小學(xué)五年級作文優(yōu)秀【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
每位父母都愛子女，都無微不至地照顧著自己的孩子。我的父母也不例外，但他們愛我的方式有些不同——他們是“不管不顧”的愛。
記得我六七歲的時候，還不能理解父母的用意，覺得他們總是丟下我不管不問的。學(xué)習(xí)有問題，他們會說：“好好思考，自己解決�！毙枰橘Y料，他們會說：“自己查去�！本瓦B整理臥室也讓我自己干。所以，有一段時間，我和爸爸媽媽的關(guān)系一直不太好。
有一次，媽媽給我買了一套700片裝的樂高積木“好朋友系列之叢林救援基地”。我高興得一蹦三尺高，打開積木盒子正要組裝，卻發(fā)現(xiàn)自己看不懂配套的圖紙，我急得簡直像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我叫爸爸和媽媽幫忙，他們卻異口同聲地說：“要學(xué)會自己解決問題�！闭娴氖恰敖刑焯觳混`，叫地地不應(yīng)”��！我找不到更好的解決辦法，于是坐在地上“嗚嗚……”地大哭起來。 要知道，我當(dāng)時才6歲啊！
哭了很久，我哭累了。于是，我擦干眼淚，開始想辦法自己對付這張圖紙，心里恨恨地想著：“沒有你們幫忙我也一樣能組裝好！”我對著圖紙和積木想了又想，看了又看，忽然看見每袋積木上都有標(biāo)號，整套積木的一部分用這袋積木，另外一部分用那袋積木，再看看圖紙上的圖片，我忽然什么都明白了，于是便組裝起來，這時已經(jīng)下午2點了。
我拼啊拼啊，拼到下午5點，卻發(fā)現(xiàn)，有三塊積木被我弄丟了，這次我不再找爸爸媽媽尋求幫助了，而是自己想辦法。我冥思苦想了很久，終于靈光閃現(xiàn)
，從另外一套積木里找出樣子一樣，顏色卻不盡相同的“替代品”，把這幾塊積 木裝上去后，我的.“叢林小屋”顏色更加斑斕美麗了。
到了晚上8點，我那漂亮的“叢林救援基地”終于完工了！媽媽看到這一幕后，高興地?fù)肀Я宋遥f：“千惠真棒！學(xué)會自己解決問題了！”爸爸也拍拍我的頭，說：“明天帶你去吃肯德基！”這下，我更高興了！
直到現(xiàn)在，我才明白，父母這樣做是為了鍛煉我，讓我學(xué)會自己解決問題，長大后才能自食其力，在社會上有自己的立足之地。我一定要好好學(xué)習(xí)，考上哈佛大學(xué)，將來報答父母的教導(dǎo)養(yǎng)育之恩。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天，是一個陰云密布的早晨，我一大早就被雷公公的鼓聲吵醒，我一看，呀！外面下了這么大的雨，我的“秘密花園”里放的東西濕了可怎么辦呀！我急忙換好衣服，拿上雨傘準(zhǔn)備出門，可是老媽偏不讓我出門，我也沒有辦法。忽然，響起了敲門聲，我打開門一看，原來是妹妹和姑姑，我就趕快拉著妹妹跑了下去，可不料，被老媽拉了上去，打了一頓，我真的非常難過，就用最快的速度跑了出去。
這次老媽沒有再拉我上去，妹妹和姑姑也沒有管，只有我自己一個人在孤獨的走向“秘密花園”的路上，走了好久才走到了我的“秘密花園”，走到的.時候，我已經(jīng)成了一只“落湯雞”了，不過也值了。我走到了我和妹妹在“秘密花園”里用一些別人不要的東西做的那間小房子里面，又想起了我傷心時都是在這個小房子里哭，開心的時候都是在這里面玩、笑，又讓我想起了我和妹妹建這個小房子的時候。
那一次，我和妹很傷心，走了很遠(yuǎn)的路，不經(jīng)意間，我們來到了這個花園里，這里沒有很多人知道，而且這里有很多別人不要的東西，我和妹妹也很累了，只能找了一個木板，坐在上邊，我一望四周，發(fā)現(xiàn)這里的空氣差不多還好，也很美，而且一看天上的白云，仿佛所有的煩惱都已經(jīng)被清空了，心情也逐漸好了起來。
忽然我眼睛一轉(zhuǎn)，便對妹妹說：“我們把這里叫做“秘密花園”吧！反正這里也好像有一種魔力一樣，總能讓人開心�！�
妹妹說：“那要是“秘密花園”，我們就要建一個小房子，就我們倆的，記住一定要保密，不然，就不是“秘密花園”了，我們還可以一起說心里話呢。”
說干就干，我和妹妹先拿了一個還能用的小木頭，挖土，先挖8個小洞，然后又拿了8個小木塊，又拿了2個木板，一個長點的長方體木頭來做支點，又拿了1把還能用的大傘，2塊大木板，當(dāng)然我們又拿了個還能用的小桌子，放在了小房子中間，這樣子小房子就做好了，當(dāng)然，我還和妹妹說了說心里話，我們還說了將來要干什么，那一次過的很開心。
還有一次，我被同學(xué)們說了，又傷心的走到了我的“秘密花園”里，對小花小草說我是怎么被說的，我好像能隱隱約約感覺到了小花小草的回答，可我也知道這個地方可沒有那么多花草。
過了一會兒，我覺得心情好多了，而且心里也舒心多了，那里天空還是像我剛來的時候一樣蔚藍，又過了一會兒，妹妹也來了，我們兩個也談了起來，我跟她說了我的事情，她也跟我說了她的事情，她對我說“同命相連，我也被罵了，不過，說出來了，就好多了�！蔽业男睦�，也對妹妹的話點了點頭。
那一天，我的心里全想著下一次去“秘密花園”的時候。
這個“秘密花園”直到現(xiàn)在我都記得，而且我也相信“秘密花園”一直會在我的心中。
我一定會永遠(yuǎn)記住這個“秘密花園”。
這個“秘密花園”給了我好多美好的回憶，我也會永遠(yuǎn)記住的。
小學(xué)五年級作文 篇3
那三只灰雀是姐妹連心，生活是那樣幸福，唱的歌是那么動聽。它們在樹枝上來回跳動，真讓人喜愛。
冬天天氣嚴(yán)寒，小光覺得那三只灰雀很可憐，所以他就對灰雀說：“你不怕冷嗎？天氣這么冷，我把你帶回家吧。”然后他把灰雀帶回了家，關(guān)在了鳥籠里。
小光帶回家，為它準(zhǔn)備了溫暖的家，還準(zhǔn)備了一些吃的。媽媽說：“寶貝，你不應(yīng)該抓自然的動物，它會傷心的`。你應(yīng)該把它放走，要是你想它，可以帶些吃的給它出去，見到它呀！寶貝，你還是放了它吧！”小光說：“不，我要養(yǎng)它，度過冬天，然后放它再走，媽媽行嗎？”媽媽說：“孩子啊，小鳥會想它的家人和朋友，它的家人也會很擔(dān)心它，你還是現(xiàn)在放它走吧。它的家不是這里，你抓住它的地方才是它的家，寶貝，你明白了嗎？”小光說：“我明白，但不行。”媽媽無法勸告了。“小灰雀，你的家現(xiàn)在是這里了�！毙」庹f。小灰雀的歌聲變小了，小灰雀沒有了自由。小光看見后心里想：我是不是應(yīng)該放了它呢？
小光又一次來到白樺樹下，碰到了列寧，他和媽媽的意思一樣。小光心想：是不是我做錯了？要錯了必須改正自我，那我把灰雀放走吧！
小光把灰雀放走了，灰雀又恢復(fù)了動聽的叫聲，它和家人團聚，和朋友相見。他又來到白樺樹下，灰雀飛過來說：“你是個好孩子，你是個知錯就改的孩子。你真棒！”
小學(xué)五年級作文 篇4
我是一棵葡萄樹。我本來是一粒水晶葡萄中的一顆葡萄籽，一天，我被人摘下，含在嘴里吃掉了。這時，那個人把我吐到了一個小區(qū)的石縫中，我被狠狠地摔倒在地上昏了過去。
第二天，我早晨醒來時，發(fā)現(xiàn)四周都是硬硬的，厚厚的石頭。“這是哪里？”我大聲喊道�？墒牵闹軟]有人煙，回應(yīng)我的只有回音，我有些絕望，哭了起來�？蘖艘粫䞍�，我停止了哭泣，因為有一個聲音對我說：“我要長出地面，我要看見陽光，我要雨露！”于是，我努力地把我細(xì)小的根伸進巖層，尋找泥土，我找呀找呀，終于找到了一層像灰塵一樣的薄土，我就把這當(dāng)成落腳點，使勁吸收那少的可憐的水分、養(yǎng)料。我努力地把自己彎曲的身體展平，高了，高了，我長高了！就在我馬上要探出小腦袋時，我腳下那層土的營養(yǎng)被我吸光了，怎么辦？怎么辦？我急得團團轉(zhuǎn)，我剛想用老辦法——把根往下延伸尋找泥土?xí)r，突然感到我的根碰到了石頭——到底了。就在我急得像熱鍋上的.螞蟻時，我左邊的根須感到了有一個小洞，我立刻把根探到了那個小洞里，意想不到的是——這里邊竟然有一層沃土！我立即用根須把這珍貴的泥土抓住，又開始向上拱。
不知道拱了多少天，我看見了一絲光亮，陽光，我日思夜盼的陽光！終于，我把整個身體探出了地面，我呼吸到了新鮮的空氣，我看見了悠悠白云！可我現(xiàn)在只是一株小苗，要長成大樹還很遠(yuǎn)呢！
我努力地向上爬，慢慢爬到了一層窗戶上，我把一根枝條纏到了窗戶上，一條纏到了一塊凸起的磚塊上，然后身子向上一探，就“走”上了二層樓。我就這樣一點點地向上“走”，終于，功夫不負(fù)有心人，我用了三天的時間，“走”上了樓頂。我站在那里，俯視著世界，家養(yǎng)的花向我點頭，行人們都仰望著我。這時，我心中就甜滋滋的，快樂極了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？現(xiàn)在人們都贊嘆我長得壯大，可誰又能想象我在泥土中受過怎樣的磨難？
這就是我，一棵百折不回的葡萄樹。