拔河五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的拔河五年級作文，希望對大家有所幫助。
拔河五年級作文1
今天,我的心情和天氣一樣陰陰的。可是一聽說要舉行拔河比賽,我馬上就來勁了。下午第二節課時,老師開始選拔拔河隊員了,我瞪大眼睛緊盯著老師,可是很遺憾,我沒選上,只好當拉拉隊隊員了。
拔河比賽的第一場是我們五班對六班。我們不停地喊:五班,加油,五班,必勝!比賽開始后,一開始雙方還勢均力敵,慢慢地我們班的隊員有點吃不住勁了,加上有一個同學腳滑而摔倒了,最終輸給了六班。我們班的選手都很傷心,那個摔跤的同學更是懊悔。我也知道,大家都盡力了。
大家好,我叫朱俊宇。我長著一雙明亮的.大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。身材不胖不瘦。我跑步特別快,像喜羊羊一樣。我愛好踢足球、玩電腦、玩游戲,但我有一個壞毛病,那就是太粗心了。
有一次,期末考試考好了,媽媽問我感覺怎么樣,并且答應我說:“如果有兩個100分,我就帶你去飯店吃。”我得意地說:“肯定是三個100分。”可是,拿到試卷后,我傻眼了,竟然一個100分也沒有。我很難過,因為粗心,把簡單的題目都做錯了,下次我一定會改正……
我決心改掉粗心的壞毛病。
拔河五年級作文2
臺上，一個個臉蛋通紅，滿頭大汗的選手；臺下，一陣陣吶喊助威的聲音。這是什么？哦，這原來是我校五年級的同學正在舉行一場別開生面的拔河比賽。
這是一個陽光明媚的下午。幾只小鳥在樹上為我們婉轉地歌唱，鳥兒不肯離去，倒是留給我們有幾分“天籟之音”。
哨聲響起，兩班的隊員都拽著繩子用力地往自己的方向拉，使勁得眉毛都豎起來。瞧！五（1）班打頭的洐聰多么賣力啊！只見他的雙手使勁往后面拉著粗大的繩子，臉蛋憋得通紅。突然，只聽見“啊！”的一聲，雙方的隊員都倒下了。五（1）班的一個隊員猛地站起身，大喊：“我們贏了！”頓時，我方的啦啦隊齊聲歡呼：“耶！”
第二場，雙方的同學們“重上戰場”。可由于我方的隊員大意，使對方有了可趁之機。一瞬間，就在這一瞬間，對方就贏了，將比分扳到了1：1！
因為雙方的比分都是一樣，所以不得不進入加時賽。這一次的.隊員都是提高警惕，不讓對方有可乘之機。只見雙方的隊員都使出吃奶的力氣，身子使勁往后傾，雙手緊緊地拉著繩子。突然聽見“嘩！”的一聲，雙方都倒下。五（1）班的啦啦隊歡呼起來。
當我望著隊員們的紅通通的雙手時，我非常感激他們，是他們為班集體拼盡全力。一次激烈的拔河比賽留給我的是熱血沸騰，留給我的是集體榮譽感，留給我的是參賽隊員奮力拼搏的身影……
拔河五年級作文3
今天，天氣十分冷，但一場熱火朝天的拔河比賽卻在劉海粟小學的校園里進行著。
“加油！加油！”還沒到操場，就能聽見同學的助威聲。我們來晚了一步，兩個班之間的競爭已經開始了。兩邊的同學都使勁兒地朝自己的方向拉著繩子，使出吃奶的勁僵持著。比賽進行到一半仍不分勝負。突然，繩子快速地向右邊移動，眼看就要越過分界線了，但就在紅線要過界的一瞬間，左邊的同學突然發力，右邊的同學似乎猝不及防，還未站穩腳步，一下被拉了過去。左邊同學又一用力，繩子拉了兩米遠才停下。
終于輪到我們班了，大家早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我們班分成兩組對抗。隊伍排好后，我們站在麻繩的兩側，聽到號令，我們握緊了麻繩，蓄勢待發，準備一舉將勝利收入囊中。對方也氣勢洶洶，仿佛已經穩操勝券了。
老師一聲令下，大家鼓起勁來向后拉，我們隊本打算先發制人，于是一開始就用力一拔，可對方卻紋絲不動。我們沒有獲得預期效果，反而一下亂了陣腳。對方趁機一拽，我們前面的人就往前一傾，還帶倒了后面的人。對方又一拉，我們隊盡力保持平衡，可局勢還是一邊倒。再拉，我們就手足無措，直接慘敗。
我本來想象的`是一場勢均力敵的拉鋸戰，可雙方實力懸殊，我仔細一看，發現班里的幾名“大力士”都在對方陣營中，難怪我們會輸。有趣的拔河比賽結束了，雖然我們輸了，但大家都不服輸，十分期望下次組隊再戰。
拔河五年級作文4
學校為了讓我們增強團隊意識，鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，進一步提升班級凝聚力、向心力。學校決定四年級以班級為單位組織一次拔河比賽。
星期三下午，天空晴朗，同學們早早都來到了操場上，期待著拔河比賽的開始。在比賽前，老師宣讀了比賽的規則。每班選出了25名同學參賽，同學們一個個英姿颯爽、精神抖擻、昂首挺胸，好像冠軍就是自己班似地，一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向我們班，一會兒又移向四六班，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己班擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們班使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們班勝了。
這次拔河比賽，使我明白了團結就是力量的.道理，只有堅持不懈才會取得成功。也將激勵我在以后學習中，要樹立克服困難的信心，做到不恥下問，做任何事情都不能半途而廢，只有持之以恒才能勇攀科學的巔峰。將來成為一個對社會有用的人。我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
拔河五年級作文5
今天上午，唐老師告訴我們一個好消息，下午與五（1）班進行拔河比賽。我們聽了立刻歡呼雀躍，久久不能平息。
好不容易熬到了下午，我們排著整齊的隊伍來到操場上。隊里的幾個大力士一臉興奮，心中已經與一班的大力士較了勁。我們正議論哪個班會勝出的時候，二班與四班的比賽已經拉開了序幕，我們在一旁看熱鬧，同時暗自學習他們拔河時的站姿。
我的雙眼有緊盯著麻繩，繩子正中系了一條鮮艷的紅領巾，我們班的男生早就躍躍欲試了，他們一個個摩拳擦掌、蓄勢待發。隨著一聲哨聲響起，比賽開始了，我們兩只腳與別人的腳相互相并在一起，左手和右手交叉放在繩子上，正在積累著力量。我們用盡了吃奶的力氣使勁往后拉，可我們的雙腳不由自主的'向他們那走去，還好我們班的大力士發神威，把之前的差距拉了回來，我的心中感嘆，好險不過總算是扳回一城。這時我聽見“加油！五（3）班加油！”的吶喊聲，具有排山倒海的氣勢，我們不知從哪里又多了幾分力氣，用力把紅領巾拉了過來，本已滿面通紅的臉上漲得更紅了，像一個熟透了的桃子，過了幾秒鐘，忽然沒了力氣，我們的腳步被他們趁機給拖走了，最終，我們班輸了。
我們換女生對戰他們的女生，這些女生一個個干勁十足，更新了戰術，才剛開始幾秒鐘不到，他們仿佛有天生神力，把一班拖了過來，迎來了勝利。
這次拔河比賽讓我們明白了：我們只要萬眾一心，就沒有任何事做不成。
拔河五年級作文6
今天上午，老師告訴我們一個好消息：今天下午要舉行拔河的比賽。教室立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午。我們來到操場和五6班比賽，一條大粗繩子壓在了操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一個紅領巾下面有個鎖頭。誰能把繩子重的'紅領巾拉過自己這放的白線，誰就贏了。老師把全班分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。先是男生先比。
“預備”體育老師大喊一聲，雙方隊員趕緊抓起了繩子。”嘟-------“哨聲響起，比賽正式開始。兩邊同學都拉緊繩子，繩子動都沒動，拉拉隊員在大聲喊著。小黃是我方的排頭，只見他前腿弓，后腿彎，整個身體就像一張繃緊的弓，腳穩穩的站在地上，用盡了吃奶的力氣但我們還是輸了，雙方交換場地再戰，這次我們吸取教訓，由小蘇在排頭大家用盡全力終于贏了。最后一局了，雙方交換場地還是我們贏了。
接下來是女生，雙方站好，“嘟——”比賽開始我們隊由小邱排頭只見她繃緊臉用盡吃奶的力氣把繩子拉了過來我們贏了一局，雙反交換場地再戰我們又是小邱同學是排頭這次她咬緊牙臉都漲紅了，大汗淋漓的，最終我們還是贏了。
對方不服，要求再戰。老師說這項運動體力消耗大不能再戰了過幾天再戰吧。
拔河五年級作文7
今天，我們在大操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。
在同學們的急切盼望下，比賽開始了。我們先和（二）班比，兩班的運動員上了陣，（二）班人高馬大，三局下來，我們輸了，不過我們沒有氣餒，反而燃燒了斗志。接下來我們是和(四)班比，兩班的運動員精神抖擻地上了陣，運動員們們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。裁判的哨聲一響，運動員們就使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學肌肉緊繃，青筋突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。
好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的啦啦隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：“六零三，加油！六零三，必勝!”對方見情況不妙，也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。
眼看到手的`勝利又離我們遠去，啦啦隊員急了，但還是努力加油著，這一聲聲加油還真管用，繩子又漸漸地移向了我們班那一邊。我們班的運動員勁兒好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們班那邊移動，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。頓時，操場上同學們的吶喊聲歡呼聲響成一片。
這一次，我們贏了!不過，我想：友誼第一，比賽第二。比賽重在參與，主要是要比出友誼，賽出風格，這才是最重要的!
拔河五年級作文8
今天下午第三節課是我們五年級課外活動，今天我們進行拔河比賽。
來到操場，同學們特別高興，選手們體現的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰與誰比，簽抽完了，我們知道了與八班比。很快兩輪結束了，輪到我們上場了，選手們排好隊來到繩子旁，啦啦隊也不甘示弱的拼命吶喊，一開始同學們以為這次比不過了，但我們不相信，我們自己不是沒有實力贏了他們。比賽開始了，同學們與八班比的第一輪輸了，而在我看來，是在先試探八班的力氣，果然交換了位置后，我們贏了，拉拉隊響起了歡呼聲，但這只打了一個平手，第三次我們又贏了，這次八班是使上了吃奶的勁，但也沒有贏，因為他們太大意了，第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們與四班比，我們班都感覺有點懸殊，上了場后，才知道四班其實不過沒有那么多胖子，理所當然這次我們又贏了。現在只剩下四個班，我們分別與實力最強的一班進比賽，我們與一班的比賽開始了，在我們看來這是一場重頭戲，我們班的同學們使勁把繩子往后拉，但繩子不像之前兩場一樣，一直向一班那邊跑，我們班的同學把臉憋紅了，吃奶的勁也用上了，但還是沒有留住那不聽話的'繩子。雖然最后我們輸給了一班，但我們并沒有沮喪，因為我們破了上一次拔河比賽的記錄，以前我們總是最后一名，現在我們也可以進前三名了。
這天的拔河比賽是多么開心，歡快的笑聲回蕩在整個操場，讓我明白了，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過程，不能注重比賽的結果。
拔河五年級作文9
今天寂靜的運動場，眨眼間變成了熱熱鬧鬧的比賽場，因為今天是百人矚目的趣味運動會，為了等待這一天我們簡直是度日如年啊。現在大部分戰爭都已結束，只差拔河之爭了。
這場戰斗是“梁山好漢pk朝廷”（5。1對5。2），呵～～，朝廷兵力充足，那些武器又那么高級，令人發直的是那些兵一個個人高馬大，可看得出朝廷很重視這場戰斗啊！我抓緊麻繩心想，（不管對手是多么強大，我一定竭盡所能去戰勝對手。加油，加油，加油！五年一班，雄霸天下！）我感到信心百倍，仿佛有一種強大的力量在我的體內。哨聲響了：朝廷給我們來個下馬威，不過我們沒有被這所嚇倒，并意識到他們的力量是不可以小看的，10秒過去了，我的臉像蘋果一樣紅，也許是太用勁的'原因吧。紅標簡直是兩隊互相背叛，一會兒來到我隊，一會兒又走到他班。（紅標啊紅標，人以慈悲為懷，你就不可以投靠我們梁山嗎？也難怪，他也不是人哪來的慈悲呢？）說這時的場面那是相當激烈，15秒過去了，這場戰斗還沒有分出個高低，我們的兵力也不足了，只好用最后的力氣速戰速決，不過老天就是不開眼，就這樣用了吃奶的勁的我們還是輸了。
失敗乃兵家常事，俗話說：“狹路相逢，勇者勝。”，最起碼我們這些“梁山好漢”都亮出了自己的劍，也算是勇氣可嘉，再說了，友誼第一，比賽第二嗎。
拔河五年級作文10
拔河是是一種很棒的競賽，但是學校考慮到學生的安全，所以只有五、六年級的學生才可以參加。剛剛升上五年級的我們，今年第一次參加拔河比賽，因此大家都顯得相當興奮。
五年級的拔河競賽在星期三上午舉行，操場上各班的選手們都顯得興致勃勃、躍躍欲試的樣子。比賽一開始，裁判“啪！”的一聲。競賽的雙方便將雙手緊握拔河繩，非常賣力的將繩子向后拉，由于兩方平分秋色，因此雙方陷入膠著狀態，一旁的老師也聲嘶力嵑的為我們加油、經過一番苦斗后，比賽終于結束了。
比賽總是有輸有贏，雖然沒有得到一、二名，但是因為同學們的團結我們班還是得到了第三名的成績，也因為這場班際比賽，讓我們從中學到了許多的東西。
雖然，在比賽之前體育老師告訴全班同學：“別班很多體格比你們還要壯碩的.同學很多，你們班胖子很少，在比賽時會比較吃虧。”盡管知道自己獲勝的機率不大，但是，只要有一線成功的機會，同學們也絕不輕言放棄，這不就是運動員所堅持的精神嗎!
拔河五年級作文11
今天上午，老師告訴大家一個好消息：今天下午要舉行拔河比賽。教室立刻沸騰起來。很不容易熬到了下午。大家來到操場和五班比賽，一條大粗繩子壓在了操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一個紅領巾下面有個鎖頭。哪個能把繩子重的紅領巾拉過自己這放的白線，哪個就贏了。老師把全班分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，都想試一下我們的力氣。先是男孩子先比。
“預備”體育老師大喊一聲，雙方隊員快點抓起了繩子。”嘟“哨聲響起，比賽正式開始。兩邊同學都拉緊繩子，繩子動都沒動，拉拉隊員在大聲喊著。小亮是我方的排頭，只見他前腿弓，后腿彎，整個身體就像一張繃緊的弓，腳穩穩的站在地上，用盡了吃奶的.力氣但大家還是輸了，雙方交換場地再戰，這次大家吸取教訓，由小明在排頭大伙用盡全力終于贏了。最后一局了，雙方交換場地還是大家贏了。
下面是女孩子，雙方站好，“嘟——”比賽開始大家隊友xx排頭，只見她繃緊臉用盡吃奶的力氣把繩子拉了過來大家贏了一局，雙反交換場地再戰大家又是她是排頭，這次她咬緊牙臉都漲紅了，大汗淋漓的，最后大家還是贏了。
拔河五年級作文12
今天，五（3）班的同學們都十分高興，經過采訪以后，發現他們班是因為今天進行了一次親子拔河比賽，并且五（3）班獲得了第二名的好成績。
快要到比賽的時間了，老師把他們和他們的家長帶到了大操場，接著，其他班的隊員們也都陸陸續續地來到了操場。
很快，就到了五年級的拔河比賽了。老師先把他們帶到了場地中央，便和五（1）班準備開始拔了。這時，五（3）班的同學和家長都不敢放松這一分一秒，只聽裁判員“嘟——”的'一聲哨響，比賽開始了！
五（3）班的同學和家長們，僅僅地攥住繩子，拼命地往后拉，漸漸地，五（1）班的同學和家長們支持不住了，便輕易地輸給了五（3）班。
第二次是決出第一、二名的比賽。這次，五（4）班比較占便宜，因為他們班的胖子比較多，有的家長也是“實力”很強的“對手”。五（3）班的家長和同 學們抓緊繩子，生怕被對方“搶”了過去，只聽裁判員“嘟——”地一聲哨響，第二輪比賽開始了。一開始，五（3）班比較占優勢，但是過了一會兒，便被拉了回 去，五（3）班看這情勢緊張的自組啦啦隊隊員們，一直在旁邊喊著：“五（3）班加油！五（3）班必勝！……”可是由于五（4）班實在是太強了，五（3）班 只好敗給了五（4）班。
這次比賽五（3）班雖然只得了第二名，但是他們并不氣餒，爭取在下次的比賽中取得更加優異的成績！
拔河五年級作文13
又到了一年一度的校運會，最激烈的是拔河比賽，雙方都拉來了拉拉隊加油鼓勵，而我們班，自然也不例外。
從四年級上冊開始，我們就和二班互相支持了，我們支持他們班，他們支持他們班。正是應為有了我們的鼓勵和二班的鼓勵，我們女生得了第一，二班得了第二，我們都很高興，醫院里的吳月新也不會那么傷心了。二班的吳月新因為早上的時候從舞臺上摔了下來，撞破了頭，林副校長和現場的幾個老師立刻抱著她去醫院。我當時不知道是誰，就跑過去看，結果，我不敢看了，那個人，就是吳月新！她半個小時前還搶我的啦啦棒跟我開玩笑，怎么會這樣，我當場就差點哭了。
下午男同學比賽了，我們班又得了第一，三班和二班還沒有比，三班的'人惱羞成怒，說要和我們干一架，我們沒說什么，他們甚至變本加厲的搬來一張書桌擋住樓道，不讓我們下去。
三班本來就和我們兩個班的關系不好，他們就是不服輸，想打架。
終于到了二班比，第一局，三班勝。停！梁舒雯好像和陳紫眉數了人，整整多了七個人！！我的天哪，作弊！在比一局二班也是輸。三班的人好囂張，他們班老師好不負責任。
拔河五年級作文14
這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽。今天下午，我們五年級在操場上舉行的拔河比賽。拔河比賽即將開始了，馮老師喊一聲："預備————''同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。
大家先是一齊后仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，斗志昂揚，只有一個人例外，他就是————五（2）班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的`。場外的拉拉隊正在一個勁喊著："加油——加油！''那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。
只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀！結果，第三局又是我們贏了。這真是一個令人難以忘懷，永記心頭的場面。
拔河五年級作文15
今天，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我們上體育課，體育老師帶我們來到操場，說：“我們男同學舉行一次拔河比賽好嗎？”同學們齊聲說：“好！”
于是，體育老師拿來一條粗長的麻繩，把男同學平均分成兩隊。比賽準備開始了，同學們都進入場內選好位置，拉好架勢。“嗜——”哨聲響了，比賽正式開始。只見同學們手都緊緊地握住麻繩，邁開弓步，一齊用力，只看見一雙雙眼睛睜得圓圓的，一張張小臉蛋漲得通紅，像一個大蘋果那樣，大家身體一齊向后仰。
只聽見啦啦隊的同學們一個勁地喊：“加－油！加－油！”繩子一會兒向我們這邊移，一會兒向他們那邊移。過了一會兒，也不分勝負。拔呀，拔呀，我很累了，但一聽到窗外得加油聲，我的'力氣又來了，我大聲喊：“同學們，用力吧。”于是我們一起加了把勁兒，終于取得了第一個回合的勝利，第二個回合，交換了場地后又開始了，我們終于齊心合力，結果第二個回合又勝利了。
我們勝利了，大家高興得又蹦又跳。
【拔河五年級作文】相關文章：
拔河五年級敘事作文09-19
小學五年級作文：拔河08-05
拔河比賽五年級作文05-01
五年級拔河比賽作文12-13
五年級拔河比賽作文08-16
拔河作文08-10
拔河作文05-27
拔河的作文03-02
小學五年級作文：拔河比賽08-18