[精選]五年級的作文8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文8篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
天空灰蒙蒙的,太陽似乎不愿從濃濃的云層后面鉆出來,總躲在那里,云層下面空蕩蕩的,不時吹來一陣陣涼風,冷冰冰地刮在臉上。我們駕車來到月湖賞銀杏。
這片樹林原來是個“小天地”,在湖邊一個不引人注目的地方,走進林子,只見滿地是金黃的銀杏葉,像一塊塊黃澄澄的金塊鋪在地上,整個碧綠的草地幾乎都覆蓋上了黃色,被“金黃”所替代。這滿地金黃的杏葉和碧綠的草織成一塊美麗的地毯,綠色在黃毯中閃爍。被風吹起的葉片在空中舞蹈,像一只只蝴蝶在旋轉,杏樹像戰士一樣筆挺的立在金地毯上,樹上的銀杏葉還沒有落光。
樹下坐著許多賞銀杏的游人,他們有的在拍照留念,有的盤腿坐在金毯上,觀賞這美麗的“畫”,有的.穿梭在樹叢間和他人玩耍......我轉身看了一下湖面,湖面上畫著一片“金海”,微風拂過湖面,粼粼的波紋打散了這幅畫面。
我漫步在“金海”間,抓起一把杏葉,拋向空中,銀杏葉便翩翩起舞,金色的蝴蝶繞著我飛舞,緩緩地落在地上。我拾起一片杏葉仔細端詳它的樣子,杏葉有些像扇子,薄薄的葉片上布著密密麻麻的葉脈,這樣的葉片很容易被刺穿,葉片后面拖著一個小尾巴,顯得非常漂亮,如果沒有這條尾巴,它會失去一半的美。輕輕放下葉片,隨手抓起一把葉片,扔向媽媽和其他小朋友,他們“生氣”了,也紛紛抄起一把葉片扔向我,數發散彈連續擊中我的腦袋......
杏葉落在我的身上,我會把這金黃的杏葉做成書簽,放進書里,夾住美的瞬間!
五年級的作文 篇2
在學校里,我最喜歡的是我的語文老師——陳愛民老師。她擔任著我們的班主任,還在學校大隊部工作,任務非常繁重。
陳老師四十多歲,臉上的皺紋記錄她的辛勞和汗水。她生活分儉樸,工作踏實。
陳老師是辛勞的。她為了我們能好好學習、健康成長;為了少先隊工作能井井有條、安排合理,每天起早貪黑。天邊剛剛出現曙光,她就來到了學校;太陽已經落山,她才踏上自行車回家。早上從來不吃早點,晚上回到家也顧不得休息,得馬上做晚餐,因為,她還是一位妻子,一位母親。
陳老師是慈祥的。她常常用“激將法”鼓勵我們回答問題;有時為我們精彩的回答露出“刮目相看”的神情;有時想試探我們是否對自己的答案有信心而故意把我們弄糊涂,雖然沒有成功,但還是笑得合不攏嘴……
陳老師是嚴厲的。如果你犯了錯誤,她便會很生氣。如果你屢教不改時,她就會大發雷霆;當那個同學的作文錯字連篇,但從來不改正時,陳老師就會怒火沖天;當某個同學在衛生間抓住一個浪費水資源的家伙,送到陳老師的辦公室時,陳老師就會懲罰他……
我敬愛的`陳老師,樸素、辛勞、慈祥、嚴厲,她是平凡的,也是偉大的。她值得我們去贊美、去敬佩、去愛戴。
五年級的作文 篇3
世界上有無數個人,每個人都不同。長相不同,愛好不同,優點和缺點也不同。我就像大海里一滴小小的水珠,毫不起眼,卻有屬于我自己的性格和故事。
20xx年十月十五日,在當時克山縣這個較貧窮的地方,兩個小生命終于看到了這個世界的美麗,這就是我和姐姐。從此我生命的輪軸終于開始了轉動。
因為我是家里最小的一個,爸爸媽媽總是包容我的過錯,姐姐也總是怕我受傷,我在愛我的爸爸媽媽和大我一分鐘姐姐的疼愛下無憂無慮的健康成長。
我和姐姐比起來,雖然是雙胞胎,但性格卻不一樣。我比較開朗,整天開開心心,沒心沒肺,可是姐姐卻不一樣,跟你們說一件她的趣事吧!
我和姐姐英語不算太好,去補課。那是星期六的上午11點多,補課兩小時,有十分鐘的休息時間,在那段時間姐姐充分體現了木頭人的特點不說話不動,最后我班同學小心翼翼的`走過來問我一個讓我無語的問題你姐生氣了?姐姐不笑的時候,面目非常僵硬,就真的像不開心生氣的時候一樣。
姐姐的脾氣比較要強,她要做一件事情不許做到,絕不半途而廢,而我卻比較懶不好動,但是姐姐性格比較暴躁,而我性格比較柔和,所以我的優點就是姐姐的缺點。反之,姐姐的優點就是我的缺點。
總的來說,我和姐姐是可以互補的,我愛這個有缺點也有優點的姐姐!
五年級的作文 篇4
我家有4口人:爸爸、媽媽、奶奶和我。我的家人都是“迷”,你不要誤會,我說的“迷”是對某東西的喜愛哦。不信,就聽我說說吧。
首先,說說我的老爸,說起老爸,他可是人“電腦迷”。等等,這可不是研究電腦,而說的是他天天和電腦好像親兄弟一樣,他的`業余時間就是跟電腦在一起。在網上,他看看新聞、評論,觀察觀察股票行情;有時候還玩玩游戲,可自在了。
再說說老媽嗎,她是個十足的“網購迷”。老爸不用的時候,媽媽就在網上買東西,除了買一些生活用品外,還在網上買衣服、書……我可真有點佩服我的老媽,她在網上什么東西都能夠買到。當然,我的老媽有時候也會利用網絡課堂學習,來不斷充實自己。
接著,是我的奶奶,她可擁有很多“迷”。她是“京戲迷”、“電視迷”和“勞動迷”。多吧,我給你一一道來。先說“京戲迷”,每當閑著的時候,她就會哼一段京劇,有時還會跟電視戲曲節目學習呢!再說“電視迷”,奶奶所關注的電視節目,每天雷打不動都要準時收看,就連吃飯,也是在電視前邊吃邊看。最后是“勞動迷”,這可有說頭了。奶奶非常能干活,她一早起來就做飯、收拾屋子……如果讓她休息一會兒,她絕對會一口拒絕的。
最后就是我了。我是個小“書迷”。每天,我都要看非常長時間的書,有時,我會看到晚上十點鐘都不舍得放下書。不過,換句話說,媽媽給我買那么多書,而且各種類型的書都有,我也應該多看書,從中汲取更多的養分。
這就是我的一家人,我非常愛他們,他們也很愛我。
五年級的作文 篇5
今天我和爸爸媽媽參加了表妹的100天宴,中午12點的`時候我們來到唐福樓酒店,他們還沒來,我們有服務員帶到了包間,不一會姨夫和小姨就來了,然后老姨抱著表妹也來啦!
我看到妹妹有點吃驚,可真小呀!難道我小時候就這么一點嗎?妹妹可乖了,她不哭也不鬧,在那盯著看著每一個人,她好像特別好奇,最后吃完飯妹妹已經睡覺了。
五年級的作文 篇6
六月的草叢,在一片深綠中沉默著。
棚架上的藤曼,似乎一夜之間就擺滿了雨珠。潮濕而帶著些青澀氣味的空氣中,不時劃過一道道細細的綠線,帶著一些閃閃爍爍的清晨甘霖的光亮,消失在濃郁的'草叢中。
那個穿小花碎裙的小女孩,就在這草叢中靜立了大約有半點鐘光景。
她的目光一直耐心地搜尋和跟蹤著那只從她身邊各方經過的小生物,我們管它叫“蝸牛”。有好幾次,她小心翼翼地伸出手,險些捉住了,可又叫著鬧著縮了回去,最后還是落了空。
于是,她下定決心不再輕舉妄動。她就那么靜靜地在草叢中,在顏色漸漸泛黃的天空下,蹲著。
一只可愛的小蝸牛,或者,一只小得似一顆黃豆的蝸牛,輕輕爬上了她的手心。也許,它把她的手當了溫暖的小巢了吧!但是,這小巢卻悄悄合攏,就在它剛要爬出去時,合上了。
這個黃豆般的小東西在她手上,無望的掙扎、抽搐著。她卻興奮地漲紅了小臉,捏著自己這小小的戰利品,左一看,右一看。
“可以當一只可愛的小寵物呢!”我不禁贊嘆道。
她抬起頭,望著我。
她伏下身子,幾乎想都沒想,就把它放走了。然后,帶著一個自由自在的笑容,她也飛走了。
五年級的作文 篇7
愛,是這個世界上最偉大的東西,我們每個人每天都會接觸到愛,而我們卻不知道這種無聲的關愛。只有你去認真的去尋找,才會發現其實愛就在我們身邊。
那是一年冬天,寒風呼嘯,雨雪紛紛,我還在我溫暖的小被窩里作著香甜的.夢,卻被寒風這個不速之客打攪了,我猛地起來了,一看是媽媽,媽媽抱著一大盆洗好的衣服進來了,要在屋子里晾衣服。看媽媽的渾身瑟瑟發抖,手上都長凍瘡了,通紅通紅,頭發被寒風吹的亂七八糟。我心想,這么冷的天媽媽還去頂著大雪去給我們一家洗衣服,媽媽是多么的偉大呀!我穿好衣服問媽媽:‘媽媽媽媽,這么冷的天您還去洗衣服啊’媽媽對我說:‘當然了不洗你們穿什么呀,好了好了,媽媽還要去做早飯呢,先去洗漱,等媽媽給你做湯喝。’頓時我的眼眶紅了起來,媽媽是那么的偉大。我說‘媽媽媽媽,您去休息吧,我來煮湯。’‘你還小,還是讓媽媽來吧。’媽媽對我說。‘沒事的,沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊,我會煮面,您好好歇著吧。’說后,我們都笑了。
這種關愛,每時每刻都在我們的身邊,回頭看看,你們的身邊有沒有這種愛呢
五年級的作文 篇8
我的十歲生日就要到了。我別提多高興了。怎樣過好我的生日呢?我家附近鄰居家的幾個孩子,剛過完他們的十歲生日。他們都穿上新衣服,由家里人帶著出去游玩。回來后,又是放鞭炮,又是吃團圓飯,親戚朋友請了幾大桌。我可不愿意這樣做。
前幾天,我對爸爸說:“我的生日可不要你們多花錢,只要給我買些學習用具。”第二天,爸爸很快就把東西買回來了,有《小學生詞匯手冊》、《學生造句詞典》,還有三角板、量角器、圓規和算盤。
為了我的'生日,爸爸媽媽也沒少操心,他們偷偷地為我準備。因為,舅舅、舅媽,姨夫、姨媽、叔叔和嬸嬸,都在打聽我什么時候過生日。最近,爸爸出差到上海為我買來一套衣服,顏色好看極了,聽說上海的小朋友都喜歡穿。媽媽幾天前就買回了生日蛋糕。
生日這天,剛好是星期天,爸爸、媽媽照常上班。我和往日一樣,寫完作業就和小朋友去玩。晚上,爸爸、媽媽只請了爺爺、奶奶和外公一齊吃了頓飯。桌上擺了好多菜,有魚呀,雞呀,還有我最喜歡吃的大蝦。我把切好的蛋糕分給大家,大家也把好吃的菜往我碗里夾。為了我的生日,一家人都很高興。雖然沒有其他小朋友過生日那樣熱鬧,但我覺得這樣更有意義。
我的十歲生日就是這樣度過的。