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五年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
今年，我和爸爸媽媽一起去江西美麗的三清山游玩，在去的過程中，我們足足用了6個多小時才到達目的地。在山路上非常陡峭，在山頂旁邊的花草樹木把這座雄偉的山清山打扮得更加美麗，我們來到了三清山，我驚憾地說。：“哇！真是人山人海。”我們等了很長時間，終于抱到我們的號了，我們馬上上了金沙索道，爸爸媽媽在金沙索道里嘻嘻哈哈，可是我就在，車角默默無言，一言不發。爸爸看見我這個樣子，便在旁邊默默的'支持我，于是我又重新恢復信心不再害怕。索道的速度真是快呀，不一會兒我們就來到山上了，我們首先來到了半山腰，俯視下面的連綿群山，一條條山路蜿蜒其中就好像給三清山掛上了一條圍巾。
我們來到了三清山的中部，我們沿著建在懸崖上的劍道走了30分鐘，我們終于看到了第一處景點“巨蟒出山”從遠處看這個景點就像一條大蟒蛇，它直立在半山腰上，好想要發起進攻，怪不得叫巨蟒出山啊！我們拍了幾張照片就離開了巨蟒出山，我們來到了第二處景點“萬笏朝天”又稱五指山之所以這么叫他是因為，它的形狀像一個手掌心，而且是由5座小山組成。
這就是美麗的三清山。
五年級作文300字 篇2
開學啦！開學啦！九月一日上午，我們學校正式開學啦！
當我拉著我新買的拉桿書包走到學校之時，頓時有一種新鮮的感覺：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環境中學習，我是多么悅心啊！同學們紛紛走進教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個假期沒有見了。錢文浩長胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著，可樂呵了！我們在一起談論著：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經歷，還有的津津有味的談論著打游戲機的快樂。誒！彼此要說的話可真是沒完沒了啊！發新書啦！班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的'嗓音之下，我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因為這些書是伴我成長的伙伴啊！
開學啦！開學啦！我開學時的情緒最高漲，開學時的樂趣最真切，讓我記下這美好時光，去寫出人生最美麗的篇章！
五年級作文300字 篇3
今年暑假，爸爸媽媽帶我去外出旅游。
旅游的最后一站，我們去朋友的農場騎馬。一聽說要騎馬，我的'心“怦怦直跳” ，以前我騎過電動馬，現在要我騎真馬一位大姐姐微笑著走來，她遞給我一根長長的馬鞭，說：“別怕，騎馬可好玩了。”
我懷著緊張的心情，隨著這位姐姐來到了馬前。這匹馬十分健壯。我左腳踩在馬鐙上，雙手緊抓馬鞍，在大姐姐的幫助下，便穩穩當當地坐在馬鞍上。哇！感覺真是太好了！可好景不長，馬兒一走動，我便緊張起來，雙手緊抓馬鞍，身體一會向左，一會向右說什么也不安穩。特別是在馬奔跑時就像快要掉下去似的。騎著，騎著便放松一些了，我們沿著一條彎彎曲曲的小溪走著，馬兒時而低頭飲水，時而急速奔跑。我騎在上面馬上向右望去，滿地牧場的山坡連連起伏；咦！我怎么一下子變矮了？哦！原來是大姐姐把我抱下來。我遺憾的說：“再見了馬兒！”
在回來時，我還牽掛著那匹可愛能干的馬兒。騎馬真快樂！
五年級作文300字 篇4
她，清秀的身材，烏黑的頭發扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的'目光。她平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們五年級九班的班主任——陳霞老師。
陳老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。陳老師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。陳老師講的課豐富多彩，同學們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
陳老師平時非常關注同學們的思想品德教育，在課堂和課后都及時結合一些事例，對同學們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進步，像芝麻開花一樣一節更比一節高。
陳老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。
五年級作文300字 篇5
合作是生活中不可缺少的東西。在朋友，家人，同學，老師之間我們都合作過。我也曾經和他人合作過，在合作過程中我還體會到了動手，動腦的樂趣和快樂。
以前我和媽媽合作過。那一次，我和媽媽一起在包餃子。媽媽先準備了：筷子，陷，餃子皮。我們準備好了這些東西便開始包餃子了。我先拿起了一張餃子皮，用筷子夾起一些餃子餡，輕輕放在皮上。我學著媽媽的樣子，把餃子皮的便，輕輕捏在一起。也許剛剛放的'餡太多把皮都給弄破了。媽媽見了說：“我來教你吧。”媽媽在包餃子時先用筷子放了少許的餡，托在手上，用另一只手將餃子皮對疊，包住餡兒，沿著對捏，來回捏了兩次，一只餃子就在媽媽手中誕生了。我學著媽媽的樣子，把餃子給做好了！在我和媽媽的合作下，餃子皮都別我們“消滅”了
互相合作，互相幫助，我們才能互幫共進，才能很好的和他人生活和相處。
五年級作文300字 篇6
一只小白兔子森林中快樂的奔跑。途中，它碰到一只正在卷大嫲的長頸鹿，“長頸鹿呀！你為什么要做傷害自己的事呢？看這片森林多美好！讓我們在大自然中奔跑吧！”
長頸鹿看看大嫲煙，再看看小白兔，它把大嫲煙向身后一扔，跟著小白兔在森林中奔跑。后來他們遇到一頭準備吸柯古鹼的大象，“大象呀！你為什么要做傷害自己的事呢？看這片森林多美好！讓我們一起在大自然中奔跑吧！”大象看看柯古鹼，再看看小白兔，它也把柯古鹼向身后一扔，跟著小白兔和長頸鹿在森林中奔跑。
接著，它們遇到一頭準備打海因洛的'獅子，“獅子呀！你為什么要做傷害你自己的事呢？看這片森林多美好！讓我們在這片大森林中奔跑吧！”獅子看看針筒，再看看小白兔，它把針筒向身后一扔，沖過來把小白兔狠狠地揍了一頓。
“你為什么要打小白兔？”大象和長頸鹿緊張地問。獅子生氣地說：“這混蛋兔子，每次磕了快樂丸就拉著我想白癡一樣在森林里亂跑。
五年級作文300字 篇7
有一天的上午，我在玩打沙包，玩得可刺激了！可是玩了一會感覺自己很渴，心想只要忍一下就不渴了。
過了一會兒，我越來越渴了，快忍不住了，就在這時上課了，我只好渴著回到班上坐在自己的座位上上課了。
我忍了好長時間，我渴得嘴里都快冒煙了！叮呤呤！下課了！終于下課了！我去問了一下同學們有錢沒有，只有張津源一個人有零用錢。還沒等我開口問他借錢，他就給了我5角錢，還說：還站在里干嘛，趕快去買瓶飲料吧。我還沒有向他道謝他就把我推出去了，我買了一瓶趕緊喝了一口。啊！真舒服，我幾口就把飲料喝完了，我把飲料瓶放進垃圾桶里。
第二天我上班上把書包放在椅子上我看見張津源了。這下完了，我摸摸口袋里面沒有錢。我又想起昨天晚上作業太多，寫完了就睡覺了，今天早上起床晚了，匆忙地吃完飯背著書包就走了。我真誠地跟張津源說明了情況，張津源說：“沒關系，你不用還錢了。”我聽了，很感動，恨不得親親他那肥嘟嘟的可愛的'笑臉！
我以后也要向張津源學習這種助人為樂無私奉獻的高貴品德。
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