小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典（6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
無(wú)情的時(shí)間悄然而逝，許多往事已經(jīng)被我漸漸淡忘記了，然而。有一件事卻在我的腦海里越來(lái)越清晰，時(shí)時(shí)刻刻鞭打著我的心。
那是暑期假的一天，我們一家三口乘車去看望多日不見(jiàn)的奶奶。那天天氣出奇的熱，陣陣熱浪撲面而來(lái)，蒸得人透不過(guò)氣來(lái)。在熱浪的淫威下，一切都顯得是那樣的無(wú)精打采。
這車怎么搞的，怎么還沒(méi)有來(lái)？頂著老大的太陽(yáng)，大家都快有點(diǎn)吃不消了。我踮起腳，用手罩在眼睛上方擋住刺眼的陽(yáng)光，伸長(zhǎng)脖子向遠(yuǎn)處張望。終于，一輛客車從遠(yuǎn)到近晃悠晃悠地開(kāi)了過(guò)來(lái)。天哪，車上這么多人呀！我人小眼尖，早早就把車?yán)锏那闆r看得一清二楚。又可能要練站功了！我心里發(fā)起急來(lái)，不由在暗地里憋著勁，心想：成敗在此一擠。
車身剛剛停穩(wěn)，還趴在地上不停喘粗氣時(shí)，我就已溜到車門(mén)邊。車門(mén)一打開(kāi)，沒(méi)等車上的乘客涌下來(lái)，我就充分發(fā)揮了身材優(yōu)勢(shì)，憑著自己瘦小身子鉆了上去，三下兩下就把屁股落在別人剛剛離開(kāi)的座位上。當(dāng)時(shí)我心中的那個(gè)美呀，就別提了。坐上發(fā)燙的座位上，我得意地向車門(mén)望去，看那擠成一團(tuán)的上上下下的乘客。最后上來(lái)的是一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶，在車廂里被人群擠來(lái)擠去，顯得很吃力，最后在售票員的攙扶下才總算是有了一塊立足之地。
哪位同志給老大娘讓個(gè)座耳邊不時(shí)傳來(lái)售票員焦急的.話語(yǔ)。售票員的話語(yǔ)讓我心里咯噔了一下：我是讓還是不讓呢？讓吧，到奶奶家可有五十里呀，站這么遠(yuǎn)也不容易；不讓吧，能忍心讓人家這么個(gè)老人在人堆里被人擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去嗎？這說(shuō)得過(guò)去嗎？我真的感到很為難。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是決定尊老愛(ài)幼，忍痛割座。我挪動(dòng)了身子，剛想起身，但看到周圍坐著的叔叔阿姨們卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。他們的表現(xiàn)使我心里又咯噔一下：連叔叔阿姨都不讓座，我又何必當(dāng)‘小雷鋒’呢？再說(shuō)，這么遠(yuǎn)要我站著去，我還真吃不消呢！找到了這個(gè)冠冕堂皇的借口，我那稍有動(dòng)搖的心又踏實(shí)了，連忙扭過(guò)頭到窗外去看風(fēng)景。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我喜歡賞畫(huà)，同樣也喜歡畫(huà)畫(huà)！
記得那一次我和家人一起在高明寺拜佛，幸運(yùn)的是那時(shí)我們吃好中飯就來(lái)了一位大名鼎鼎畫(huà)家要在大殿作畫(huà)，所以我們就湊熱鬧圍觀。
我看那位畫(huà)家的手勢(shì)就覺(jué)得高明，輕筆細(xì)描一兩下就好了而且淡淡的墨汁襯托出竹子堅(jiān)韌挺拔的毅力。大約過(guò)了十五分鐘一幅畫(huà)就差最后一部分了就是蓋上印，我覺(jué)得一幅畫(huà)印名最關(guān)鍵，有畫(huà)無(wú)名多乏味�。∥覇�(wèn)我舅舅他怎么那么快就畫(huà)好一幅畫(huà)，舅舅只說(shuō)了四個(gè)字“胸有成竹”。
原來(lái)如此，他在心里已經(jīng)刻畫(huà)好竹子的樣子才能有這般技巧，而且他這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，讓人覺(jué)得竹子在隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)，沙沙地聲響。后來(lái)我問(wèn)他拿來(lái)了一張名片原來(lái)是經(jīng)過(guò)閉門(mén)思過(guò)創(chuàng)造才能達(dá)到在書(shū)畫(huà)世界的“花”，這樣應(yīng)驗(yàn)了這句話“有怎么樣地努力就有怎么樣地收獲�！眹^者都鼓起掌來(lái)，聲聲叫神，我一看原來(lái)畫(huà)家旁邊有幾個(gè)字，我對(duì)書(shū)法不算了解但是知道他寫(xiě)的顏真卿的.顏體，顏體配上竹子堅(jiān)韌挺拔的毅力配得上出自大畫(huà)家之筆！
我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有三年了，但是總也超越不了我舅舅，舅舅最擅長(zhǎng)梅花。因?yàn)樗f(shuō)做人要像梅花不怕嚴(yán)寒，在寒冷的冬天能堅(jiān)韌挺拔，他畫(huà)的梅花讓人覺(jué)得花就在你面前那樣的親切。
我擅長(zhǎng)彩鉛畫(huà)，就是直接用彩色鉛筆畫(huà)，我剛學(xué)的時(shí)候常常把鉛筆弄斷，因?yàn)槲矣X(jué)得彩鉛很神奇，不用像油畫(huà)那樣先打草稿再鉤線，然后再上色。彩鉛主要就是讓人覺(jué)得若隱若現(xiàn)、舒服的感覺(jué)。我拿到4K的紙，拿出彩鉛剛開(kāi)始畫(huà)菊花，菊花的花瓣是決定這朵花成不成功的關(guān)鍵，花瓣要緊湊，多才行，先用淡黃色鉤出花型再用橘黃把花瓣再鉤，一定要均勻，花方向一定要超前突出重心，再用翠綠色畫(huà)莖，體現(xiàn)菊花的活力！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)已經(jīng)成為我生命的一部分！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有很多夢(mèng)想：畫(huà)家、書(shū)法家、醫(yī)生、宇航員……，但是我知道，只有朝著一個(gè)目標(biāo)，再不斷地，艱辛地努力才會(huì)成功，于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂(lè)名人成為我的目標(biāo)，就是成為一名音樂(lè)家。
為什么呢？因?yàn)槲以跁?shū)上讀過(guò)關(guān)于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂(lè)家呢？因?yàn)槟貜男【褪且魳?lè)天才，所以，他變成了我的目標(biāo)。
記的有一次，爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴演奏會(huì)，那時(shí)我還小，對(duì)音樂(lè)沒(méi)有多大的.興趣，但爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴展，進(jìn)去以后，過(guò)了一會(huì)兒，舞臺(tái)上響起了優(yōu)美的音樂(lè)，我對(duì)音樂(lè)的想法立刻就變了，我不禁問(wèn)了問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么曲子��？怎么那么好聽(tīng)，誰(shuí)創(chuàng)作的呀？”爸爸告訴我：“這是著名鋼琴家肖邦的曲子，名字叫《貓的圓舞曲》�！毙ぐ钐珔柡α�，居然創(chuàng)作了這么好聽(tīng)的曲子，處此之外，爸爸還帶我去聽(tīng)了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。音樂(lè)實(shí)在是太神奇了，可以讓人高興、哭泣。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，《升G調(diào)》，《歡樂(lè)頌》我都 學(xué)會(huì)了，音樂(lè)真美好！
音樂(lè)是美好的，是激動(dòng)的，是高興的，我愛(ài)音樂(lè)，我要讓別人都知道我是一個(gè)音樂(lè)家，別人聽(tīng)到我的音樂(lè)都贊不絕口！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
微笑是什么？
微笑。一個(gè)甜甜的微笑，是人與人最好的溝通方法�？鞓�(lè)的微笑是保持生命健康的良方妙藥。真誠(chéng)的微笑，是人們團(tuán)結(jié)一心的力量！它們的價(jià)值是千百萬(wàn)，但卻不花一分錢(qián)。
微笑，是一絲清泉，一絲滋潤(rùn)心田的甘露。
一個(gè)星期五的下午，天下著蒙蒙細(xì)雨，我一邊撐著雨傘，一邊慢慢行走。突然，一輛自行車重重地撞在了我身上。我心生怒火，轉(zhuǎn)過(guò)身去。只見(jiàn)她微笑著說(shuō)：“對(duì)不起，小妹妹，有沒(méi)有撞傷到哪兒？”看見(jiàn)她那美麗的笑容，我的怨恨拋到九霄云外去了。
微笑，是一股力量，一股鼓勵(lì)學(xué)生們前進(jìn)的動(dòng)力。
有一次，梁老師讓班上一名差生回答問(wèn)題，正當(dāng)學(xué)生張口結(jié)舌時(shí)，梁老師微微一笑，那位同學(xué)便不緊張了，正確地回答了問(wèn)題。從此以后，這位同學(xué)像是變了個(gè)人，學(xué)習(xí)上主動(dòng)，回答問(wèn)題積極，做作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)也直線上升。這就是微笑的力量。
微笑，是一種智慧，一種眾人聚集的智慧。
在奧運(yùn)會(huì)上，張藝謀在全世界尋找了張笑臉，那純真的`笑臉，把全世界的人都連在了一起，追求更高更快更強(qiáng)的奧林匹克精神，奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。
這就是微笑的魅力。只要笑一笑，也會(huì)讓你的世界增添一道絢麗的彩虹。你的人生會(huì)變得更加美麗。
讓我們?cè)谖⑿χ卸冗^(guò)一生吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天媽媽帶我去逛街，到了一家賣鞋子的店，我看見(jiàn)一雙漂亮的鞋子，我問(wèn)媽媽：“我很喜歡這雙鞋子，可以買(mǎi)嗎？”媽媽說(shuō)“便不便宜？”一看要120元，媽媽說(shuō)：“太貴了！媽媽考慮一下！”我想了想，說(shuō)：“好吧，太貴了是很費(fèi)錢(qián)的`。我們?cè)诰W(wǎng)上找看看這個(gè)差不多的鞋，應(yīng)該要便宜一些�！眿寢屝χ饝�(yīng)了。
回到家了，媽媽查了一下電腦，比店里要便宜多了，只要70元，還可以快遞送到我家里，真劃算。這個(gè)時(shí)候爸爸回來(lái)了，我把這個(gè)事情跟爸爸說(shuō)了一下，爸爸說(shuō)：“你只要攢足15顆星，就可以買(mǎi)這雙鞋子了。”
我看了一下我的星星，已經(jīng)有12顆了，再努力一些，表現(xiàn)好一些，就可以有雙鞋了，太好了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
暑假里，我和奶奶去老家。有一天，什么事情都不干的我躺在床上看電視劇《封神榜》。突然，有一個(gè)燈泡在我腦前一亮：我為什么不學(xué)姜太公釣魚(yú)呢？說(shuō)干就干，姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，所以，我用一根針穿上一條白線，再把白線系在小樹(shù)枝上，我連誘餌都不帶就歡天喜地地跑到河邊。
我坐在河邊靜靜地等著魚(yú)兒上鉤，可我想這鉤是直的`，小魚(yú)們會(huì)上鉤嗎？想到這，我趕緊把鉤拉上來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄彎，接著又放回河里，等待著獵物上鉤。
俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐，過(guò)了一段時(shí)間還不見(jiàn)動(dòng)靜，我火冒三丈，決定用魚(yú)網(wǎng)兜下河去撈魚(yú)。我卷起衣袖就展開(kāi)了一場(chǎng)“人魚(yú)”大戰(zhàn)。我左撈撈，右撈撈，沒(méi)過(guò)多久，網(wǎng)兜就有動(dòng)靜了！
我又驚又喜，可定睛一看，原來(lái)是“芝麻”點(diǎn)大的小魚(yú)。
我激動(dòng)地用手把魚(yú)抓了出來(lái)，可它在我手上來(lái)回不停地跳動(dòng)，很不安分，眼看就要掉下來(lái)落入河中了，我立刻用手把它蓋住�？蓻](méi)想到，我的腳一下子沒(méi)站穩(wěn)，隨著小魚(yú)“葬身”河中。
還好，叔叔正在河邊淘米，他把我拉上岸才不至于我溺水身亡。奶奶知道了，笑著說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好，釣了一條‘大花魚(yú)’，趕緊下鍋煮了吃吧！”。
奶奶說(shuō)的“花魚(yú)”其實(shí)是我，因?yàn)槲覞M身泥水，樣子狼狽不堪，誰(shuí)看了都會(huì)笑，真是丟臉丟到家了。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文04-05
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-23
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-04
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-26