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五年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
轉眼間，自我已經長大成人了。二十年過去了，這天，公司放假，我最后能夠回故鄉了。
我開著跑車飛快地向家鄉跑去，不一會兒，就到了大橋頭。轉過岔口繼續往前走，不知走到了哪里，卻被一個欄桿攔住了，左邊豎著一塊大牌子，上方寫著：外來車輛請把車開到左邊停車場。我把車停好，自我步行往前走，一路上風景優美：花花綠綠的草裝扮著故鄉。走到超市門口，一會兒就被一個人跟上了，原先他是超市的導游，專門介紹各種產品，還能夠隨時買單。我買了一些東西，繼續往前走，轉眼到了一座居民樓。看著一排排高大的樓房，想到故鄉的發展如此地快，我不禁著了迷。忽然聽到有人在喊我。我轉過頭，原先是哥嫂來接我了。我像個孩子似的'跑了過去，一下子握住哥哥嫂嫂的手，久久不肯松開。
我們一邊走一邊說，不知不覺到了一棟小洋樓。哥哥說：到家了。我這才醒過神兒來。要不是哥嫂來接我，我真找不到家了。我們坐在小屋里，談笑聲充滿了整個院子。
夜深了，我又要離開了，我真舍不得故鄉啊！
五年級作文300字 篇2
電腦本領很大，神通廣大。正因為這樣，我很想擁有一臺屬于自己的電腦！
有一次我趁爸爸媽媽高興，提出了家里買臺電腦的'請求，媽媽聽后說："是該給孩子買臺電腦了。"我聽了高興得一蹦三尺高。爸爸卻給我潑了盆冷水，說："電腦有什么好的，你沒看報紙寫的嗎？那些中小學生經常去網吧玩電腦游戲，到三更半夜才回家，電腦是會害人的。"我剛想辯解，卻被媽媽搶了話："電腦能讓我們的孩子增長知識、開闊視野。它不但可以幫助孩子學習，還可以讓我們休閑娛樂。再說了你也該學學電腦了，電腦不會用還像這個時代的人嗎？"。爸爸一聽生氣地說道："現在多少人因為上網成癮而荒廢了學業，耽誤了工作……"兩人互不相讓爭得面紅耳赤。
為買電腦這件事，爸爸和媽媽吵了好幾次。結果到現在仍沒買成。我的心里也很內疚，要是當初我不提電腦這件事，也不會引來這場家庭風波。
哎，都是電腦惹的禍。
五年級作文300字 篇3
我住在一個小城里，在你們眼里可能不起眼，可在我的眼里，它是最美的城市，他就是美麗的大豐。
大豐俗稱麋鹿故鄉。先從麋鹿保護區開始，就能看到被稱為“四不像”的麋鹿，麋鹿們有的在和他們的孩子散步；有的在斗角，好像是在比武一般；有的在水里泡著，又好像在清掃自己的毛一樣。在每年春天，他們有著勝者為王，敗者為寇的習俗，他們會挑戰他們的王，勝利者會成為新的王，新王有著至高無上的權力，所有的麋鹿都會俯首稱丞。
再驅車前進，就看到一座長五點五公里的橋，從橋的一頭看向另頭，如同一條永遠走不完的天梯上。來來往往的車輛和人群，猶如是去辦事和辦事回來的神仙似的。在橋頭橋尾都有兩個控制橋的站臺，站臺下面有一根柱子，那根柱子直通海底，有如孫悟空的金箍棒插在海底，為了讓兩邊平衡把六耳獼猴的隨心鐵桿兵拿來了。繼續驅車行走，就來到了金沙灘了，輕柔的.海風輕柔的輕撫著我們的臉龐，天空中的海鷗在快樂的飛翔，夕陽下的大海是最美的，那時，水天一色，十分迷人，在這美麗的景色下，我隨口說出一句詩“夕陽與‘海鷗’齊飛，大海共常天一色。”
在我的描述下，你們是不是心動了呢？心動不如行動，快來美麗的大豐吧。
五年級作文300字 篇4
上一節美術課，張老師說下一節美術課要上國畫課，讓我們準備好材料。聽了這個消息以后，大家都很興奮，我也不例外。
一放學，我急急忙忙跑到文具店買材料。文具店里很多人，看來大家都在為國畫課做準備，我好不容易才從人山人海里買到了工具。我拿著工具，小小的心充滿了激動。
星期四到來了，熬過了第三節課，第四節課的`上課鐘聲終于打響了。隨著高跟鞋發出的“噔噔”聲，張老師走進了教室。張老師先講了筆鋒和怎樣調濃淡墨。接著講了小雞的畫法。最后就讓我們作畫了。我拿起毛筆，先用了一些濃墨和淡墨，花了幾只小雞的基本型，可我發現我畫得不是很好看，于是，我用紅色點了小雞的嘴巴，用黃色點了一些米粒在地上。這時，張老師走過來，夸我畫得還不錯，我心里就想吃了蜜一樣甜。
很快就要下課了，張老師喊道：“下課了，大家停下筆。”
“等一下老師，我很快就要畫完了！”
“我畫的好丑呀！”
“好難呀！”
大家叫嚷著……
就這樣，第一節國畫課在大家的期待，興奮和失望下落幕了。
五年級作文300字 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個……”這首歌又響在我的耳邊，媽媽，我親愛的媽媽。那熟悉的背影，從小我便深深地記在了腦海里。那便是我的媽媽……那便是愛我的媽媽。
媽媽個子長得高高的，皮膚很白，但是隨著時間的'飛逝，媽媽那漂亮的臉龐上慢慢的顯現出了皺紋，頭發也慢慢變白了，是啊，媽媽，您只管我們了，卻忘記了自己的保養。
媽媽，您每天都是很早的起床，把屋子收拾得干干凈凈，每次都為我準備好愛的早餐，每次走出家門要去學校時，您總會千叮嚀萬囑咐，告訴我這個告訴我那個，生怕我受傷。
在我眼中，媽媽是最勤勞最孝順的。
媽媽總是隔三差五的去姥姥家看看，幫姥姥干這干那，這件事情已經深深的刻在我的心中。
媽媽，我永遠愛您。
五年級作文300字 篇6
《昆蟲記》的作者是大名鼎鼎的法國昆蟲學家法布爾，書里一共講了幾十種昆蟲的習性和生活，它被許多讀者認為是一本非常精彩的科學著作，又是一部優秀的文學作品。書里描述的小昆蟲活靈活現，讓人感到身臨其境，仿佛讓我看到一只蟬怎樣從土里鉆出來，一只可惡的菜豆象如何在吞食豐收的糧食，……。
以前，我經常聽見一句俗語：螳螂捕蟬，黃雀在后，但卻不清楚螳螂是怎樣捕食的。看過《昆蟲記》以后，我明白了螳螂捕食的.整個過程。首先將鞘翅張開、挺起身體，然后舉起兩只大彎鉤靠近獵物，再趁其不備時，兩個大彎鉤像閃電般地迅速向獵物壓過去，爪子一縮，收起兩排鋸，然后合攏夾緊，最后再津津有味地吃起來。不算吃和“擺架子”，整個捕捉過程只是一眨眼的事情。
法布爾還把有的“壞蟲”寫成“好蟲”，發現勤勞的昆蟲也會變成強盜。比如將一般人討厭的食糞蟲寫得妙趣橫生；把讓人覺得毛骨悚然的蝎子也描述得栩栩如生；將螞蟻寫得像人一樣會忘恩負義。因為這樣，我還特意將一群螞蟻放在游泳池邊進行了一次生存大考驗，經過仔細地觀察發現了螞蟻有的意志堅強也有軟弱的意外收獲。
我感到昆蟲世界真是太奇妙了！
五年級作文300字 篇7
一天，我的同學來到我的'桌子旁問：“一至九九個數中，哪個數最懶？哪個數最勤奮？”
我想了想，說：“一最懶，二最勤奮。”同學問：“為什么？”我說：“因為一不做二不休嘛！”然后他們又問：“請問天上有一塊臉掉下來，你要不要呢？”我又想：如果我說要的話，他們說我厚臉皮，不要吧他們又說我不要臉。怎么辦呢？我尋思了一會，突然裝瘋扮傻道：“臉是什么東西呀？”同學：“就是你頭上的那塊東西！”我又問：“你又是誰啊？東西又是誰呀？”同學：“呃..........”我又問：“呃是什么東西呀？”同學終于不耐煩了，怒吼道：“你怎么這么懂問題啊，是不是十萬個為什么的作者呀？”我有裝傻：“十萬個為什么的作者又是誰呀？”同學說：“你有種！算你狠！”我終于把這家伙給“請”走了。然后我說：“我自橫刀向天笑。”同桌就說：“你看多果寶特攻了吧？誰不知道下句是‘去留肝膽兩昆侖’啊？”我說下半句“笑完之后去睡覺。”同桌說：“扯淡！”我又說：“讀書百遍，其義自見。”同桌又說：“你又想說什么？”我說：“讀書千遍，人都癡線。”同桌：“盡會扯淡！”
“我愛扯淡，不是笨蛋。哦哦哦哦哦..........”這是我的“名曲”。
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