（優秀）五年級的作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國;掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國;翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國;彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國!
啊，祖國!我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊;我是在驛道古渡，認識了您的`悠久，您的坎坷。
面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革!直到51年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。
啊!祖國，我的祖國!你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色;祖國!您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲;祖國!您是長江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色;祖國!您是太陽，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;祖國!今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓!
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結。苦，為了您!甜，為了您;生，為了您;死，為了您!您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂!
啊!我的祖國!您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依托。
黨的十五大的勝利召開，揭開歷史嶄新的一頁。祖國，您在新世紀太陽的照耀下，一定會更加欣欣向榮，生機勃勃記得有一首歌曲這樣唱道：“最愛說的話啊，永遠是中國話，字正腔圓，落地有聲，說話最算話;最愛寫的字，是先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人要像它……”
每次唱起她，我的心中豪情萬丈;每次哼起她，我的胸懷無比廣闊!
我驕傲!為那字正腔圓，落地有聲，說話最算話的“中國話”!
我自豪，為那橫平豎直，堂堂正正，做人要像它的“方塊字”!
我驕傲!從“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還，君不見高堂明月悲白發，朝如青絲暮成雪。”從“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好俅。”到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”獨特的四聲，音樂般的聲調，讓中華民族的歷史就在這聲聲傳誦中流傳千古，生生不息!
我自豪!楚辭漢賦，唐詩宋詞，真草隸篆，年家風流!孔子寫《春秋》用的是它，屈原賦《離騷》寫的也是它，司馬遷作《史記》，一刀一刀刻在竹簡上的，仍然是它!從《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，從《蘭亭序》到《顏勤禮碑》。浩浩蕩蕩的中華文明就在這“鐵鉤銀劃”般的線條上展示其非凡的生命力!
五年級的作文 篇2
下雪啦！下雪啦！經過了一整夜紛紛揚揚的大雪，外面成了夢幻般的世界，天地變的好寬廣，一切都成白色了，就象涂了一層白油漆。屋頂白了，陽臺白了，樹梢白了，而昨晚媽媽洗的衣服則變成了冰棍。
一大早我就起來了，把自己武裝得嚴嚴實實，心早就飛到外面去了。但是湊巧今天是我領讀，還要趕早上學呢。一路上，我領略了大雪給人們帶來的欣喜，大家拿著相機都想留住這美麗的一刻。我奇怪許多的車上都站了個人，走近一看原來是“雪人”誒。其實大人們對這場又大又急的大雪到來的驚喜也并不亞于我們這些初次見雪的小朋友。到了學校，我也在校門口拍了幾張照片，爸爸說，要永遠保存著它，因為太難得了，這往昔只有在北國才有的風光，而今就在我們眼前，豈能錯過？
上午我們還來到操場上，同學們痛痛快快地玩起了雪，有人堆雪人，有人打雪戰，還有人滾雪球，反正有關雪的游戲我們都要玩。謝老師還幫我們拍了好多雪中作樂的照片呢！
雪，你是白色的，但你留下給我們的`卻是七彩的，因為那是快樂，那是美好，那是永久的記憶！
五年級的作文 篇3
在我的舅舅當中，最應該詳細描述的就是我的'大舅——媽媽的大哥。
大舅什么都好，就是有一點，對待孩子是太溺愛了。哥哥快要高考了，需要住的地方，大舅便來到了城里，幾乎去了他所知道的每一個地方，但大多都不符合他的要求。不是因為夜里蚊子太多，就是因為那里太喧鬧了，生怕耽誤了休息沒有精神。因此，總是一時半會找不到合適的地方，把大舅都快急死了，總是睡不好覺。
但吉人自有天相，哥哥的班主任幫助全班找了個旅館，將就住下。快考試了，大舅三天兩頭地跑到城里來，所以就光路費都已花了很多錢財。大舅還整天向哥哥問這問那，大多都問昨晚睡了沒？有沒有蚊子？睡得好嗎？……反正，問的都是生活上的小事。大舅還一遍一遍的囑咐：“考試以前不能亂吃東西，要睡好覺，一定要考出好成績！”也許是哥哥聽得不耐煩了，只好這個耳朵進，那個耳朵出，根本沒聽進去，大舅還是照樣講。
這時，我就想：大舅啊，你對哥哥真是太溺愛了！哥哥都這么大了，應該學會自力更生了，不應該再依靠著大人做事，您說對不對？真希望我的大舅能早日改掉這個溺愛孩子的壞毛病。
五年級的作文 篇4
王老師，您今天是怎么了？您不是已經告訴我們，市領導今天要來咱們班聽課嗎？
咦，是不是您還在埋頭批改我們剛交的作業，因而沒聽到鈴聲呢？不會的，我們用壓歲錢給您買的小鬧鐘還擺在您的辦公桌上，您說它會時時提醒您準時上課的。
是不是因為您那3歲的兒子——兵兵？調皮的兵兵前天扭傷了腳，腳面腫得像饅頭一樣。此時，您是在醫院里陪他呢，還是正飛快地趕往學校呢？這更是不可能！您說過，老師因私事誤課是“犯罪”！
……
時間在一分一秒地飛逝。老師啊，老師！我們多么盼望奇跡出現——此刻您就站在門口，走上講臺……
教室里靜得可怕，偶爾聽到椅子與地面摩擦發出的聲響。我循聲一望：市領導已合上聽課本，把鋼筆插進上衣口袋，臉上露出無可奈何的神色；校長也在輕聲嘆著氣；教導主任臉上已經出現怒色；其他老師左顧右盼，坐立不安……
終于，我們盼來了熟悉的腳步聲，還是那么堅定、沉著、踏實。我們終于看到王老師那熟悉的身影：還是那樸素的衣裙，還是那齊耳的短發，還是那張親切的臉，只是往日那有神的眼睛上此刻好像蒙了一層陰影。
您走上講臺，平靜地說：“同學們，非常抱歉，老師遲到了兩分鐘。”停了一會兒，又說，“老師在這兩分鐘里做了些什么呢？請大家把老師遲到的.原因合理地想象出來。如果我的遲到能讓同學們張開想象的翅膀，那么，我心甘情愿接受任何批評。”說完，您轉身在黑板上寫下了五個大字：合理的想象。
教室里頓時炸開了鍋，同學們在七嘴八舌地討論著，其他老師也在悄悄地議論著，市領導和校長一邊傾聽一邊小聲嘀咕著。不過這時，他們的臉上已經泛出了笑意……
五年級的作文 篇5
我最喜歡的動物是小狗，為什么呢?因為啊，我家的小狗很可愛，而且會和我一起玩耍。它和我在一起玩的時候，發生了特多搞笑的事情;對了，還沒給你介紹我的寶貝嘟嘟。
這個小狼狗的毛黃黃的，尾部的哪里有點灰色。腦袋小小的嘟嘟十分警覺，一遇到陌生人或者鐵門響動時就會“汪汪”的叫，也許是因為聰明的緣故吧。
好了，外貌介紹完了，我可以和你說有什么搞笑的事了：
有一次我在院里玩二步一時，嘟嘟也來湊熱鬧，在我跳的時候，嘟嘟拉了屎，哇!額!我踩到屎啦……。
前天中午，我在看電視。突然，傳來了一陣“汪汪”聲。我開始沒有理它，以為是它吃飽了撐的瞎叫，可誰知，這聲音竟越來越大，我感到不對勁了，便沖進院子，一件令我又想哭又想笑的事情發生了，原來，嘟嘟吧它自己的腳卡在鐵柱子上了，吧它腳綁住的是栓它的'鐵鏈子……我馬上去幫它解開，解開時不斷的聽見因疼痛發出的叫聲，終于，解開了。嘟嘟一拐一拐走路的樣子真的特搞笑。
嘟嘟就是這樣，我喜歡它，你喜歡嗎?
五年級的作文 篇6
大家的關心和鼓勵就像一泓清泉，在你需要幫助時，總會伸出援助之手，給予你無窮的力量！無私的愛！
記得還是幼兒園的時候。參加六？一兒童運動會，媽媽也來為我加油鼓勁。有個比賽項目“袋鼠跳”，幾個班級一同進行比賽。我是我們班最后一個出場的。比賽開始了，各班的小袋鼠爭先恐后的蹦跳了起來。我們班的袋鼠們始終保持在第一位，同學們都歡呼著，仿佛勝利已屬于我們了。當同學把“袋鼠皮”傳給我，也不知是興奮還是緊張，怎么也穿不上，急的我都快哭了。“不要緊張，慢慢來。”媽媽的`聲音終于讓我鎮定了下來，終于穿上了。我急急忙忙出發，在途中一不小心，又重重地摔了一跤，疼得我眼淚都快出來了。媽媽的聲音又出現在我的耳邊：“加油，加油，你是最棒的，同學們在等著你呢!”我忍住疼痛爬了起來，繼續向前跳去。只見終點的小朋友們齊聲叫著我的名字為我加油。我使出全力沖向終點。“Yes，勝利了！”我與伙伴們開心的跳了起來。我回頭看向人群中的媽媽，媽媽微笑著為我豎起了大拇指。我眼中的淚水終于忍不住流了出來。
今年學校冬季運動會上，我們五？二班與五？一班進行接力賽。老師在比賽前一直叮囑我們，千萬別掉棒，即使掉了也不要灰心放棄，撿起來繼續比賽，有可能他們也會失誤的。比賽開始了，我前面的同學都進行的非常順利。輪到我時，一不小心，盡然掉棒了，全場啦啦隊的歡呼聲沒有了，我當時真有想放棄的念頭。突然，老師的聲音響遍全場：“撿起來，不要放棄，繼續向前沖。”同學們也開始為我大聲地加油。我身體瞬間又充滿力量，拾起棒，拼命向前沖去。雖然，我們最終還是輸了。但這并不重要。重要的是我們有一顆永不言敗的心。同學們仍然歡呼了起來。好像比勝利者還開心！
我要感謝您們。在我面對困難將要放棄的時候，是您們給了我鼓勵，讓我重新振作充滿信心。謝謝您們——我心中的清泉！
五年級的作文 篇7
學走路的燕國人 爬回去以后，引起了人們的恥笑，走到那里人們就議論到那里，成為街頭港尾的談論話題。
他的家人罵他出國學壞了，太沒有骨氣了，指責他是軟骨頭、敗壞家風；村里人都來看新奇引起一片嘩然，有的說他是一個變態狂，已經沒有人性了；有的`說他神經發作，變成三分像人七分像鬼；有的說他心術不正，嘩眾取寵，不以為恥反以為榮；有的說他腦子有水，美麗與丑陋都分不出來；有的說他爬行像狗一樣，像貓一樣、像山豬一樣、像牛馬一樣、像蠢驢一樣……總之都說什么的都有，很難聽，都認為他的姿勢太難看了，不像人了，變味了，變質了。
在人們的議論聲中，這個人感到無臉見人，終日不出家門，越來越感到弧獨和苦悶，一聽到人們的議論就心煩意亂，茶飯不思，不久就離開了人間，見上帝去了。雖然他死了，但是大家并沒有停止議論這個人的行為，一直議論到今天，把這個人當作反面教材。
五年級的作文 篇8
我敬佩的人有很多，有：醫生、老師、清潔工、消*員、*察……，但我最敬佩的還是那勤勞樸實的農民。
春天，是春游的好時間，許多人都出去游玩了，而那勤勞樸實的農民在田地里彎著腰，駝著背去播種。夏天，驕陽似火，人們呆在家里，吹上風扇、空調，過著舒服的日子，而那些勤勞樸實的農民，他們此刻又在干什么呢？你只要來到田地里看一看就知道了。那些農民忍受著酷暑去澆地，豆大的汗珠從臉上直往下流，農民們都不管，他們現在關心的是那些弱小的`菜苗。
秋天，秋高氣爽，萬里無云，這是豐收的季節，農民們顧不上去欣賞美麗的風景，收好莊稼，拿出一部分來賣錢過日子。冬天，雪花飛舞，富有的人們在家里做游戲，享受生活了，而農民卻在破舊的屋子里，過著窮苦的生活。
農民一年四季都有活干，他們種出來的糧食做成各種食物，有人卻不珍惜糧食，可這不是白白的浪費了農民的血汗嗎？
那勤勞樸實的農民在生活中只是一個不起眼的職業，但是他們做出的貢獻是最大的，而我最敬佩的人永遠都是農民！
五年級的作文 篇9
從前在北邊的山林里有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。許多的國家的皇帝、大臣和富翁都想得到它，但都沒捉到。而神鳥呢就在一棵萬年古松上婉轉地啼叫，山下的村民都非常喜歡神鳥的歌聲。有一天，一位黑心的`財主來到古松下想把神鳥捉到自己的家里讓它為自己一個人唱歌，財主在回家的路上神鳥對他說：“財主先生你捉到我可以說沒費什么力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語。”財主爽快的答應了。”
神鳥說∶“那我給您講個故事吧﹗從前有一個黑心的財主經常坑騙別人的錢因此別人經常在背后罵他騙子。”財主聽了生氣的說∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了。”“得，您生氣了。”神鳥說完就飛走了。
財主再次來到古松下捉下了神鳥。神鳥說∶“這次我給您出一道題，你回答是要用最簡潔的語言回答。”財主說∶“沒問題﹗”神鳥對財主說∶“我喜歡唱什么歌。”財主想了非常長時間也想不出來，這時神鳥撲騰一聲飛走了，這時財主才想起來不能不說話。于是財主第三次捉回神鳥，神鳥說我想要一顆夜明珠財主問哪里才有夜明珠呢？神鳥說：“深海里就有。”于是財主跳下深海再也沒有上來。
神鳥回到古松上唱歌。
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