學著媽媽的樣子開始包了起來，就一個小小漏斗狀就把我難倒了，媽媽在一旁慢慢地教我，終于我包出了一個小漏斗。我把米放進去，在放肉的時候手一松米就全撒了，又失敗了。我又開始重新包了起來，在經過許多次失敗后，最后我終于包出了一個迷你版的小粽子，心里不知有多高興。在媽媽的鼓勵下，我又包了幾個。
第二天，粽子燒好了，吃著自己包的粽子，感覺真香。
五年級作文 篇5
黃昏是美麗的，夕陽西沉時，天空中變化莫測。
天空中出現了大大小小的火燒云，魚肚白、茄子紫、柿子紅混合在一起，就像一個色彩的夢幻世界。南邊的天上出現了一條張牙舞爪的巨龍，與兇神惡煞的.妖怪打成一團，沒過一會兒，它們的身影就模糊了。北邊的天上又鉆出一條條張著血盆大口的鱷魚，一邊吃著剛剛捕獲的獵物一邊“流淚”，它的“淚水”一會兒黃、一會兒橙，但是很快就消失了。
公園里的小樹，每片葉子都好似被黃金裝扮了一樣。瞧，那邊飄飄然落下了一片片樹葉，那落葉有著夕陽般的金色，金色里夾著淡淡的橘紅，仿佛夕陽的余暉，染紅了整個樹林。
這時，海面波光粼粼、金光閃閃，這耀眼的顏色，讓人刺痛了眼睛，金色籠罩了天地。
同時，滿山遍野的杜鵑花在夕陽的輝映下，泛著夢幻的光澤，遠遠望去，就像熊熊燃燒的火焰。
天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變為淺紅。最后，這一切紅光都消失了的時候，那一顯得高而遠的天空，呈現出一片肅穆的神色。
五年級作文 篇6
今年暑假，爸爸媽媽帶我與小伙伴一起去北歐旅行，方叔叔是我們的導游。
我認為，方叔叔是一位盡職盡責，非常幽默的好導游。方導的普通話講得很不標準，他說起普通話來常常令我們發笑。方導帶我們看得最多的地方就是教堂，而每次他提到教堂這一詞的時候，我們大家總是會笑，因為他會把教堂念成“加糖”（方導是位香港人）。比如說，歐洲的石頭教堂，他會說成石頭“加糖”。還有，在每一次他提到碼頭這一詞的時候，我們會笑，因為方導會把碼頭說成“馬桶”。比如，我們去坐游輪，他會說：“我們現在就要去‘馬桶’坐‘維京號’游輪……”
方導領著我們全團人，游覽了非常多的.國家，有芬蘭、瑞典、丹麥、冰島，還有挪威。每天晚上，方導都會告訴我們，幾點叫早，幾點早餐開門，幾點全體集合。每天早晨，方導都提醒我們，東西全部都帶了沒，最重要的是錢和護照要帶。方導還說過一句話：“東西丟了，沒關系，錢在就行，錢丟了也沒關系，護照在就行，護照丟了，還是沒關系，只要人在就行。”
方導還是很辛苦的，他準備今年來個自駕游，我祝方導玩得開心，我們有緣再見。
五年級作文 篇7
自從兔子跑步比賽輸給了烏龜以后，感到很氣憤。于是他決定改掉打瞌睡這個壞毛病，像祖先一樣勤勞。
于是，他決定找祖先當老師，但不能了。因為祖先在一次出去找食物時，一不小心撞上樹樁死了，被一個農民撿去了。
兔子在森林里找來找去，怎么也找不到一個好教練，所以他只好自己鍛煉。他在祖先的密室里找到了祖傳的鍛煉方法：每天清晨，兔子在腳上綁上沙袋在山上來回跑400米；到了下午，又用一塊大石頭背在身上做“青蛙跳”；然后匆匆茫茫地吃過晚餐后，他又馬不停蹄地挑著水在村莊里來回跑。
就這樣日復一日，三個月后，兔子變得強壯起來了。他現在跑步的速度地獵豹還快，這次他信心滿滿，相信自己一定能奪冠。
功夫不負有心人，終于，第二屆森林運動會即將開幕。就在離開幕還有七天時，兔子繼續加強鍛煉自己。而此時的烏龜呢？仍然呆在家里不知道在干嘛。
七日之后，運動會如期開幕，進場的人絡繹不絕。有信心十足的兔子，有活潑亂跳的猴子，還有身材魁梧的大象……最后入場的就是那慢悠悠的烏龜。
“砰”一聲，“運動會正式開始！”“第一個項目就是跑步！”長頸鹿裁判喊道，同時，旁邊的大屏幕亮出：第一場，兔子VS烏龜。兔子雄赳赳，氣昂昂地跑到起跑線那，而烏龜帶著神秘的微笑，不緊不慢地走到起跑線。
兔子心想：烏龜，今天就是你的“死期”。然后昂起頭，做好起跑姿勢。
“預——備！跑！”隨著裁判員的一聲令下。兔子像一根離弦之箭沖向終點。此時，烏龜悠哉悠哉地從他的包里拿出一雙炫酷的'跑鞋。按了一下鞋子上的按鈕，原來這是烏龜潛心研制的新發明——加速跑鞋。鞋子一下子變出了七個帶馬達的小輪子，然后烏龜飛快地沖向終點。兔子一看不妙，便使勁全力跑，但還是白費力氣。因為烏龜已經到達了終點。
到達終點后的兔子，一臉懊惱，頓時哭起來。烏龜走過去，淡淡地說了一句：“我們要與時俱進呀！不用再故步自封了。要多動腦，因為知識就是力量！”
五年級作文 篇8
關愛是什么？是體貼，是媽媽勞累時電腦桌上的一杯咖啡；是關心，是病人床頭一束幽香的康乃馨；是同情，是乞丐碗里一枚閃亮的硬幣；是友愛，是同學遇到難題時細心的講解；是親情，是兒女出門前母親的.一句叮嚀；是……就在不久前，一件小事就讓我感受到：關愛，無處不在。
那是個星期天，和煦的陽光溫暖地灑在大地上，我受媽媽的委托區街邊商店里買東西。不久前，這家商店裝上了一扇玻璃門。我走到門前，用力推開那扇大門，走進了商店，琳瑯滿目的商品立刻出現在我的面前。人們有的在貨架中精挑細選，有的收銀臺前焦急等待。我也開始挑選商品。透過前面的商品架，我看到了一個阿姨，她正在收銀臺前等著，我看到她的手上提著兩袋東西，每一袋都有很多東西，看起來相當重。這時，一位老人進入我的眼簾，他在店外，正步履蹣跚地向這邊走過來。老人滿頭銀發，臉上有著數不勝數的皺紋，歲月在他身上留下了太多印記，就連手上的那根拐棍都顯得十分蒼老。我突然想：“老人該怎么進來呢？那扇門那樣重，他該怎么推開呢？”正在我疑問時，那位拎重袋子的那位阿姨似乎也看見了那個老人。她來不及放下手頭的東西，義無反顧地放棄好久才排來的位置，走出了排隊的人群，徑直向那扇門走去，用身子頂著門，慢慢地，門被頂開了，阿姨靠在玻璃門上，等著老人走來……
我對眼前這個阿姨的敬佩油然而生。都說“贈人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂自己”。是啊，被別人關心是一種美好的享受，關心別人是一種良好的品質。關心的范圍不僅是家人，也可以是同學、朋友，甚至是素不相識的陌生人。讓我們一起關愛他人，讓關愛無處不在！
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