五年級的作文
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的語文老師很年輕,身材高挑,白皙的臉上一副精致的五官,一頭秀發盤在腦后,整個人打扮得很時尚,穿什么都好看。
老師很愛美,聽同學說,她在家吃飯很快,但卻要花很長時間來化妝。說來一點不假,老師有時在課上會趁我們在做作業的空隙,站在展示臺旁邊快快補個妝,打打粉,涂涂口紅什么的。當發現我們在注意她的'時候,她就會對我們擠擠眼,做做鬼臉,爽朗一笑。
老師愛美,但一點都不影響她對教學工作的認真負責。我是學習委員,經常出入老師的辦公室。老師的辦公桌上很少空置著,作業總是去了一疊又來一疊。班上有58位學生,而且各個學生程度不同。老師對每個學生的作業都做上的批注,想想就知道那工作量有多大。聽說,老師的小女兒經常抱怨老師沒時間陪她玩。當然了,老師為輔導那些后進生,經常利用課佘時間給他們補習,在家的時間自然就少了。
老師很愛我們,很少打罵我們,除非個別太過調皮的,也只是打打手心以示警告。我們班上的后進生很多,老師有時忙不過來,就動員我們班干部利用課佘時間協助她一下,但同時又擔心我們肚子餓,經常自掏腰包買點吃的給我們填填肚子。看見老師這么辛苦,又這么體諒我們,有些想偷懶的班干部都被感動了,到后來,老師不說,他們都自愿留下來幫忙。在老師的努力下,我們班的總體成績進步很快。
我愛我的語文老師,不僅僅是因為她漂亮,讓人看了賞心悅目;也不僅僅是因為她課上的生動活潑,極具啟發性;更為了她有一顆難能可貴的愛心。
五年級的作文 篇2
今天,是談心節,人們都在家里談心,談心節只能在家,不能出來。人們談心,聽,車和路也在談心。
一位女婿對他的未來丈母娘吹噓說“您的女兒要是嫁給我,她會很幸福。家門前的這條馬路是我開的……”還沒等他說完,一個低沉的聲音從外面傳進來:“大哥,這條路好像不是你開得吧。這條路好像是政府開得吧。”原來,就是這條路說的。這時,又有一陣清脆的'聲音響起:“是呀,是呀。估計等會兒又要吹噓我了,別忘了,我可是你從我主人那借來的,結好婚,就要還給我主人呢。“一輛紅色的qq車在說話。
那位未來丈母娘聽了非常氣憤,絕不絕讓她嫁給這個無恥之徒。說著就把他趕出了家門。那位青年非常生氣,對qq車和馬路吼道:“你們這兩個壞東西,竟然壞了我的好事!”等以后有錢一定要把你們給鏟為平地!”說完,他就氣呼呼的走了。
qq車說:“他一點也不誠實,欺騙別人,不好!”
馬路說:“是啊,他們哪里知道我們在想什么,做人最基本就是要誠實!”
天上的星星一閃一閃眨著眼睛,默默的看著今天發生的一切,一天又過去了。
五年級的作文 篇3
今天,爸爸帶我做了《學業測評》上的雞蛋鹽水試驗—雞蛋會浮在水面。
我先找來一個茶杯,放進水,爸爸說:把雞蛋放進去,看一看這雞蛋是沉下去了,還是浮上來了?眾所周知,雞蛋肯定是沉下去的,我不假思索地回答:沉的。爸爸說道:現在我們一點一點地加鹽做實驗,看雞蛋在多少鹽的情況會浮上來。于是,我先放了一勺鹽,用筷子勻速地攪拌攪拌,放入雞蛋,雞蛋是沉的`。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺,我有點耐不住性子了,嚷著說:爸爸,雞蛋是不可能浮起來的,這個實驗無法進行了。爸爸笑著說:別著急,鹽水達到一定濃度時雞蛋就會浮起來。你不是不知道人在死海里不會沉嗎?鹽水雞蛋也是這個道理。媽媽趁熱打鐵道。
我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進去,還沒浮,第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時雞蛋大的一端向上浮了起來,我高興地一蹦三尺高:耶,成功了!爸爸把鹽水放進礦泉水瓶里說:這鹽水大約一斤重。
在這個實驗中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會浮起來,還知道了人做事要有耐心。
五年級的作文 篇4
今天,天氣晴朗,一朵朵白云在蔚藍的天空上飄著,正是踏青的好季節。我、爸爸和媽媽準備去爬那多年未去的香山。
“哇!好多樹啊!”我驚呼道。遠處一棵棵的楓樹,有的像忠誠的衛士,有的像碩大的蘑菇,有的像綠色的雨傘,引人入勝。
香山的楓葉也很美!我走近一看,小小的楓葉各具特色。有的像扇子,有的像我小小的手掌,有的還像鴨子的腳蹼呢!
香山的楓葉不僅形狀特殊,顏色也各異。黃黃的葉子連成一片,就像金黃色的麥浪,又仿佛給香山嵌上了閃閃發光的金邊,使香山更加美麗了!然而,香山不僅僅只有黃色的楓葉,還有紅色和綠色的楓葉。綠色的楓葉有的像無暇的翡翠,有的像晶瑩的美玉,有的像綠色的寶石。“哇!看哪!”我大叫道。火紅色的'楓葉連成了一個火紅的海洋,翻著浪花,既像是一片火紅的晚霞罩住了香山,還似一團烈火正在燃燒,又如同一團“紅霧”籠罩著香山,給香山增添了幾分神秘感。
忽然,我看見前面的美景五彩繽紛,令人眼花繚亂,像是畫家的畫板被打翻了,里邊的顏色流了出來,給楓葉們都染上了大自然的顏色,好似秋姑娘把自己的仙衣上那美麗而又鮮艷的顏色送給了這些“可愛的小生靈”,讓他(她)們都穿上了漂亮的衣裳。
微風拂過,樹葉們說著只有它們才能聽得懂的悄悄話,神秘而生動,像是小朋友們在說話,在嬉戲,在玩耍。那聲音是那么的微小,那么的神秘,那么的美妙,那么的清脆,仿佛黃色的鈴鐺隨風飄擺,發出“叮叮”的聲音,又像夜鶯在枝頭唱著婉轉悠揚的歌曲,還似微風拂過樹梢時發出輕微的聲響。
香山的楓葉還有一種特的香味。它雖然比不上玫瑰的濃郁,比不上桂花的清淡,比不上荷花的高雅,但還是令人心曠神怡。
風婆婆來了,樹葉們跳起了歡快的舞蹈。有些樹葉甚至跳著圓舞曲從樹媽媽的懷抱中掙脫出來,旋轉著落了下來,像蝴蝶在空中翩翩起舞。游人們贊嘆地說:“多么歡快的舞蹈啊!”楓葉們聽了游人們的話更加興奮起來,跳得更起勁了,像是在向游人們招手呢!接著,楓葉們又互相拍手,發出了“沙!沙!沙!沙!……”的聲音,像是在對游人們說:“我們會竭盡全力把最好看的舞蹈展現給你們的!”楓葉們的舞蹈迎來了游人們的一陣贊嘆。
要回家了,我依依不舍地回望著香山上的那些楓樹,許久不肯離開。我心想:香山真美啊!我下次還要到香山來游玩。
五年級的作文 篇5
大海一直就是我向往的地方,我很有幸在海邊生活了一年。讓我有充足的時間來觀察海,感受海給我帶來的平靜與震撼。
早上的海好象還沒睡醒,風兒輕輕地搖著,浪花靜靜地拍打著沙灘。沙灘上螃蟹pk比武,浪花里魚蝦云游嬉戲。看!人們來了!他們拾貝殼,挖螃蟹……。海笑咪咪的看著他們,過了一會,海。好象覺得無勁了,變退了回去,此時已經到了中午。
人們都回家了,只有幾只魚船在那里捕魚。遠遠望去,海上就有了幾個紅的,白的,黑的小點點。仿佛給海穿上了一條花裙子。海十分高興,拍著手讓自己涌出微微海浪,等待著人們的到來。
下午海灘上人山人海。海與頑皮的孩子一起玩耍,它飛快的后退,小朋友則嬉笑的追著它。海看到孩子們追上來了,突然來個小浪,把他們都推倒在浪花里。沖浪的人也來了,海更高興了,為了讓他們玩的更盡興,它加大了浪花,把他們抬的`好高好高。
天漸漸的黑了,月亮來了,它把海照的雪亮,銀白銀白的。海好象還沒有玩夠,用力的讓浪花拍打著海岸。雪白的浪花,像一個個浪花騎士,騎著馬飛快的沖向海邊的巖石,隨著一次次的撞擊,就像中了箭一樣摔了下來,不甘心的用最后的力量擁抱著巖石。
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