【必備】實用的五年級的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我最喜歡的老師是一視同仁的老師。他們不嫌貧愛富，不重女輕男，不歧視差生，能關愛每一個學生。
我最喜歡的老師是耐心教育學生的老師。他們不體罰學生，不辱罵學生，尊重學生的人格，能與學生交心談心，善于教育和引導學生改正錯誤。
我最喜歡的老師是知錯就改的老師。老師也難免犯這樣那樣的錯誤。有錯誤不掩飾，知錯就改，這樣，學生不但不會瞧不起他，反而會更尊重他。
我最喜歡的老師是言行一致的老師。叫學生不要遲到曠課，自己就要帶頭遵守紀律。說一套做一套的`人，就沒有資格當老師。
我最喜歡的老師是按時下課的老師。“拖堂”是很多老師的壞習慣。看似好心，想讓學生多學點知識，但實際效果對師生雙方都不利。下課十分鐘師生都需要休息休息，才能上好下一堂課。
我最喜歡的老師是掌握教學藝術的老師。講課生動形象，能深入淺出地傳授知識，善于啟發學生思考。而照本宣科，教學乏味，東扯西拉，只會誤人子弟，這些往往也是導致學生成績下降，甚至不喜歡學這門功課的主要原因。
我最喜歡的老師是時刻注意為學生“減負”的老師。靠“題海戰術”和“加班加點”，培養不出高素質人才，而只會把學生的身體搞垮。
一句話，我最喜歡的老師就是德才兼備，一心撲在工作上，能從德智體各方面全面關心學生成長的老師。
這樣的老師越多越好，這是國家之福，家長之福，學生之福；否則，或多或少都是一種遺憾，甚至不幸。
五年級的作文 篇2
“我思考，所以我生存。”這是費爾巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右銘。
記得那次數學期末考試，我們滿懷信心地等待著試卷發下來。試卷一到手，我就迅速做了起來。做著做著，突然半路殺出一個程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時間不夠使，便先做完后面的題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口。“唉，真難呀！”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。于是，在草稿紙上亂涂亂畫。我一不小心，把筆芯弄斷了，便打開文具盒準備換筆芯。就在這時，我看到了一張小紙條，拆開一看，只見上面寫著：“我思考，所以我生存。祝你取得好成績！表姐”。對呀，我應該學會思考，造物主給人類一個頭腦，就是讓我們思考的`。不思考的頭腦又有何用呢？我靜下心，繼續認認真真地做起題來，一會兒仔細分析題意，一會兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無難事”，我終于解開了這道所謂的難題。
第二個學期開學，捷報傳來——我得了雙百，坐上了全年級第一的交椅。那一刻，我猶如腳踩一朵幸福云。從此，“我思考，所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈，照亮了我前進的道路；又像一艘輪船，載著我駛向知識的彼岸。
五年級的作文 篇3
在我們生活中有許多的困難阻擋著我們前進，我們必須要克服困難。
我記得有一件事讓我覺得很困難，哪一件事也真心的感動了我，事情是這樣的：在一個暑假里我幫助父母干活，而有一天，這一天是讓我最痛苦的一天，因為那天很早，父母就讓我去山上和他們一起干活，我那時還沒有睡醒就被他們叫去了，我無奈的去了，在山上干活大約有一兩個小時了，我就很餓了，想吃東西了，然后就給姐姐說我餓了，可不可以回家吃飯呀，然而媽媽的話讓我很不明白，因為從早上我一直干到八九點鐘了，卻還不回家吃飯，后來媽媽又給我說：“在干一會就回家了。”我聽了之后又開始干活，可是，都到中午了，我們還是沒有回家，那時我已經精疲力盡了，然后媽媽看見我都累成那樣了，而且早上沒有吃飯，媽媽就決定回家吃飯了，然而剛回到家，媽媽并不是吃飯，而是把家務活干完了才吃飯。
到了下午，媽媽又把我叫到山上去干活，但是我并不想去，因為從上午開始我都在山上干活，都還沒有好好休息，就有被叫到山上去了，后來我在山上干活干了二三個小時后，我就跟媽媽說我不想干活了，想回家了，然而媽媽沒有理我，仍然在干活，后來我也沒有回家，就站在那里，看著媽媽干活我看了一會兒，我就快忍不下去了，因為媽媽干了一整天都沒有休息，并且也沒有受累。后來媽媽就說：“你做點活都怕累的話，你以后能做什么呀，你必須要克服這些困難，今后還會有許多困難讓你度過。”我聽了媽媽的.話，我的眼淚一下子就流了出來。
我們從小就要克服困難，那樣才能鍛煉我們的意志。
五年級的作文 篇4
總聽世人常說：“人之初性本善。”我覺得有些可笑，至少我們現在所在的這個世界上，這個社會當中，并不存在善良的。而所謂的良善之人，心中多少也帶點黑色吧。有些時候，我真是覺得這人性涼薄。
這樣一想，我的心突然也就冷了下來，比這冰還要冷。想著人之初性本善，我突然覺得十分可笑，這個世界上最初的人性竟然是良善的嗎？可為什么長大了，所有人白紙一樣的'心里都染上了一點黑色呢，那黑色的一角十分刺眼。難道是因為這個社會的黑暗本就會把白紙一樣的人兒都染上屬于它的顏色嗎？這個名為社會的大染缸當真那么驚人嗎？我不相信，我也不愿相信，人最初的良善都會背著社會中的黑暗所泯滅，黑暗中澆灌出來的花朵也從不會有日光下的花朵明媚。可在這個黑色的社會當中，很多事情是我們一個人的力量無法去做到的。慢慢的大家都畏懼了，甚至想著這樣不是也挺好嗎？是的有些時候人性很簡單，卻又很復雜，黑暗是人性，亦正亦邪是人性，事不關己高高掛起更是人性，那是一個說不清的東西。因為我們自己本就身處這人性當中，這是離不開的思緒，錯綜雜亂，讓人毫無頭緒，不知道如何去想，也該不該繼續去想。這人性本善最終到底消失在了哪里，那個黑暗的角落當中……人性可悲，人自然也是可悲的，爾虞我詐不得安寧的生活啊，人心似乎總在算計，紛爭也總在繼續，每個人都有著利益牽扯，而我們也都為了自己的利益，做了一些可悲可笑可憐的事情。人性有些時候真讓人唏噓，可我們自己明明也有著最可悲可笑的人性。
人性，不提也罷。
五年級的作文 篇5
“森林里的廣大居民請注意，為了豐富居民們的生活，獅王決定明天下午兩點在廣場召開一次博覽會，希望居民們帶著自己的‘秘密武器’踴躍參加。”森林里的居民們接到通知后，都帶著自己的.“秘密武器”準時來到廣場。森林里張燈結彩，熱鬧極了。
我，小獅子，身為森林之王的獨生女，再加上我住的森林王國中，什么奇珍異寶都見過，所以首當其沖為主持人了。
博覽會開始了，我先介紹評委，再宣讀規則。在眾人的歡呼聲中黃牛大叔首先出場，他在眾動物眼前轉了個圈，用粗大的聲門說：“我叫老黃牛，身高力大，壯實，生命力強，皮又厚，還能用角和人們玩斗牛游戲呢。”說著，轉身走出場前。我還沒來得及介紹，山羊就出來了，慢慢吞吞不著急。這時有人喊：“快點，我們的時間很寶貴呀！”聽了這話，他才加快了速度，到臺上山羊咩咩地說“我叫山羊，今年１１歲了，別看我胡子一大把，但我很強壯，羊角不值錢，但皮可貴了，奶還有各類維生素。”小兔子蹦蹦跳跳地來到臺上說“羊大哥，你別羅嗦了，還是讓我來吧，你快下臺吧。”山羊心里還想：這小兔子還真不懂事，自己就這樣下了臺。然后兔 子溫柔地說：“我一身雪白，皮毛可比前兩位好，最有吸引力的還是那雙無論多遠都聽得見聲音的耳朵，還有能夠高跳躍的雙腿。”我向兔子笑了笑，點了點頭，她那雙活潑的眼睛也向我瞇了瞇，這時袋鼠來了說“我比她蹦得還高呢！”說著他倆又去比賽了。
該植物上場了，一下子來了蘋果樹、梨樹、桔子樹等七、八株大樹，我忙向她們解釋，說明每次只能上一種植物，而它們卻說“我們在幾萬年前是一家呀！”我也拗不過它們 ，就讓它們 一齊上了臺，這時其它植物一瞧也都上了臺。我一看，呀！壞了，亂套了，咋辦呀？正當我心急如焚時，看了看時間，我眼珠子一轉，計上心來：“這植物在很久以前是一家，由于環境不同的關系使它們變了樣，但它們的果實或種子都是用途很大的。”我剛說完，全場人聲鼎沸,都在議論誰的“秘密武器”更棒！
評委們相互看了看,然后把各自認為”秘密武器”棒的名單交給了我,我作了總結，高興地說:”每個動植物都有各自的優點,我宣布所有參加比賽的都是第一！”
是啊,不但是動植物,甚至整個生物界,每種生物都是各自有其優點的。
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