小學五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我的弟弟叫楊卓凡。他今年四歲，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，還有高挺的鼻子和一個小小的嘴巴。
弟弟活潑聰明，他的優點有很多。比如說，記憶力好，每次背古詩，他都比我背得快，背得好。他還有孔融讓梨的精神，有什么好東西都會讓給我和別的小朋友，寧肯自己都不要。
他最大的缺點便是喜歡耍小聰明。記得有一次，我和弟弟騎自行車比賽。比賽開始了，我們同時從起點出發，各自在自己的跑道上行駛。弟弟以火箭般的'速度領先了，我不甘示弱，使出全身最大的力氣追趕弟弟，終于我領先了。
不一會兒，弟弟追趕過來，再一次領先了。當我再次使出全身的力氣超越弟弟，眼看馬上就要追到弟弟了，弟弟突然把自行車往我車道上一歪，“撲通”一聲，我摔倒了。我連忙爬起來，繼續向前駛去，這時弟弟已經到達終點了。弟弟興高采烈地拍著手嚷道：“姐姐，我獲勝了！我第一名哦！”我怒氣沖沖地跑到弟弟面前說：“你分明就是在耍小聰明。”
這就是我的弟弟——一個活潑聰明的弟弟。希望他能快快長大，發揚他的優點，改正他的缺點，變得更加的優秀！
小學五年級作文 篇2
夜深人靜，所有的人都進入夢鄉，但玩具箱里卻熱鬧起來。原來，這里的玩具在進行一個辯論會：誰是最厲害的？
大會一開始，一個玩具變形金剛就說：“我當然是最厲害的。瞧！我會變形！”說完，這個叫擎天柱的.變形金剛搖身一變，變成一部大型拖車，然后再變形成機器人對大家說：“各位玩具朋友們，看見吧，我——擎天柱——才是最強的！”這時，他的支持票有100票。“太好！”他吼著說。
這時，一個高大的機械樂高怪獸爬出來抗議道：“不對不對！我才是最厲害的！看！我會拆分重組！”說完，地上就只有樂高小零件。觀眾正在著急時，樂高零件似乎被什么一吸，零件立即開始組裝，高大威武的機械怪獸就在5秒內出現在觀眾們的眼前。他說：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”他自然也獲得和擎天柱一樣的100票滿票。
最激動人心的時刻到——對打！只見他們倆一起走上擂臺，簽下“生死狀”。開打。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀，對著機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃。“噠吧！”機械獸的手掉下來，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在身體上。機械獸抓住機會，對著擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉下來，但他沒死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行！就這樣，他們一直打幾個小時，打成平手。機械獸懊惱地說“唉！打成平手！”這時，擎天柱走過來對他說：“勝負并不重要，但友誼很重要！”說完，他拉起機械獸，回玩具箱里去。
大會的規定沒錯，勝負雖然重要，但如果只想勝負，就太沒意思。
小學五年級作文 篇3
美麗的五月又來了，處處充滿著蓬勃朝氣。提到五月我就不得不想到——端午節，一是因為我喜歡吃粽子，再就是因為我的生日就在端午節的后一天。怎樣才能過一個既有意義又節儉的端午節呢？
端午節時有兩項重要的習俗，一是賽龍舟，二是吃粽子。我住在北方沒大有機會參予賽龍舟，而吃粽子是每家每戶都有的習俗。往年我家一般是去超市或商店買粽子吃，可我不知道自己包的.比買的味道更鮮美，成本更低廉。
今年我家也掀起包粽子的熱潮，我和媽媽首先去買了粽葉、糯米、蜜棗、紅小豆、花生等包粽子的材料，回到家里把粽葉泡軟，把材料泡好，然后我們就自己動手包粽子了。剛開始我不會包，媽媽就手把手教給我。先拿兩片粽葉，折成一個漏斗一樣，然后把糯米用勺子舀在里面，舀一點放幾顆蜜棗或豆沙，再用葉子把餡包來，用細線包扎好。第一次我做的很不好到處都露出了餡，第二次，第三次，功夫不負有心人，很快我做好了一個漂亮的大粽子。我和媽媽齊心協力很快做好了一鍋粽子。這兩天我家成了粽子加工廠。我們把包好的粽子送給了爺爺奶奶、姥姥姥爺、姑姑、小姨。吃著自己包的粽子，心里有說不完的喜悅。
通過這次自己包粽子我發現學會一件事情并不難，我提倡大家應該多動手包粽子，這樣不但豐富了節日生活，還做到了勤儉節約，這不是一舉兩得嗎？
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