小學(xué)五年級(jí)作文4篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我雖然很聽媽媽的話，但有的時(shí)候也會(huì)欺騙媽媽，就是在做作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)媽媽離開我的房間之后，我就會(huì)放下手中的筆，懶洋洋地打起盹來。
在三年級(jí)的一個(gè)周末，我在房間里做作業(yè)，而媽媽要出，可她會(huì)“讀心術(shù)”，知道我會(huì)打什么鬼主意，便讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)，回家后抽背書。我那時(shí)心不在焉，等媽媽出去后，我就開啟電腦打游戲。
媽媽確假裝出去，關(guān)上門，偷偷埋伏在一個(gè)角落觀察我的動(dòng)靜，果然不出她所料，我在玩游戲。盯了我半個(gè)小時(shí)后，她再也忍下了不住了，悄悄在我耳邊說：“還不快點(diǎn)復(fù)習(xí)”。我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭一看，啊，是媽媽！我灰溜溜地重新回房間復(fù)習(xí)。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)過五年的修煉，身體長(zhǎng)高了，強(qiáng)壯了，最主要的是不會(huì)再任性。上星期一天的.晚上，我在書桌前一直寫個(gè)不停，即使是滿頭大汗，也沒管。媽媽進(jìn)來看我在勤奮寫著，就安心走出房間。
媽媽在一晚上叫了我無數(shù)次：“休息一會(huì)吧，別累壞了”。而我雖然手很疼，汗也流了很多，但我也不放棄堅(jiān)持到最后一刻，把作業(yè)做完。到了十點(diǎn)多，媽媽叫我早點(diǎn)睡，但是看撲在床上睡著了。
到了第二天早上，我睡眼朦朧地醒來，便聽見媽媽的贊許聲：“我的兒子長(zhǎng)大了”！
是啊，每個(gè)人成長(zhǎng)都有極大的變化，而我就是—不再任性。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
記憶的碎片零星地灑落四處，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被遺忘而稍稍有些暗淡。我從新將它們拾起，串成屬于我自己的一首歌。
有時(shí)候我很羨慕父親，因?yàn)樗馨淹陼r(shí)的一幕幕趣事在腦海中重現(xiàn)。
我的腦海中有時(shí)也會(huì)閃過一些零碎的畫面。但我不知道，如果畫一幅畫，最主要的色彩會(huì)是什么。童年時(shí)給我留下的最深的印象是家里的陽臺(tái)。好寬闊的陽臺(tái)，站在那里伸手就可以觸摸到最新鮮的綠色。陽光燦爛的時(shí)候，仰起頭看著太陽，好像陽光在撫摸我的臉。我唱歌跳舞、畫畫玩球，那種單純的、沒有理由的.快樂強(qiáng)烈得似乎于今天的夢(mèng)幻。
初中就不再算是童年了，因?yàn)槲覀冮_始為成績(jī)也為夢(mèng)想和未來奮斗。我愛我的班級(jí)，我們一起享受成長(zhǎng)歲月中的縷縷快樂，也一起學(xué)習(xí)，分享彼此心中的夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
排球我以前只在電視上見過，真排球其實(shí)摸都沒摸過�？粗娨暽洗蚺徘蚰敲从幸馑迹l不想擁有一個(gè)排球呢？今天，體育老師說要學(xué)習(xí)打排球，哈哈，這下我可以向媽媽開口了。
我終于擁有了一個(gè)“Volleyball”，它是我精挑細(xì)選才選出來的，可謂是極品中的極品。
我拿著剛買的排球，開始拍了起來。媽媽是個(gè)排球迷，排球考試次次第一，這回正好指導(dǎo)我這個(gè)新手。但這畢竟是件新鮮事，我根本不知道該怎么打，只是舉起手亂打了一通。媽媽見了，一下子笑了起來，“兒子，排球不是這樣打的，你應(yīng)該吧手勢(shì)做好！”我學(xué)著媽媽的樣子，打了起來。我把球往天空中一拋，迅速地做好打排球的姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)排球，用盡了全身的'力氣，一下子把排球打上了天空，并數(shù)著數(shù)字，當(dāng)排球再次降落時(shí)，又向排球打去，但排球這個(gè)機(jī)靈鬼很不聽話，向別的方向落去，在拯救已經(jīng)來不及了，只能任這個(gè)機(jī)靈鬼隨意玩耍了。
失敗是成功之母，一次不行，再來一次，我吸取上次教訓(xùn)，不再把排球打的那么高了。我小心翼翼，小心謹(jǐn)慎地、把排球一扔，立即拍了起來，一，二，三，經(jīng)過我的努力，我竟然打了三個(gè)。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了上體育課，耶，終于可以學(xué)打排球了。老師讓我們做好手勢(shì)，把雙臂并攏，我說我打排球時(shí)排球總不聽我的話呢，原來是這樣，應(yīng)該用手臂來打排球啊1
呵，還真靈，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，把手臂放直以后，排球立即從一個(gè)淘氣鬼變成了一個(gè)聽話的好孩子。不再亂跑了�？�，一二三四五六，我一下子打了六個(gè)，創(chuàng)了我自己的吉尼斯紀(jì)錄啦！
熟能生巧，打排球需要慢慢訓(xùn)練，我要加緊訓(xùn)練了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我國(guó)古代人們就把琴棋書畫為衡量一個(gè)讀書人的標(biāo)準(zhǔn)，要求讀書人要學(xué)會(huì)琴棋書畫，還要樣樣精通，遠(yuǎn)在4000多年前，“堯造圍棋，教子丹朱�！庇煤诎變煞N棋子代表兩方軍隊(duì)士兵，進(jìn)行圍攻對(duì)弈，培養(yǎng)丹朱指揮能力和判斷力，結(jié)果將一個(gè)粗魯愛打鬧的兒子，教育成為一名有知識(shí)又善于用兵的將軍。堯用此方法教子成功，因此圍棋便一代一代流傳至今。
圍棋是我國(guó)古代文化的瑰寶之一，值得發(fā)揚(yáng)。學(xué)圍棋也符合現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展，學(xué)圍棋能充分增強(qiáng)同學(xué)們的'智能和記憶力，并且能鍛煉同學(xué)們思維的條理化判斷能力和獨(dú)立思考能力，還有助于同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)棋不會(huì)引響學(xué)習(xí)，只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。圍棋大師陳祖德題詞：“紋枰對(duì)弈，情趣高雅。靜中有動(dòng)，其樂無窮�！毕Ｍ麌搴罄^有人。
圍棋學(xué)習(xí)我身有體會(huì)，20xx年的六一兒童節(jié)，市里舉行一次少兒圍棋賽，那時(shí)的我對(duì)圍棋一翹不通，只是好奇湊熱鬧而以，誰知那個(gè)“吃子”游戲比賽中的我勝了三盤得6分，結(jié)束時(shí)還得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，從此以后，我便愛上了圍棋，和圍棋結(jié)下了不解之緣。賽后我便吵著鬧著要學(xué)圍棋，爸媽對(duì)我約法三章，一要學(xué)好，二要不防礙學(xué)習(xí)，三要堅(jiān)持不懈。我為了下棋，什么條件都答應(yīng)，因此我便進(jìn)入了撫州棋院學(xué)習(xí)圍棋。從此便如饑似喝地努力學(xué)棋，功夫不負(fù)有心人，在一次次比賽中成績(jī)都很好，并且多次獲得市區(qū)比賽前三名，還獲得省賽銅牌。對(duì)爸媽的諾言沒有辜負(fù)，學(xué)習(xí)反而一天比一天進(jìn)步穩(wěn)重，特別是數(shù)學(xué)，考試屢屢滿分，得到老師表揚(yáng)，同學(xué)們的贊揚(yáng)。有時(shí)同學(xué)們問我：“為什么你成績(jī)總是這樣好，你有什么經(jīng)驗(yàn)？”當(dāng)然我毫無保留地告訴他們四個(gè)字：“學(xué)圍棋去”，是圍棋幫我開發(fā)了智慧，同學(xué)們一聽便目瞪口呆，大家在我的引導(dǎo)下，學(xué)圍棋的同學(xué)越來越多，圍棋之花在我校怒放。
圍棋對(duì)我來說，現(xiàn)在成了我茶余飯后的娛樂活動(dòng)，弈棋能調(diào)整我的心態(tài)。當(dāng)疲勞時(shí)，下盤棋，疲勞就會(huì)煙消云散；當(dāng)憂愁時(shí)，下盤棋，會(huì)快樂無比。怪不得古人用弈棋來修心養(yǎng)性，王安石詠棋中寫道：“莫將戲事擾真情，且可隨緣道我贏。戰(zhàn)罷二奩分黑白，一枰何處有虧盈�！边@是圍棋的真實(shí)寫照。圍棋將永遠(yuǎn)陪伴著我，也成了我的愛好之一。