小學五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
挨罵什么滋味？在上個星期天，我作業沒寫完。讓我又體驗了一次挨罵的滋味。
上個星期四晚，我的數學作業非常多。我心想：五分鐘2頁不寫了。明天早上早點去學校抄別人的就行了。想到這兒。我匆匆把語文作業寫完就去看電視了。可第二天我睡過頭了。我沒抄上。只好交了。組長向老師匯報了。老師便當著全班批評了我。我當時真想自己找一條縫鉆進去，再也不出來了。可我又鉆不了。于是我臉紅起來。臉蛋就像熟透的蘋果一樣。我心想：士可殺不可辱。我真是沒臉活在世上了。但我又不敢。這時。似乎全班42雙眼睛都直直地盯著我。使我不敢抬起頭直視他們。這時我心想：完了？以前我光輝的`形象已經毀了。我已經沒有臉面在這個班里了。那是，我真想有盒助眠藥在我面前。我也好一走了之。讓批評和羞愧離我而去。但想到以后還會有機會。我還是忍吧？這時，我的腳已經開始痛了。我真想老師現在說；“于林華，你坐下吧。”但過了一會兒，我還是沒等到這句話。現在，我的臉有紅又燙。手一放上去，皮都能燙掉一層。我真想大哭一場。以表達我羞愧和傷心的心情。但俗話說的好：男兒有淚不輕彈。我不能哭？
現在我終于明白了一個道理：你最好不要少寫任何作業。要不然你就會品嘗到挨罵的滋味了。告訴你一個秘密，挨罵的滋味是非常不好受的喲？
小學五年級作文 篇2
你,一張黑里透紅的臉,鑲著兩個電燈泡似的眼睛,櫻桃小嘴兒,一天到晚嘰里呱啦地說個不停。戴著漂亮的眼鏡，看起來很有學問。
你,喜歡跳舞，喜歡芭比娃娃。每次我去你家，總看見你的床上亂糟糟的，全部都是你的.娃娃的衣物用品。每次我都說：“不至于吧！它只是一款芭比娃娃呀！”你每次都“反駁”：“沒有什么不至于的，只要我自己認為它也像人一樣愛美，有一顆心就夠了。”
你，有很多特長，如畫畫、唱歌……每當上美術、音樂課時，你總顯得異常興奮。因為你再不用“懷才不遇”了，可以盡情發揮自己的專長。
你，學習非常認真，一絲不茍，從不偷工減料，投機取巧。別人在晚上做家庭作業時，遇到不會做的題，總是留到第二天早晨，聽老師講或抄同學的。你從來都不這樣，縱然想到半夜，沒想出來，也會繼續想下去。你還特別積極，教作業每次都是第一，還沒有錯題，我真羨慕。
這就是我以前的一個同桌，一個喜歡芭比娃娃，有許多專長，學習認真的同桌。
小學五年級作文 篇3
每天我都看見我們院子里的許多小花蝴蝶，在花叢中飛舞，那優美的舞姿太吸引人了，讓我忍不住就想捉住它。今天，我特意從家里帶了一個小盒子叫小月下來和我一起捉蝴蝶。
小月眼睛真尖，一瞟就發現了一只蝴蝶，慢慢把手靠近，再猛的把雙手一合，就把蝴蝶捧在了手中，我也配合著把盒子打開一條縫，她抓住蝴蝶，往盒子里放，我趕緊把蓋子蓋上。沒過多久，小月就捉了好幾只，可我一只都沒捉到。這下我可著急了，忍不住對她說：“你不要把蝴蝶捉光了，給我留點。”
小月說：“我的蝴蝶已經捉過癮了，要不我看到蝴蝶就告訴你，你來捉好不好？”我高興得答應了。這時，我看見大樹邊上，停著一只黃蝴蝶，它穿著黃色的衣服上有一些白色的斑點。我趕緊輕輕地靠過去，伸出雙手，慢慢的湊上去，等離得很近時，猛地把雙手一合，蝴蝶牢牢地扣在手心里了。
我拿著蝴蝶一看，這只蝴蝶可真漂亮，它穿著黃色的紗衣上點綴著白色的斑點，頭上的`觸角微微的晃動，我小心的將蝴蝶放進盒子里，又開始向下一只蝴蝶進攻了……很快我們捉了很多的蝴蝶，我采了幾朵花放進了盒子里，這樣蝴蝶呆在里面的心情會好一些。
看著盒子里飛舞的蝴蝶，我開心極了。這盒子里不僅裝的是一只只蝴蝶，還裝著我今天滿滿的快樂和甜甜的微笑！
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