五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
四年級暑假的時侯，我回到了奶奶家。奶奶家有一只小狗。奶奶說這只小狗是她趕集時看它可憐，就收留了它。從那開始，我就對這只小狗有了很大的興趣了。
這只小狗名叫小白。為什么要叫它小白呢？因為它全身都是白色的。小白它有大耳朵，中鼻子，大嘴巴和小眼睛。它的四條腿像四根柱子，臉是圓型的，像豬的臉。臉上還有兩個黑點，這應(yīng)該是它自己獨自闖江湖時留下的吧。
小白不僅可愛，還很喜歡吃。
記得有一次，我正在一邊吃薯片，一邊看電視。小白聞到了，就站起來，尋找著薯片的氣味。它嗅了嗅，朝著薯片的氣味走過去，以迅雷不及掩耳之勢跑到了我的面前。我被它嚇了一跳，就讓它走開。小白不肯善罷甘休，又跑到我的面前，用誠懇的眼光看著我，我受不了，就面對別的`地方對著它說：“好，好，我給你吃一點�！闭f完，我就拿了一點給了小白。小白看我給了它一點，就高興得跳起了舞，然后，就開始吃起薯片了。
記的還有一次，我最喜歡的文具丟了，我找了好久，還沒有找到。我瞬間失望起來。我東看西看，看到了小白，我心里來了一絲希望，我來到小白面前，給了它一根骨頭，并摸著它的額頭說：“你幫我找一下我的文具找到了，我再給你一根骨頭�！毙」芬宦牭焦穷^，就立馬來了精神，開始尋找我的文具了，沒過一會，小白就把我的文具找到了。我按照約定，給了它一根骨頭。
這就是我奶奶家的小狗——小白。我非常喜歡小白。
五年級作文 篇2
在遙遠的古代有兩塊神石，一個叫月，一個叫日。只要兩塊神石相結(jié)合，就可以為明皇界帶來和平。這種安詳而又寧靜的日子他們已經(jīng)過了有九億年了�？墒�，突然一天……
這一天，暗月之神突然把月拿走了，天開始變得陰暗起來，光明戰(zhàn)士為了眀皇界的和平，為了把月之石放回屬于他的位置，它踏上了尋找暗月之神的道路。
光明戰(zhàn)士費了九牛二虎之力終于來到了暗月之峰山腳下，就在他準備上山的時候，可誰知道，半路殺出個程咬金。影月就在山下等著他。他說:“有我影月在此，你就別想上山�！盀槭裁础惫饷鲬�(zhàn)士說。影月卻只是說:“放馬過來吧”。光明戰(zhàn)士就開始變身，首先扔出了一個天王之石之日石，讓他變身�！皣W”！一身穿雪白云龍衫的'光明戰(zhàn)士出現(xiàn)在我們的眼前。他頭戴神日冠，手戴朧臂環(huán)，身穿云龍袍，腳穿踏云鞋。光明戰(zhàn)士發(fā)出了一發(fā)迷日光炮。戰(zhàn)斗就這樣開始了。暗月使出了暗月魔風，“呯”！兩股巨大的力量撞擊在了一起，發(fā)現(xiàn)出了霹靂般得響聲。
就在這響聲的瞬間，沒有想到光明戰(zhàn)士已經(jīng)到達了山頂！月之石就在月宮的正上方，可是暗月之神把月之石化為了無極甲。他們就開始了戰(zhàn)斗。在經(jīng)過了九萬六千七百六十八回合后，戰(zhàn)斗終于平息了。
光明戰(zhàn)士帶著月之石來到了明宮門，把月之石放在了明宮門上的明天星輪上。可是誰知道在這場戰(zhàn)爭中暗月之神是死，是活！直到現(xiàn)在還沒有一個人知道他在哪兒？
五年級作文 篇3
金華美麗的櫻花公園，處處有美麗的景色。
從城南橋走到頭就是美麗的櫻花公園。走進公園，馬上映入眼簾的是草坪，草坪綠油油的，一年四季都這么綠，每到春天，來公園游玩的人更多了。人們踩在它們身上，坐在它們身上，它們也總是默默無聞。老爺爺、老奶奶在健身器材上強身健體，小朋友們在草坪上放風箏、玩游戲，玩得不亦樂乎。
沿著江邊的小路漫步，一旁是一排排，一列列的櫻花樹，開著紅的、白的櫻花，白櫻花像一朵朵小白云，又有紅色花蕊點綴其中，好像紅綢子上嵌著無數(shù)顆白色的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫卷呀�。ㄎ仪椴蛔越┻@里成了櫻花的海洋！
看完了這花海，駐足遠望，城南橋上川流不息的汽車一輛一輛通過；還有景色優(yōu)美，古色古香的黃賓虹公園；江北一座高樓大廈聳入云端，特別是江中的鯉魚噴泉，金色的'鯉魚頭朝著天上，尾巴翹起來，活像要跳龍門的鯉魚，它們在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
到了夜晚，再到櫻花公園看噴泉，噴泉忽高忽低，美麗極了。我坐在江邊，江面上吹來的清風使人神清氣爽。
櫻花公園處處有美麗的景色，說也不說不盡！
五年級作文 篇4
媽媽我想對你說:有些話，我埋藏在心里已經(jīng)很長時間了，我一直不敢對您說，今天你出差在外，我想把它說出來。
媽媽我想對您說：自從您給我報了英語班后，我就沒有休息時間了。今年我上五年級了，要學的知識、想干的事情也越來越多；由于上課沒有專心聽講，有時候家庭作業(yè)都要寫到八九點鐘左右，寫完作業(yè)后我本想您會對我親切地說：“孩子，累了吧！休息休息�！倍颐看温牭降膮s是您對我命令的口吻說：“作業(yè)寫完了，把下節(jié)英語課要背的課文默寫一遍，自己對照看哪里有錯，若有錯就再抄五遍，再把上節(jié)課的讀書筆記讀讀記記，一會兒我抽背，聽到嗎？”我只能忍著傷心并不情愿說：明白了。我本想慢慢地混過去準備明天再寫，但是你似乎看透了我的心事一樣就嚴厲的警告我:“告訴你，今天干不完就別想睡覺�！鳖D時，我不爭氣的眼淚就像斷了線的珍珠一樣止不住的往下流，眼睛里好像爬滿了蟲子，癢癢的'，澀澀的，上下眼皮困得直打架。我仿佛感到我的臉色蒼白，朦朧的眼睛里布滿了血絲，此時的我腦袋一片空白，只想睡覺�？吹綃寢尳裉焓且獊碚娓竦�，看來不按要求完成是不行了，我強忍著淚水，心想中國人不學ABC將來就一定沒出息嗎？難道想讓我將來當一名外交家，如果要是這樣我寧愿不要，媽媽你聽見我的心聲了嗎？
媽媽我想多你說，我想要我的童年，童年的生活應(yīng)該是快樂的，多姿多彩的。如果按你的意思去干每件事情，那我不成一臺學習的機器了嗎？哎！拽了線的風箏什么時候才能獨自飛翔。讓我一步一個腳印自己去探索吧！
媽媽我想對你說，我要你還我回我的童年，我的要求過分嗎，媽媽你聽見了嗎。
五年級作文 篇5
當在生活中，遇到棘手的事情時我們應(yīng)該多動腦筋去尋找辦法，而不是去一味地去抱怨和蠻干。上周去農(nóng)莊采摘蔬菜的時候，我才真正的明白了這個道理。
上周末，我和爸爸媽媽一起去郫縣的一個農(nóng)莊里采摘蔬菜，體驗了一把田園生活。放眼望去，菜園里一片翠綠，苦瓜麻麻賴賴地掛在青青的滕蔓上；玉米滿頭金發(fā)，站在地的周圍；翡翠冬瓜像一個個長滿毛的綠燈籠掛在架子上；豇豆藤正在努力地向上爬......我們看到了這些忍不住躍躍欲試，恨不得馬上把它們“收入囊中”。這時農(nóng)莊的主人開始教我們?nèi)绾尾烧卟�。他拿起一個很飽滿的苦瓜邊做示范邊說：“苦瓜比較好摘，只需要抓住它的柄往下一扯就下來了。”我們就照著他的樣子“順藤摸瓜”很快就收獲了好幾個又大又飽滿的苦瓜。
我看著旁邊的茄子地，興奮地對爸爸說：“我最喜歡吃魚香茄子了，我們?nèi)フc茄子吧！”爸爸點點頭：“好呀，摘幾個大點的。”我們一家又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到茄子地�！罢已秸已秸仪炎�，找到一個好茄子，掰一掰摘一摘，摘到一個好茄子。”我一邊唱著我自己編的“歌曲”，一邊心情愉快地在茄子叢中挑選。突然，我眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了一個特別漂亮的茄子。它的顏色是亮紫色的，表面摸起來十分光滑，像摸絲綢一樣。我想：今天真是太幸運啦！遇上了這么好的'一個茄子，今天的晚餐就吃它啦！于是我學著剛才摘苦瓜的樣子，把茄子抓住往下一拽，原以為茄子柄會像苦瓜柄一樣“咔嚓”一聲斷開，卻萬萬沒有想到，茄子的柄十分有韌性，只是彈了幾下就恢復(fù)了原樣，我自言自語道：“難道是我不夠用力?我再試試�！边@回，我費了很大的力氣，差點把整棵茄子秧從土地里扯出來。我累得氣喘吁吁，“摘菜可真不是件容易的事��！“我抱怨道。媽媽在一旁聽見了，笑著說：”那是哦，你再動動腦筋，看看有什么辦法能把它弄下來�！拔矣謬@個茄子左拉右拽，可它還是牢牢地長在藤上�！卑ィ闊┝�，我不要你這個破茄子了�！拔倚箽獾刈诹艘贿叀Ｍ蝗晃铱吹竭h處有個農(nóng)民伯伯也在摘茄子，我趕緊跑到他身邊，仔細地觀摩了起來：只見他熟練地提起茄子，按住茄柄呈90度往上一提，茄子柄就乖乖地斷開了。我興奮地叫道：”我終于明白了，這簡直太妙了！“我興高采烈地跑回我那顆大茄子前，照葫蘆畫瓢，輕輕松松地把它掰了下來�！痹瓉砬炎右@么摘呀！“媽媽驚訝地說。爸爸也贊許地說：”冠霖還真能干，發(fā)現(xiàn)了這種方法�！拔沂肿院�。我們又用這個方法摘了好幾個茄子。接著我們又去摘了絲瓜，冬瓜，玉米……農(nóng)莊的一天完美拉下了帷幕。
看吧，遇到問題時，不要著急，不要蠻干，多動動腦筋，一定能尋找到巧妙的辦法的。這就是采摘帶給我的啟示。
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