五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
過了一個干冷的冬天，沒有下過一場雨，沒有下過一場雪，莊稼都干枯了，人們都希望下場雨。
今天的天空陰的好重，好像要下雨了，果然不出我所料，細細的雨零零星星的`下了起來，像發絲一樣，像牛毛一樣。柔和的春雨喚醒了麥苗，麥苗喝了幾口春雨變得精神煥發，過了一會兒，麥苗變綠了，綠油油的，變成了深綠色，綠的像翡翠一樣。人們任憑雨水打濕了那白色的頭發，任憑雨水打濕了那身上的衣服，都贊嘆到：“這真是下了一場及時雨呀！”
春雨仍然輕輕的下著，睡了一個冬天的小草，經過雨水滋潤過后，開始發芽了，我仿佛看到了小草在揉了揉眼睛，神了個懶腰，打了個哈欠，好像要跟我們見面了。
沒有了這春雨，人們都干咳了，這一下起了春雨，人們都出來散步，準備呼吸新鮮空氣，活動活動一下筋骨，小孩子們在春雨中盡情的玩耍。
俗話說的好：春雨貴如油！這真是一場比金子還貴的春雨！
五年級作文 篇2
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”，這是多么動聽的旋律啊！
彩虹并不常見，她只有經過天空中暴雨的洗禮后，才會有一道七色光橫跨天際，令人有無數的遐想。
冰心說過：“花開放時，人們只驚慕它現時的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”
張海迪小時侯不辛患上了腦隋瘤，但是她沒有一點灰心喪氣，而是堅強地抬起頭，面對人生。雖然她胸部以下全部癱瘓，不得動彈，但還是以驚人的斗志學習了法、英、俄等多種語言，她還曾翻譯了許多作品，最終在文學史上獲得一致好評！
“洪戰輝”這是大家多么熟悉的名字啊！他只是一個十六歲的少年，他用他的肩膀挑起了整個家庭的重擔，在他的家里有一個癱瘓在床的父親和一個收養來的妹妹。當社會各界人士向他伸出援助之手時，他卻說：“對不起，我不能接受你的幫助，因為我對這個家庭的`責任，我要對這個家庭負責！”這是多么鏗鏘有力的話語！當這個小男孩拿起火炬傳遞時，重現當日的話語，四周響起了雷鳴般的掌聲。
在漫長的人生路上，誰能是一帆風順的呢？只有經歷了挫折，人生才會更加的充實、美好。不管是現在還是未來，我都會以樂觀的態度面對人生，因為在我心中有一道彩虹，她是最美麗，最壯觀的！
五年級作文 篇3
初春，杏花飄。
粉的，白的，相伴相依，旋轉著飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會把它們碰碎。
白杏花和粉杏花是有區別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女孩，十分清新，甚至帶有一點俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看起來格外成熟優雅，雖沒有白花那么顯眼，卻正好凸現出它的高貴。
在杏花飄落時，我會去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它，能感覺到它的瓣比紙還要吹彈可破。花瓣的`數量通常是四、五、六瓣，我觀察過花瓣的紋理，每片花瓣都有這樣的規律：中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”，其它線順著它分散到四處，如同標了許多岔路的路線圖一般。它香味的來源是花蕊，花蕊總是很隨意的分散著，但錯落有致，并不顯得凌亂。
我喜歡拾到完整的花朵后，把它們壓制成書簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈，再放進一張面巾紙里夾好，最后把面巾紙輕輕夾進一本厚書里，等上一兩天，再把花朵取出來，它就已經定型了，并且保持了原有的色澤。此時，你會驚奇地發現，它的香氣還在，雖然沒有盛放時的生動，但至少留住了它曾經的美麗。
至于那些殘花、零落的花瓣和花苞，我自然也不會拋棄它們，而是會收集起來做成香包。因為要撿拾很多才夠用，所以“工作量”不小。但一旦香包做成，那香味可真的不遜色于香水。
三月，杏花俏，心兒飄搖……
五年級作文 篇4
我有一位教了我五年的辛勤園丁-語文老師-孔玉老師.
老師臉上白里透紅,一顆黑珍珠似的眼睛,看上去特別有神,教師臉上紅的原因是臉上長滿了小痘痘,為了不傷害老師,我們在私下把那些痘痘稱為"青春美麗疙瘩痘".
老師中等個子,中等身材.老師非常樸素,穿衣簡單大方,一般不穿裙子和太過華麗的衣服,偏愛穿運動服.
老師不像其他的老師,一下課就飛奔到辦公室,好象辦公室有什么十萬火急的事一樣,我們的老師一下課后,就跟班里的同學一起聊天、玩跳繩，課間短短的10分鐘，我們在一起就像好朋友一樣，師生關系變得更加融洽。
老師在課堂上給我們講得繪聲繪色，同學們在課堂上也都積極發言，如果后面有家長來聽課的話，家長臉上一定會露出滿意高興的笑容。可有一次，我上課時太不自信了，好不容易舉手一次，又害怕自己回答的不對，就又把舉在空中的手收回來了。這一細小的舉動，老師全部都看在眼里，就把我叫了起來，我吱吱唔唔的說“我覺得好像是……”，老師又問“為什么要說好象呢？”“我害怕說得不對。”老師接著又說“你回答的'完全正確。”“yes,yes!"這是我幼小心靈的聲音。有了這一次經歷后，每一次上課我都變得非常自信，自然語文成績也又上升了一大截。
老師特別愛看書，一看就是一至二個小時。有時，同學們叫老師去玩兒，老師會讓我們坐下，聽她講故事，老師講得繪聲繪色，我們聽得如癡如醉，都入迷了，好象有魔術粉灑在了我們身上一樣。
老師現在不能教我們六年級了，因為老師有喜了，我們班同學都覺得有點惋惜，不過，我們也衷心的祝愿老師和小寶寶能夠健康快樂！！
老師，沒有您的教育，我們就沒有豐富的知識，我們不會成為祖國的花朵，而是任別人欺負的枯葉。
老師，感謝您這幾年來對我們的栽培！！！
五年級作文 篇5
王家坪的早晨是很特別的，是被太陽照醒的。
王家坪的早晨是美麗的。七點半左右，你站在王家坪橋頭，會看到太陽還未升起，但周圍卻是橙紅色的。所有的景物都像披上了一層輕紗。連綿起伏的山像小男孩的頭一樣，一棵棵樹像小男孩的那一根根頭發。遠處山的顏色從墨綠到黑色。晨風刮過來，好像有一把小刀在臉上刮，可松柏依然挺拔，好像在守衛美麗的王家坪。
王家坪的早晨是熱鬧的。到了王家坪紀念館門口，你會發現那里到處都是叫賣聲。那里有又紅又大的柿子，又綠綠的黃瓜，上面掛滿了露珠，像掛著一顆顆晶瑩的珍珠。還有那嫩嫩的豆腐，看上去，真想咬一口。那茄子紫紫的，和別的菜的顏色不一樣，非常新鮮。看那邊的包子店，人來人往，好不熱鬧啊！
王家坪的早晨是快樂的。一進紀念館，你會看到有兩組老奶奶在跳舞，一組再跳《好日子》，另一組在跳現代舞。放眼望去，有好多人在健身器上鍛煉。有的老爺爺老奶奶在打太極拳，有的在打羽毛球，還有的.在散步。
王家坪的早晨是難忘的。回到橋頭，太陽已經升起來了，周圍的景物變成金黃的了。輕紗不見了，周圍的景物變清楚了。連綿起伏的山一下子變成了樹林，顏色由淺到綠。延河里出現了閃閃金光，有一些冰融化了，有一些還未融化，還有些冰正在裂開。有一塊大冰已經飄在延河上。陽光把王家坪照醒了，那也不是新的一天的開始了嗎？
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