【經典】五年級作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一轉眼兩個多月的暑假就過去了。
開學了，開學了，我懷著高興的心情，面帶笑容的來到了學校，我一進學校，就看見兩邊的樹長高了，他們像戰士一樣挺立在那里，一陣微風吹過來，樹發出“沙沙”的聲音，好像在說：“歡迎來到學校。”樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，好像說：“你在暑假里開不開心啊？”我來到教室，我們互相打招呼，說暑假里有趣的.事情。
在操場上，有的同學在打球，有的同學在扔沙包，有的在給學校梳妝打扮。
突然上課鈴響了，我們立刻走進教室，坐在位子上等教師，突然來了一位高大的男教師大步流星的走上講臺，同學們用驚訝的眼光望著，還有的同學情不自禁地說：“呀！換新教師啦。”他用洪亮的聲音自我介紹了一下，他說他姓楊我們可以叫他楊教師，以后他教我們數學。開始上課了。教師出了幾道題讓我們到黑板上去做，我和幾個同學鼓起勇氣上去了，頓時外面安靜了，小鳥和大樹也不發出聲音了，好像它們也在聽課，教師講了一會兒，又要同學們到黑板上做題目，這一次同學們都爭先恐后的舉手，那一只只手就像從地里鉆出來的春筍。這節課很快就過去了。小鳥他們又叫了，好像在說：“你們真棒。”就這樣新學期開始了。
我最頭疼的就是作文了，每當寫作文時草稿紙都要用四五張，我總是沒東西寫，也不知道寫。所以我打算在這期中多看課外書，與同學交流寫作文的經驗。
開學了。我們又回到了這個大家庭里，只是伴著我們快樂的成長。
五年級作文 篇2
我的生日快到了，我決定邀上小伙伴去必勝客開一個生日聚會，作為唱主角的我，當然要光鮮艷麗的登臺了。于是，我和媽媽來到商場買新衣。
我們來到商店里，滿眼都是色彩鮮艷、款型花哨的童裝，看的人眼花繚亂。我興高采烈地拎拎這一件，恩，很漂亮，我穿上就像一個小公主；我又提起那一件，哇，真有個性，我穿上肯定像日本動畫片里的花仙子，我看來看去真不知道該挑哪件。終于，我的眼睛一亮，發現了一條粉紅色的蓬蓬裙，這條裙子胸前印著一個公主在翩翩起舞，腰上系著一條帶著蝴蝶結的.腰帶。我迫不及待地把裙子從衣架拿下來，費了九牛二虎之力，才把它穿上身。我急不可待地跑到鏡子前一照，我的心一下就涼了，因為鏡子里的我簡直慘不忍睹。就像一個大肉粽，窄窄的袖子把我的手臂勒得抬不起來，細細的腰身把我的大肚皮勒成了三道“救生圈”。鏡子里的我哪像小公主啊，到像撲克牌中的小丑。頓時，我尷尬極了，連忙脫下衣服，但我并不泄氣，吸取了上次的教訓，不選裙裝，挑了一套褲裝，我使勁地憋氣、收腹才扣上褲子的扣子，可我連大氣都不敢喘，生怕把褲子崩裂了。媽媽在一旁唉聲嘆氣，說：“這怎么行呢，趕緊脫下來。”我又一連試了好幾套衣服，但還是一次一次讓我倍受打擊。最后，在媽媽的提議下，我只好買了一件寬松的汗衫草草了事。
一路上，我都悶悶不樂，真想對那些童裝設計師說：“世界上的兒童千千萬萬，他們不可能都長著標準的體型，所以你們設計童裝不能按照兒童標準的體型來設計，要考慮到特殊體型兒童的感受，給他們設計漂亮、合適的服裝來。”
五年級作文 篇3
杭州，是一個旅游勝地，每天慕名而來的旅客數不勝數。杭州為什么這么令人向往，就是因為杭州有三大明珠：西湖和靈隱寺、飛來峰。今天我們就要一覽靈隱寺的風采。
一進入靈隱寺，我就看見了人山人海的場景，一打聽，原來今天是觀音菩薩的'生日。再往旁邊看去，一座山峰直插云霄，不用說，這座山就是大名鼎鼎的飛來峰了。
我們沿著道路一直往前走，不時還在山上看見佛像，我問媽媽：“為什么山上有那么多佛像啊？”媽媽說：“因為據濟公傳說飛來峰是一座山飛來壓在靈隱村上，濟公怕這座山還會飛走，于是帶村民在山上造了五百羅漢及佛像把山給壓住，讓它飛不了。”聽了媽媽的話，我向四周望去，只見有的石雕濃眉大眼，有的高大威猛，有的目露兇光，真是美不勝收啊！
繼續往前看，我看到了一尊南宋的彌勒佛，只見他笑容可掬，眼睛瞇成了一條縫，手還摸著圓圓的大肚子，我不禁想起了形容它的一句話：“開口常笑，笑天下可笑之人；大肚能容，容天下難容之事。”在你遇到煩心事時，就請想想彌勒佛吧，那你就會笑容常開。
到了靈隱寺門口，我一看就看到了牌匾上提的三個龍飛鳳舞的大字：靈隱寺。進了靈隱寺，我就好奇地向四周張望，只見古樹成蔭，小鳥在樹上歡樂地歌唱著，追逐著，空氣十分新鮮，讓人感到十分涼爽。不知不覺之間，我眼前出現了黃色墻壁和屋頂的寺房，寺廟的高度有二層樓一樣高，比開元寺的大雄寶殿還高呢！跨入門檻，我一下子看見了四大天王，分別拿了蛇、劍、琵琶和傘，真是形態各異，逼真極了。
出了大殿，我們來到了一個收藏館，里面的文物琳瑯滿目，讓我目不暇接，其中有一樣是觀音菩薩，只見她面孔慈祥，手拿玉瓶，腳踏蓮花，十分好看。還有一尊寶塔更是引人注目，它有八個角，每個面都刻著佛像，十分好看。
出了大殿，我們又進入了另一個大殿，里面有一尊大勢至如來佛的雕像，看起來有兩層樓高，金光閃閃，真叫人嘆為觀止。
時間一分一秒地過去了，我們一日游的時間過去了。
五年級作文 篇4
早晨，我起來的時候拉開窗簾，哇！眼前白茫茫的一片，“下雪了！”我不由地驚嘆道。只見窗外白雪皚皚，給樹木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事里的童話世界，美極了！我正在欣賞雪景，忽然聽見有人在喊我：“潘柯寧，快下來玩雪。”原來是好朋友許子宣來找我玩兒了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到這冰天雪地里呢！
我們來到了樓下小區小花園里，瞧，已經有許多小朋友在這里玩雪了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，還有的小朋友撿起一根樹枝在雪地上寫字，體驗一下書法家的豪情。我和許子宣準備推個雪人，我負責制做頭部，先捏一個小雪球，然后將小雪球在雪地里滾，雪球越滾越大，越來越重，最后足足有一個籃球那么大了，我覺得差不多了，停了下來看看許子宣那邊，她彎著腰在滾雪球呢，我趕緊過去幫她，我們一起滾了一個更大的雪球當做雪人的身體，最后我將兩個雪球組合起來，哈哈！一個雪人初具雛形，接下來就開始給它做裝飾了，我們給它按了一個胡蘿卜鼻子，一雙藍色玻璃球的眼睛，一個樹葉嘴巴和一雙樹枝手臂。我摘下帽子帶在雪人頭上，許子宣貢獻了一條圍巾系在雪人脖子上，快看！一個非常可愛的'雪人大功告成了！我們高興地手舞足蹈，又蹦又跳，旁邊的小朋友也圍過來觀看我們的杰作，大家都很喜歡這個雪人，稱它為“史上最美雪人”呢！我們開心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著，盡管我們的小手凍得通痛紅，累得氣喘吁吁，但是我們心里熱乎乎的。
感謝這場冬雪，給我們帶來了許多快樂！
五年級作文 篇5
寒假，我來到了龍宮，那里景色優美，河水清澈見底，里面還有數都數不清的蝌蚪。
坐在船上，摸著清澈的山泉水，觀賞者溶洞美景，又吃著美味的零食，那種悠閑的樣子，真是讓人舒服。
我們乘坐的船一會兒就出了溶洞，一會又進了溶洞。洞里的景色不僅美麗，還會讓人驚嘆，那自然形成的景色，仿佛是人工精心雕琢而成的。
洞口，站立著兩個齊天大圣歡迎你進去，而越往里走，就有更多的怪石了，這個像花菜，那個像只鴨子，另一個又像雙龍戲珠……每一塊石頭，都會給你豐富的想象。
在船的后面，有時會有成群結隊的蝌蚪跟著，它們是在溶洞中迷了路，想跟著船游出溶洞，可它們總是會被船排出的水波給漾開。
過第三個洞時，越往深處走，洞頂越低，我的頭都被鐘乳石給撞到了，但我覺得還是挺值的.，因為我看到了里面的鐘乳石奇形怪狀、各式各樣。里面有一條像龍的鐘乳石，加上黃色燈光的映襯，就顯得更加逼真，而那水聲，就好像是龍在咆哮……
龍宮，給我帶來一個美麗的夢幻，把我帶到了龍的美好夢境里！
五年級作文 篇6
我的母親，她在這二十年來，總是對我關愛陪至，如一縷陽光，關照著我，養育著我，包容著我，讓我健康茁壯地成長。
下雨天，忘記帶傘的總是我，而站在門口守望的總是她，考試考砸的總是我，而默默教育著我的總是她——我的母親
隨著年齡增長，作業也隨之多了起來，每周總有那么一兩次會做到很晚。
倦意陣陣襲來，吞噬著我的意識，一點一點，就當我快要睡著時，敲門聲緩緩響起，慢慢的，我起身，打開門，再坐下，我知道，是媽媽來了。“作業做好了嗎？快點睡吧。”媽媽淡淡地說，將手中的牛奶放下，一股不知名的.怒火爆發出來：“這么多作業怎么做得完嘛！”聲音很小，帶著抱怨，可是在如此靜寂的晚上我說的話被一字不落地傳到媽媽的耳邊，她的腳步一頓，我后悔了，后悔不該如此，這樣肯定免不了一頓挨了，可她沒有，母親隨之走了出去，我一擺，目光轉到那杯牛奶上，淡淡的奶香環繞著我，淺嘗一口，還是熱的，還加了點我喜歡的冰糖，很甜，早已將這種味道烙入心中，一種無法言語的幸福感在心中蕩漾著……
那淡淡的牛奶香，始終都陪伴著我，環繞子在我心中……
五年級作文 篇7
俗話說得好，一方有難，八方支援！在五月十二日，中國汶川發生了地震，因此許多小朋友失去了家庭，失去了校園。
老師倡議我們開展捐款獻愛心活動。老師走后，同學們就七嘴八舌地議論起來。有的說：“災區小朋友真慘呀！他們失去了父母，失去了親人，站在他們的角度上來看，我真是太幸福了！”有的說：“災區小朋友太不幸了！有的房屋倒塌，有的.學校倒塌，他們沒有了生活環境和學習環境。”還有的說：“我們一定要和他們一起度過難關。”
到了下午，同學們有的是把自己僅有的零花錢捐給了災區，有的是把自己存了一個月的錢捐給了災區，還有的是把自己平時吃早點的錢捐了出來…。大家都爭先恐后地把錢捐給災區，多么讓我感動哇！
我真希望災區人民重建家園，恢復往常一樣，讓小朋友們歡歡喜喜，快快樂樂地過一個美好的童年！
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