（優）小學五年級作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
作家，泛指能以寫作為業的人，也指從事文學創作有成就的人。古往今來作家數不勝數其中許多更是家喻戶曉。相信不少人都有成為一名作家的夢想，而我，也對成為一名作家充滿了憧憬。
至于我為什么這么想，大概還是因為在某一天閑來無事讀起了四大名著中的《水滸傳》我才知道，原來文字可以這么真實，這么驚險，這么深情……讀到“豹子頭”林沖被人陷害時，我的心是緊張的，生怕一條好漢就這樣被賊人陷害致死。而后林沖將洪教頭打的灰頭土臉時，我的心是激動的，我想：大概這就是惡人無好報的道理了吧。看到林沖無可奈何被逼上梁山時，我的心中一塊大石頭才轟然落地。讀到“花和尚”魯智深為民除害三拳打死了鎮關西的時候，我一邊歡喜一邊憂愁，不過魯智深粗中有細，沒有因為這事而吃牢飯。還有他倒拔垂楊柳時，我心中的震撼無以復加，將一棵垂楊柳連根拔起需要多大力氣？沒有人知道。《水滸傳》一百零八位好漢，每一位都有極其精彩的故事，每一位都是那么栩栩如生，每一位都是那么英勇無匹……一個個個性鮮明的人物，繪聲繪色的.故事出現在了我眼前。從那時起我就想成為一名作家，也能描繪出一個個活靈活現，個性鮮明的人物，也能讓我的讀者再讀我的作品時仿佛身臨其境……
能不能成為一名出名的作家，我不知道。該寫什么樣的書，我同樣不知道。但只要有了這個想法，我就會盡可能地去完成這個夢想，雖然成為一名作家可能會很難，但用作家巴金的話說就是“寫到死、改到死；用辛勤的修改來彌補自己作品的漏洞。”
小學五年級作文 篇2
母愛，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。在一個風雨交加的日子里，此時我深深的`體會到了媽媽的愛。
記得上一年級的時候，有一天放學的時候下著傾盆大雨，風雨交加，我又忘記帶傘了。爸爸在上班，外婆在姨媽家，媽媽又有胃病，不能受寒。看著一個個同班同學被爸爸媽媽接走，我羨慕極了。
我焦急萬分，正想自我冒雨跑回家去時，一個熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。啊！是媽媽！我十分高興，忘記自我沒打傘，飛快地跑向媽媽，藏進媽媽的懷里。此時媽媽頭上全是雨水，衣服也被打濕了，褲角上有些泥巴，好像摔了一跤似的。媽媽著急的問：“孩子，有沒有淋到雨？”“沒有，媽媽！”我安慰媽媽，“您放心吧！我沒事！”回家時，媽媽不斷地朝我這邊推傘，自我卻有一大半身子露在外面，我說：“媽媽，你也打傘啊！”“不，媽媽不打，媽媽不怕冷。”媽媽微笑著說。啊！媽媽，您對我多好啊！我沒帶傘時，您總是關心地問這問那，走路時把傘給我，自我的身子卻在外面受涼。想到這，我不禁流下了眼淚。
母親，就像廣闊大海，讓我們自由自在的生活；母親，就像無邊無際的藍天，讓我們高興地飛翔；母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長！讓我們一齊對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了！多謝您！”
小學五年級作文 篇3
雪，這個景色很尋常，但即使是尋常，你只要仔細觀察，就會看到不同的“她”。
雪花白白的，純潔無暇，下雪的時候“她”們就像一個個白色的小精靈；雪花小小的.，你若仔細看看，她就像一朵迷你的小白花兒，融化的時候是一朵水晶花兒。她有六個花瓣，花的樣式各式各樣，形態萬千。有的花瓣直愣愣的像一把利劍：有的花瓣像是戴上了飾品似的；有的像小方塊兒；有的像柔軟的小草，漂亮得很，讓人百看不厭。
雪花總在你不經意的時候，悄無聲息地落下來，她像調皮的孩子一樣，來到人世間，給房子、樹木披上華麗的銀裝，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，那是萬物最銀光耀眼的時候。
雪花總是東倒倒，西歪歪的在空中隨風舞動著，令世界漫天皆白，看起來純潔亮白，毫無瑕疵。
大雪紛飛時，雪花似乎是仙女下凡，撒下來的花瓣，她像棉花，似銀條，如玉屑，漫天飛舞。
我喜歡冬天，更喜歡下雪，因為她給我們帶來了一個瑞雪紛飛的世界。
小學五年級作文 篇4
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”當我讀陶淵明這首詩時， 我并不懂其中含義。當聽老師講解這首詩時，我只懂得要珍惜光陰。但當我看到5.12大地震那一幅一幅驚心動魄的畫面，聽到那一個一個感人的事跡時，我明白了生命的脆弱又為生命中的大愛而感動。再讀“及時當勉勵，歲月不待人”時我理解了生命的內涵。
生命如一江春水要流入海；生命如一棵小樹，要長成參天大樹。但不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！因而我要好好珍惜生命。讀書時，認認真真；做事時，踏踏實實；待人時，誠信、寬容；快樂時，大聲歌唱；遇到挫折時，勇往直前……
生命又如一粒花籽，開花需要陽光雨露；生命又如一葉小舟，遠行需要順風順水。因而我要感謝生命，感謝父母給了我健全的.體魄；感謝老師對我的諄諄教誨；感謝同學對我的關心；感謝祖國給了我和平的生活環境……我還應該感謝挫折使我感受到成功的喜悅；感謝親情讓我感受到家的溫暖。熱愛生命，愛我今天所擁有的一切。
珍惜生命的每一秒、每一分，讓我的生命每一天都快樂、充實。感謝生命，讓我能在陽光下幸福、快樂地成長。
小學五年級作文 篇5
八月的夜晚，田間視乎已經聽不到一片的蛙叫聲了！
披星戴月的走在云夢鄉間的小路上，沒有路燈，沒有來來往往穿梭的車輛，人群的嘈雜。有的只是遠離喧囂欲蓋彌彰的黑夜，天空中偶爾閃爍的幾顆繁星，視乎讓這樣寧靜的夜晚更加有吸引力。好像魔術師手中的黑布一樣，掩蓋著無盡的人和城市。不想特別虛幻的去發感嘆，只是工作生活的壓力與責任壓的我快喘不過起來。喜歡懷念小時候那個曾經帶著一絲恐慌與忐忑不安走在黑夜路上的自己，那時候就想著什么鬼啊神的，一邊口中在念叨神仙保佑，心中卻想著會不會遇到鬼。懷念小時候的那個帶著一臉稚氣的我，那時候雖說什么都不知道，但至少沒現在這么多煩惱。有好久沒感受到這樣恬靜的夜晚帶來的輕松了，沒有燈光，沒有喧鬧的嘈雜聲，漫天的繁星眼花繚亂。此刻的我像乘著風一般的自在。
只是現在我們都長大了，變得成熟了，變得有責任感了，希望自己關心的人過的幸福。只是在這場旅行中，匆忙追求比別人幸福的我們，已經無暇顧及這沿途的風景。或者是在這個世界上牽絆我們的人和事太多了，有時候當自己真的懂得一些事情的時候就必須去考慮身邊的朋友親人以及你在乎的人他們的想法了，所以才會變得對世俗橫眉冷眼，卻又不得不與其同流合污。人生便是在這樣的感嘆中度過的`！
人生就是一場旅行，不必在乎目的地。在乎的是沿途的風景，以及看風景時的心情！又把這句經典的經典拿出來感嘆人生了，其實想想也是。這個世界有很多人在埋怨生活的時候，有些人就真的為了自己的夢想走出來了，他們敢于選擇自己的生活方式，他們才是真正懂得生活的人。其實生活的選擇權永遠在我們自己手上，生活本來就是美好的，只要你愿意睜開眼睛來看！
此刻走在鄉間的路上，依舊還是小時候的那個夜晚，放慢了腳步，看著漫天閃爍的繁星，聽上一首輕慢的歌曲，輕輕的跟著和。是不是這樣的夜晚，你才會這樣的想起我……
小學五年級作文 篇6
我有只可愛的小烏龜，它的眼睛綠汪汪的，好像一個綠珠寶，它那小嘴巴讓它顯得特別可愛。 它的小腳有四個鋒利的.小爪子，爪子真像海怪一樣尖。它很喜歡把頭縮進殼里，所以人們都叫它是縮頭烏龜，這話說得一點也不錯。它背上的殼很硬，我輕輕地用筷敲它的殼，竟然毫無動靜，愿來中間還隔了一條分離線啊！烏龜的殼兩旁有許許多多的花紋，好像古代人寫的字一樣，好像龜是古代動物一樣。
烏龜的脖子很細，那綠色的殼像是烏龜的衣服，如果脫下那綠油油的衣服，我覺得它會說：“”主人，你能把綠衣服還給我嗎？再不還，你就是色鬼。”
烏龜的個子很小，卻很貪吃。我每次給烏龜龜食時，它吃光后，會抬頭盯著我，好像在說：“主人，能再給我點嗎？求你了，這點食物我吃不飽？”我說：“好吧，我就在給你點吧！”過了這么多天，我沒給你起一個名字你呢嗚――看你這能吃，而且這么貪玩，我就給你取名叫胖胖吧！
這只烏龜很貪吃，我還是非常喜歡它。
小學五年級作文 篇7
我喜歡螞蟻，喜歡它們力大無窮的特點，更喜歡它們團結合作的精神。今天，我就來說說它吧！
螞蟻的頭部呈橢圓形，尾部大過頭部，整個身體就像一個數字“8”。螞蟻的六只腳又細又長，就像六根短短的頭發支撐著整個身體。
螞蟻的力氣可大了！又一次，我在我家樓下和小伙伴玩。忽然，我看到草叢里有半塊餅干在“動”。仔細一看，原來是幾只螞蟻在搬那塊餅干呢！我數了數，呀！4只螞蟻居然可以搬得動半塊餅干！只見它們排成一個正方形，4只螞蟻都站在餅干的邊緣。它們的前腳都頂著餅干，剩下的四只腳在費力的'走動。我被它們給嚇到了！
螞蟻不僅力大無窮，它們也是很團結的！
有一次，我在水池旁邊洗手，看見有十幾只螞蟻在邊上走動。我便隨手用手用水一潑。本以為它們都會被水淹死，沒想到螞蟻們居然全部抱成一團。水流下來了以后，螞蟻們居然都安然無恙！這種齊心協力的合作精神真令我感動！
我也要學習螞蟻這種齊心協力的精神。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文04-05
小學五年級作文02-13
小學五年級作文02-13
小學五年級作文02-13
小學五年級作文02-13
小學五年級作文02-14
小學五年級作文02-14
小學五年級作文02-15
小學五年級作文02-15
小學五年級作文02-15