(實用)小學五年級作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
狂風呼嘯，大雪紛飛。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨。誰也沒有想到，在這冰天雪地里，有一支紅軍隊伍正在艱難地前進。
隊伍中，有一個年近五十的戰士，他是這個軍隊的軍需處長，正在為一個小戰士套棉衣。
那個小戰士死活不肯套上那件棉衣。他知道，這是部隊的最后一件棉襖了。他說：‘‘部隊還有比我更慘的人，我穿上這件衣服，那別人穿什么！？”
這時，軍需處長說：“你趕快穿上，別的人再想辦法！”那個小戰士再三懇求把棉衣讓別人穿，他自己能挺住。但軍需處長不同意，他不同意，他一定得穿。他苦苦央求，但不頂用，軍需處長總不同意，他只好穿上。過了幾天，又有人被嚴寒凍得昏厥了，但是隊伍在也沒有棉衣了。情急之下，軍需處長把自己的衣服脫下來給這位戰士穿。他還年輕，約有二十七八歲。見軍需處長把衣服給自己，連忙擋住：“您怎么能這樣做。您看，我才二十多歲，您都已經是近五十的人了。我能挺住，您放心吧。”“要我放心，恐怕誰也不相信吧。快點，穿上！”“放心，啊啊啊。”“你看，你都凍成啥了，趕緊穿上。”“真的沒事，這，這棉襖要讓我穿上，那您穿什么呀？”
良久，處長大聲說：“你到底穿不穿？！”小戰士愣了一下，什么話也沒說，他的眼里已經噙滿了淚花．他想站起來，但感到渾身無力．忽然，他感覺呼吸困難，眼前一片空白，隨即暈了過去。
待他醒來，他聽見了一陣陣風雪的哀號；他聽見了無數沉重而堅定的腳步聲；他聽見了那一個個無聲的哭泣。
他盡力大聲說：“處長呢？他哪去了？”“他，他被凍，凍死了．”“啊－－－－－”他發瘋似的喊叫著，因為他早已發現處長的棉襖在他的身上。
風，更狂了；雪，更大了．大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他似乎是一座晶瑩的.豐碑。
小戰士看著這件破舊的棉襖．漸漸的，淚水又一次涌出了他的眼睛．這件棉衣，是多么的寶貴啊！
小學五年級作文 篇2
猶記此年初見，江畔熔金。短棹歸暮瀟瀟雨。畫屏涼似冰。銀鈿花簪羅裙艷，朱綃飛。
夜幕垂，畫蛾眉，琉光低簾綴。素光斜映春江水。
今夜從靈翰。羽翙翙，驚掠水，萍風交加泛韶色。嬌嬌柔無力。粉香融，花千樹。誤將飛紅認如雪，龍柱赤路江霞碌，鳳目小覷君王顏。他道吾喚崊蓿。明袖素面錦衣，暗里綠鬢朱顏。又誤雀步腮泛緋，珠簾泛光。
幽素玉纖。江南怡婉亦易碎。誤入窈窕紫禁，輸與華姬容。夜漓欲度小窗。一點落花半園秋，瑤池魚，戲垂柳。長廳梧桐葉，從之玨侃侃、鈿合花枝展，紅袖舞月華，空留犀奩久未動，帝王寵。
淺搖桃花扇，一誤驚鴻舞緋袖，二誤東籬中，三誤碧棠并爭俏。四誤冰輪當知曉，五仙氤氳邈邈云中笑。
旖旎春早，玉璽龍欽圣旨，似水桐眸點絳唇，更添幾多愁，再回首，那人執傘倚西樓，風翹猶染粉黛金猊冷，采菊東籬下，不復歸南山，宣紙墨濃淋浪，金羽衣，碧霓裳。
又是一度燈期。瓊樓共闌珊，青莊不度玉鏤花，獨看簾間裊裊煙，墨鬢堆鴉仙肌雪，簾外芭蕉秋水鑒。玉玄霄。妄將錦素托蓮花，獨詠何郎石。桃笙千古絕，江畔盡是蓮花燈，錯覺玄燭孤光，小徑林坰扣苔門，殘紅繪月羽啾啾，勸千觴，人不回。
宮閨決是無崊蓿，隱退江湖此生。舊時扇荏苒，大漠黃沙西飛燕，紅纓揚塵馬蹄喧。
樨香獨獨盡散，似我歸隱，待到離去時，只余寥寥枯畫枝，慘紅安入土。
如初，共憶當年誤。十里桃花，不歸皆是天涯路。
小學五年級作文 篇3
今天天氣晴朗，陽光明媚，我的心情非常舒暢。可是，我來到學校聽說等一會兒要進行一次數學考試，我這個人一下子緊張起來，心“砰砰”直跳。我哭笑不得地跟一位同學說：“今天怎么這么慘啊！”他說：“不用怕，這只是一種練習！”但是，我還是有點兒緊張，拉長著臉慢吞吞地走進了教室。
上課了，我拿到試卷二話不說，就趕緊做了起來。做著做著，有一道題目難住了我。我的臉立即紅了起來，人急得好象熱鍋上的螞蟻一樣。這時，我看見監考老師的眼睛一眨不眨地盯著我。我想完了，難道老師也知道我做不出來了。我越來越緊張了。正在這時，我想到了“遇事不能緊張，要沉著”。我鎮靜了一下心情，慢慢地思考起來。不一會兒，我終于想出了解題的辦法來了。難題解出來了，我對自己越來越有信心了。于是，我滿懷信心地做了下去。這時，我發現同桌在抄我的答案。于是，我立刻火冒三丈，想跟他說。但是我想到這是在考試，還是忍一忍。還好，皇天不會放過一些有錯誤的人的。監考老師抓住了他，并且批評了他。我偷偷地笑了，悄悄地說：“活該！”
過了一會兒，下課的鈴聲響了起來，我把試卷上的`題目正好做完還檢查了一遍。于是，我大步走上前去交出考卷，長長地舒了一口氣，自言自語地說：“考試終于結束了！”
考試之后，我像往常一樣，心里一直不安。回到家里，我還在想著這一次考試。
第二天，我來到學校，走進教室就去看考卷有沒有發下來。沒有，老師還在那里批。第一節下課，老師把考卷發了下來。我看到上面寫著的是“優”，。我高興得又蹦又跳。
放學了，媽媽來接我回家。我馬上把考卷給她看。她的臉上立刻露出了滿意的笑容，還伸出大拇指對我說：“Youareverygood！”我得意地說：“NO！”說著，我就跟著媽媽回家去了。
小學五年級作文 篇4
現在科技如此發達，有好多種電子設備供我們玩，如：電腦、電視機、平板電腦、彩屏智能手機等。我們大家在高興玩耍的同時，有沒有考慮我們心靈的窗戶——眼睛呢！
其實這些電子設備雖然先進、好玩，他可是我們視力健康的最大殺手。現在我們近視的'越來越高、越來越低齡化的原因就是過度長時間的與電子產品“親密”接觸。現在令我想不到的是，我也成為近視眼的一員，我就是因為過度上網、看電視，影響了眼睛的健康，我近視了。當我知道這個消息時，我有點蒙。那天我和媽媽陪爸爸到亨德利配眼鏡，媽媽讓我順便也查一查視力，結果一查，我近視了，我很害怕，想哭卻又不好意思哭，我知道這是我不聽家長的勸阻與電子設備“親密”接觸的后果。我不敢正視爸爸、媽媽，他們對我的勸阻猶在耳邊。爸爸媽媽看出了我的心事，勸阻我別太擔心，我才“哇”的哭了出來。現在真后悔當初沒聽家長的勸阻，唉，沒辦法接受事實吧，就這樣我成了一個“小眼鏡”。
大家一定要接受我的教訓，不要和電子產品過度“親密”接觸，否則你就離“眼鏡”不遠了。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文02-21
小學五年級作文02-21
小學五年級作文02-21
小學五年級作文02-21
小學五年級作文02-21
小學五年級作文02-21
小學五年級作文02-22
小學五年級作文02-22
小學五年級作文02-22
小學五年級作文02-22