五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
很久很久以前，在一個(gè)美麗的村莊里有一幢豪華的別墅，別墅的大廳十分漂亮潔白的墻，橢圓形的餐桌，精美的裝飾在一個(gè)舒適的沙發(fā)前有一個(gè)古色古香的茶幾，上面擺著一只漂亮的花瓶，花瓶里插著許多開(kāi)得 十分嬌艷的鮮花。
每天，主人下班回到家，一進(jìn)門總是會(huì)情不自禁說(shuō)：哇!好美的花兒，好濃的香氣呀!主人不僅對(duì)鮮花贊不絕口，還給它無(wú)微不至的照顧、呵護(hù)。每天給花瓶里換上清水。
鮮花就這樣被主人和來(lái)來(lái)往往的客人夸獎(jiǎng)著，又生活在主人的寵愛(ài)下，漸漸變得越來(lái)越驕傲了，到后來(lái)它竟然覺(jué)得自己高高在上，不把一切事物放眼里，。后來(lái)，她竟嫌棄起一直在他身體下面從不吭聲的花瓶。有一天她對(duì)花瓶說(shuō)：我是多么高貴，我的.花開(kāi)得那么美麗，香氣是那么迷人，我怎么能放在你這么個(gè)平凡的陶罐里生活，這樣我多丟臉，我要離開(kāi)你�；ㄆ科届o的對(duì)鮮花說(shuō)，你不能離開(kāi)我，離開(kāi)我花瓶還沒(méi)說(shuō)完，花兒就不耐煩了。她打斷了花瓶的話，生氣的說(shuō)：別和我說(shuō)話，我討厭你說(shuō)著，她猛地一踢把花瓶踢倒了，鮮花散了出來(lái)，水也流了一地。
鮮花沒(méi)有了水的滋潤(rùn)，花瓣一瓣一瓣的掉落下，葉子也一片片地變黃，再也沒(méi)有往日的風(fēng)采。主人回來(lái)了，花兒本以為主人會(huì)先把她撿起來(lái)，可沒(méi)有想到，主人十分惋惜地捧起花瓶，心痛不已。反而抱著花瓶嘴里還說(shuō)：這么漂亮的花瓶，怎么破了可真可惜。說(shuō)著，不屑一顧地卻把已經(jīng)凋謝了的花隨手扔進(jìn)了垃圾桶，主人從抽屜里拿出了萬(wàn)能膠，細(xì)心地把花瓶的碎片粘補(bǔ)好，花瓶又和以前一樣被主人重新放到了茶幾上，并買回更加鮮艷的花兒插進(jìn)花瓶里。這時(shí)躺在垃圾桶里的花感到生命即將結(jié)束十分后悔，她心里想：我真沒(méi)想到花瓶里的水是我生命的源頭，花瓶是一直以來(lái)是為我而默默奉獻(xiàn)，可我還恩將仇報(bào)，真是花兒帶著深深的悔恨離去了。
五年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期，我和爸爸媽媽還有奶奶一起去玩。
我們到了偏坡，姑姑和阿姨帶著表妹已經(jīng)在等著我們了。
晚上，大人們?cè)诖蚵閷�、聊天，而阿姨帶著我和表妹去樓下的柿子�?shù)下打柿子。樓下有一棵柿子樹(shù)，透過(guò)明亮的燈光，可以看見(jiàn)上面掛著紅燈籠似的柿子。我們?cè)诘厣蠐炝巳髽?shù)枝，每根大約都有我和表妹高。阿姨先拿起一根樹(shù)枝，舉到半空中，又捅到茂密的樹(shù)枝里，左揮右揮，“啪啪啪”，一堆柿子掉了下來(lái)，我和表妹趕緊跑過(guò)去撿柿子，不一會(huì)兒就撿了一衣兜。我和表妹都想試試，可總得論個(gè)先后吧！于是我和表妹用猜拳定輸贏�！凹舻妒^布！”哈哈，我贏了！我高興地?fù)炱饦?shù)枝，學(xué)著阿姨的樣子，把樹(shù)枝舉到半空中，捅進(jìn)樹(shù)枝，一揮，我原以為柿子也會(huì)掉下來(lái)，可柿子卻紋絲不動(dòng)，我有點(diǎn)生氣，用力一揮，柿子沒(méi)有掉下來(lái)，樹(shù)枝和樹(shù)葉掉了下來(lái)，全砸在了我的頭上，哎呀，真疼！我狼狽地把樹(shù)枝從頭上弄下來(lái)，表妹看我狼狽的模樣笑了。表妹也撿起樹(shù)枝，把樹(shù)枝捅到樹(shù)上，一揮，“啪”一大長(zhǎng)根樹(shù)枝掉了下來(lái)，差點(diǎn)砸到表妹，還好表妹一閃就躲開(kāi)了。
阿姨剛要再示范一遍，被我搶過(guò)樹(shù)枝，自信地說(shuō)：“我再試一遍吧，我肯定可以成功！”阿姨見(jiàn)不能動(dòng)搖我，只好讓我再試一次。我自信地舉起樹(shù)枝，把樹(shù)枝捅進(jìn)樹(shù)里，學(xué)著阿姨輕輕地?cái)[動(dòng)，靠近柿子一用力，“啪啪啪”，柿子掉了下來(lái)，表妹一看，也想試一試，被我一下抓住手腕，我對(duì)她說(shuō)：“太晚了，該去睡覺(jué)了�！北砻弥缓么诡^喪氣地走了，我叫住了她，她回頭走過(guò)來(lái)，我把我打下來(lái)的`柿子拿給她幾個(gè)，她拿著柿子高興地走了。
第二天中午，我們回到家，我吃著我打的柿子，格外香甜。
五年級(jí)作文 篇3
教學(xué)樓的后面，有一個(gè)美麗的小園子。
入口處是一個(gè)長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊是由十幾根柱子搭建成的，柱子很粗，是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體，它們一個(gè)接一個(gè)整整齊齊的，像一位位高大勇猛的武士。柱子邊生長(zhǎng)著幾棵紫藤，樹(shù)干彎彎曲曲，我以為它們十分的柔軟，用手一摸，原來(lái)十分的堅(jiān)硬呀！樹(shù)干層層疊疊、縱橫交錯(cuò)。綠色的小葉子把這個(gè)長(zhǎng)廊封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)葉片照在地上，如同一地碎金閃閃爍爍，真叫人“眼饞”。
長(zhǎng)廊的'兩邊是兩塊面積約為10平方米的空地，它們使用青磚鋪成的，是供人們活動(dòng)用的。四周還擺著一些小石凳子�？盏氐闹虚g有個(gè)小池，池里有塊大石頭。石頭大約有兩三米高，上面的花紋白的如瀑布飛流直下，灰的如山峰高聳入云。這兩種顏色組成了一幅壯觀的畫(huà)面，真是”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“�。�
空地被幾塊草坪包圍住，好像是翡翠上的一顆珍珠。草坪上長(zhǎng)著幾棵銀杏樹(shù)和一棵龍爪槐，我最喜歡龍爪槐了！它的枝干彎彎曲曲的，像是蛟龍伸出來(lái)的利爪。樹(shù)枝和葉片向下垂著，好像一位美麗姑娘的頭發(fā)。草坪上盛開(kāi)著玫瑰花和喇叭花，更為這片草坪增添了幾分典雅。
幾棵楊樹(shù)和梧桐樹(shù)守衛(wèi)著這塊風(fēng)水寶地。就這樣組成了一個(gè)美麗的小園子。
我喜歡這個(gè)小園子，更喜歡我的校園。
五年級(jí)作文 篇4
從小，我有一個(gè)夢(mèng)想，用我的行動(dòng)等待著夢(mèng)想的到來(lái)�？忌稀扒迦A大學(xué)”給爸爸媽媽一份回報(bào)。感謝他們給予了我重合給予我了這么美好的生活；給予我這么幸福的家庭。
苦苦地等待著小學(xué)六年的義務(wù)教育的結(jié)束，就會(huì)迎來(lái)初中這三年的美好時(shí)光，我進(jìn)入終于成了一名中學(xué)生，我會(huì)努力成為一名合格的中學(xué)生，用我的成績(jī)來(lái)告訴你們，在這三年的辛苦等待中，工長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)到了石室的知識(shí)，長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘了。記得有一次期末考試，我的英語(yǔ)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家中，我想：要是我每次考試都考個(gè)好成績(jī)，我一定會(huì)考上一所好學(xué)校的。我把這件事告訴了姐姐，姐姐頓時(shí)歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。不知不覺(jué)就到了晚上，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了五色翅膀，在藍(lán)天上飛呀飛呀，具是快樂(lè)無(wú)比呀！我等待著進(jìn)入大學(xué)的那一刻，將會(huì)發(fā)生什么有趣的.事呢？
我等待著自己快快長(zhǎng)大，讓爸爸媽媽的臉露出欣慰的笑容。不再苦惱，開(kāi)開(kāi)心心地面對(duì)每一天，讓他們整天都有一個(gè)好心情。可我的學(xué)習(xí)時(shí)好時(shí)壞，上次語(yǔ)文只考了89.5分，媽媽的臉上的笑容一下子全消失了，變成了一張苦瓜臉；爸爸嘲我大喊道：“就你這樣還想考上一所好學(xué)校，沒(méi)門！”我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。腦子不由得想了很多，我現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，把語(yǔ)文成績(jī)提高。這可不是一句話能解釋清楚的，是需要等待的，要靠自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體會(huì)“等”的含義。
時(shí)間如流水，九年義務(wù)教育在漫長(zhǎng)的等待中流逝，等待是需要努力的，是需要付出的。當(dāng)我跨入高中大門的那一刻，我就離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，在這三年的等待當(dāng)中，付出百倍的努力來(lái)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
等待著學(xué)業(yè)有成的那一天，等等著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天……
五年級(jí)作文 篇5
雨是什么，雨是什么？它，到底是誰(shuí)呢？
雨是一位讓萬(wàn)物復(fù)蘇的一位柔情似水的少女，抖了抖衣袖，放出幾滴大的如巨石的水珠，植物們被太陽(yáng)烤的發(fā)燙，聽(tīng)見(jiàn)這清脆的雨聲，便馬上挺了挺身子，期待的迎接雨的到來(lái)，貪婪的吮吸甘甜可口的雨水，干燥的身體也漸漸充滿生機(jī)勃勃。而大樹(shù)，就是珍惜而大方的象征，他總是悄悄的用自己大片大片的葉子收集雨水，一滴一滴，絲毫不漏，再用這些雨水潑灑大地，潑灑綠色。為大地增加一份關(guān)愛(ài)，為大地增加一份生機(jī)!雨姑娘拂了拂衣袖，輕輕撫摸過(guò)花朵的小腦袋，小花朵便不再害羞，探出了自己嬌嫩的頭，好奇的`看著這個(gè)神奇的世界。雨，還是什么？
雨是一位滿腔熱情的壯漢，他提著一把大鼓，轟的一聲，一場(chǎng)暴風(fēng)雨嘩的就下來(lái)了，在地面上形成了一個(gè)又一個(gè)小水坑，許許多多的可愛(ài)的小水珠精靈都從這里誕生，它們有的眨著淘氣的小眼睛，手不停的揮舞著，好像和誰(shuí)在激烈的爭(zhēng)吵；有的打了一個(gè)巨大的噴嚏，舒舒服服的翹著二郎腿，讓力大無(wú)窮的風(fēng)把他運(yùn)到世界各地，滋潤(rùn)萬(wàn)物；有的興致勃勃，東看看，西瞧瞧，忍不住輕輕撫摸周邊的景物，但又馬上縮回。
雨，這就是雨，他是播撒生機(jī)的種子，更是種一有趣的滋味!
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文04-05
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文02-13
五年級(jí)的作文02-13
五年級(jí)的作文02-13
五年級(jí)作文02-13
五年級(jí)作文02-13
五年級(jí)的作文02-13
五年級(jí)作文02-13