五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
在我的記憶中，有很多很多的事。我印象最深的是一個星期六的中午，爸爸老媽加班不在家，家里只剩下我一個人。我想：爸爸老媽工作都很辛苦，我是不是應(yīng)該幫他們做些什么呢？我左思右想終于想到 了一件幫爸爸老媽干活的事情——擦玻璃。
于是，我把袖子挽起來拿起抹布就去擦玻璃，可是玻璃太高，我的個子太小，踮起腳也夠不到玻璃，我把梯子搬來，又拿了水盆、報紙、洗潔精。我先把洗潔精倒進(jìn)水里，把抹布放進(jìn)水里洗一洗，然后 再拿出來，我一看，哇！我洗的抹布真干凈。我爬上梯子，拿抹布在窗子上左擦擦右擦擦。忽然，我發(fā)現(xiàn)窗子上有東西總是擦不掉。我仔細(xì)一看，哦，原來在外面。我把窗子打開，呼呼的風(fēng)兒就像刀子 一樣割在我的臉上，我真想馬上把窗子關(guān)上，可是我又一想，難道這點困難就把我給嚇倒嗎？我把小手一點一點的伸出去，在玻璃上仔仔細(xì)細(xì)的擦。擦完以后，我的小手凍得通紅通紅的。雖然我的手很 冷，但是我克服了困難，完成了任務(wù)，我的心兒就像開了花一樣。我把東西收拾好以后，又把梯子小心翼翼地放回原處。
這時爸爸老媽回來了，看見我把窗子擦得又明又亮，老媽驚訝地問：“寶貝，是不是你擦的`？”我沒說話，只是微笑著點點頭。老媽高興地說：“我的女兒真是長大了！”聽了老媽的夸獎我的心里像吃 了蜜一樣甜。雖然我擦窗子很累，但是我想能幫老媽干一些家務(wù)我很開心。
每當(dāng)我想起這件事，我的臉上總會出現(xiàn)甜甜的笑容。這件事真讓人難忘。
五年級作文 篇2
生活中經(jīng)常會發(fā)生各種各樣不同的事情，而這件事就是一件令我感動的事。
去年五月，學(xué)校組織“獵狐”活動。隊長徐孟澤帶領(lǐng)我們很快就找到了四只“狐貍”。我高興地從公園的椅子上往下蹦，結(jié)果身體失控，狠狠地摔在了地上，頓覺右臂十分疼痛，低頭一看，哎呀，擦破了好大一塊皮，鮮血直流。
徐孟澤立刻跑過來查看我的傷情，翻了翻包里沒有帶醫(yī)用棉簽和碘伏，只有創(chuàng)可貼。他急中生智，把礦泉水淋在了我的胳膊上，且當(dāng)消毒。接著又用好幾個創(chuàng)可貼勉強(qiáng)把我的大傷口貼起來，但是傷口沒法全都護(hù)住，他又用干凈的紙巾把我的胳膊牢牢地包了好幾層。
我忍痛跟著大家繼續(xù)在公園尋找“狐貍”。突然看到前面坐著我們的校醫(yī)——王老師，急忙向她求助。她看到我的胳膊被人包成這樣，趕緊幫我把這些全都卸下來，重新消了毒，又用一塊紗布仔細(xì)地包扎起來。王老師又囑咐了我好幾句，然后我向王老師道了謝繼續(xù)參與活動，不過，我緊張的心情舒緩了很多。
回學(xué)校以后，我覺得傷口沒那么疼了，但是有點悶，忍不住把紗布撕了下來。我正在晾著我的傷臂，周佳然看到了，著急地說：“你不要這么做，這樣很容易感染的�！彼s忙從書包里翻出一小瓶云南白藥。把藥粉小心地灑在傷口上�！鞍�！真疼��！”我忍不住叫起來。周佳然安慰我說：“沒事，它是消炎用的.。”接著又拿了兩片創(chuàng)可貼當(dāng)膠布，把紗布重新貼到傷口上。
我的傷口經(jīng)過三個人的前后處理，這真像一場愛心接力，讓當(dāng)時心里脆弱的我倍感溫暖。后來，傷口恢復(fù)如初，但這件事卻深深地印在我的心里，時時令我感動。
五年級作文 篇3
春雨是春天的使者，悄悄地來到人間；春雨又是一位偉大的音樂家，你聽！滴答，滴答，這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的曲調(diào)中，萬物復(fù)蘇了。
春雨是新生的標(biāo)志。落在土地上，小草鉆了出來，嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿了亮晶晶的雨水，就像給小草戴上華麗的項鏈。桃花開了，桃花在桃樹枝上傾聽春的腳步聲。小鳥在樹上忘我地歌唱，嘰嘰喳喳這是一首春的贊歌。春雨姑娘靜靜地傾聽著，并用輕柔的'語調(diào)為此配音，人們忘了行走，靜靜地傾聽著。
快來追我！咦？這是什么聲音？春雨低下頭去。哦，原來今天是星期一，孩子們打著一把把小傘在雨中走著，雨落在傘上，開出一朵朵美麗的雨花，春雨頑皮的跟在孩子身邊，給他們一點雨水玩玩。
春就在春雨的滴答聲中來了。
五年級作文 篇4
那是很久以前的事了，想起來都能讓人笑破肚子。一年暑期，我和爺爺去地里割草喂牲畜。爺趕著毛驢車載著我來到大地。
太陽火辣辣的烤著大地，讓人畏懼。爺爺戴上涼帽，拿起鐮刀就朝地里走去。爺爺讓我在樹下待著，不準(zhǔn)亂走。開始，感覺還不錯，有吃有喝大，后來就沒意思了。我想，還是幫爺爺把草吧。說干就干，看見地頭上那一排排“綠草”長的嫩嫩的，牲畜一定愛吃。我就蹲在低頭拔呀、拔呀。還朝爺爺喊，“爺，這兒的`草可多了，我給你拔”，只聽爺爺說，行。
我拔了好半天，那草足足一小垛。我笑著擦擦汗。不一會兒，爺走出地，問我"你拔的草在哪兒呢”我說，“那兒”便用手指了指。爺看起來很高興。
一低頭，爺問我，來時就什么也沒有?有啊。爺，這草你要它做什么呀?我給拔了。你看，一垛呢。爺爺聽了，跑過去一看，轉(zhuǎn)身就要打我 ，就這樣我被莫名其妙的狠狠地打了一頓�；氐郊�，爺爺又氣又笑的告訴我，那不是草是谷子，我把稻谷當(dāng)做草個哦拔了。我聽了，哈哈大笑，覺著自己太傻了，可這好好的稻谷苗兒可怎么辦?哎，喂牲畜唄。這牲畜真高貴吃稻谷。從那以后，爺爺就再也不準(zhǔn)我去地了。要是破天荒的帶我去也得有人陪。
這件事雖然可笑、愚笨�？蛇@對我也是一次深刻的教訓(xùn)。不要被表面所蒙蔽，要學(xué)會觀察生活、探索生活。其實，做什么事都像拔草一樣。要認(rèn)真觀察，從外看到內(nèi)。
五年級作文 篇5
在我的記憶中，教過我的老師有很多，但是我印象最深的是英語班的孫老師。
有一次，英語測試，我順利地作完了卷子，滿以為自己能考高分。等待了一個星期，終于老師要公布分?jǐn)?shù)了。
那天，我一大早就來了，期待著我的高分�？山Y(jié)果我只考了“88分”，看著卷子上用紅筆寫的刺眼的“88分”，我想就連它也嘲笑我，“唉，都怪我自己太粗心了�！毕抡n了，老師找到我，摸著我的頭對我說：“張晴，沒關(guān)系，這次沒考好，還有下次。千萬不能灰心，要對自己有信心，你的基礎(chǔ)還不錯，就是太馬虎，這個缺點要是能改掉，那就好了，老師相信你，從哪里跌倒就從哪里爬起來，好嗎？”我若有所思地點點頭，說：“嗯，孫老師，我知道該怎么做了。”孫老師高興地說：“這才是我心中的張晴�！�
在以后的.學(xué)習(xí)中，我更加刻苦，認(rèn)真，當(dāng)然成績也是不錯的現(xiàn)在，我在英語方面也取得了一些成績，參加了奧林匹克競賽進(jìn)入復(fù)賽，參加各種各樣的英語比賽，都獲得了一些成績。當(dāng)看著這些鮮紅的證書時，我又一次想起了孫老師對我的鼓勵，是啊，如果當(dāng)初沒有孫老師那番鼓勵的話語。怎么也不會讓我這個對英語已經(jīng)絕望的小女孩重新找回自信。
我要謝謝您。孫老師，因為是您在我最困難的時候拉了我一把，才使我走上成功的道路。是您鼓勵我，才讓我有了信心。
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