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生命的力量五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的生命的力量五年級作文，歡迎大家分享。
生命的力量五年級作文1
我喜歡讀書，喜歡在書的海洋中汲取力量。在我的書架上，擺著許許多多的書，有百科知識，有名人故事，還有童話小說，但是給我印象最深刻的，是一本叫《生命力量》的書!
這本書的主人公是一位自強不息，為夢想努力奮斗的姐姐，她的名字叫李智華!李智華小的時候，在一場火災中失去了雙臂，從此，生活對于她變得非常艱難。我們可以用雙手吃飯，穿衣，梳頭，寫字，畫畫，騎自行車……而智華姐姐，沒有了雙手，她什么也做不了!她一切事情只能靠別人照顧!可是她沒有接受命運的.安排，沒有向困難低頭!她有一個夢想，那就是做一個有用的人，自食其力，不拖累別人!于是她付出了許多汗水和努力來學習這些對我們而言輕而易舉的事。手沒了，她還有腳。她用腳一次次練習梳頭，一次次練習寫字、畫畫……腳起泡了，她不放棄;腳流血了，也不氣餒。經過了一次次失敗，一次次磨練，她終于成功了!她不但學會了寫字，而且還得了獎!她不但沒有拖累別人，還幫助和激勵了許多許多的人!她最終為了一名出色的演講家，成為了生活的強者!
列寧曾經說過：“書籍是最大的力量!”我覺得《生命力量》這本書就給了我很大的力量!記得我最初學騎自行車的時候，一上去總是歪歪扭扭的，一定要爸爸在后面扶著，我才能騎兩步。如果爸爸的手一松開，我就會摔倒。有一次我不小心，重重地摔在地上，腿磨破了皮，流了血，手也摔疼了，我心里開始出現了一絲恐懼，特別想放棄!但是一想到智華姐姐的經歷，心想我這點困難又算得了什么。于是我又鼓起了勇氣，繼續練習騎自行車。經過了好多次的摔倒和失敗，我終于在爸爸的指導下，掌握了平衡，學會了騎自行車!
《生命力量》這本書給我力量和信心，我相信只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能克服困難，讓生命的小船上揚起夢想之帆，當一張張美麗的少年帆共同拼湊起美麗的祖國大帆，共同駛向快樂的彼岸。
生命的力量五年級作文2
媽媽養了一株漂亮的玫瑰，媽媽經常都要給這株玫瑰澆澆水。有一天，媽媽在給玫瑰澆水的時候發出了一聲：“咦”的叫聲。原來，在這株玫瑰的旁邊不知什么時候長出了一株小苗，細細的桿上還有小刺。媽媽告訴我，這是一株柑橘。于是它和玫瑰一起相安無事的呆在花盆里，越長越高。有一天，當我在做作業時，又聽到媽媽的一聲大叫。“怎么拉？”我沖到陽臺上。媽媽用手指著柑橘，對我說：“它遭蟲啦！”我伸過脖子一看，看見柑橘葉上爬著好幾只胖乎乎的蟲子。媽媽告訴我，這是蝴蝶的幼蟲，專門吃葉子的。媽媽很快處理了長蟲的.葉子。
又過了一陣子時間，這陣媽媽特別忙，常忘了給玫瑰澆水，玫瑰很快干枯了。媽媽說：“既然玫瑰種死了，就這樣吧，不用給這盆花澆水了。可是，當過了一段時間后，我到陽臺一看，看到干枯的玫瑰桿旁，那株柑橘仍是那么綠油油的，不像玫瑰那樣，早已成了枯枝。我連忙叫媽媽來看，媽媽說：“這樣呀，那就給這盆花再澆些水吧！”于是，就在我和媽媽有一下沒一下的澆水中，這株野柑橘頑強地活了下來。
前一段時間，媽媽又去了陽臺，又叫了起來：“這株野柑橘又長蟲了！真討厭！”媽媽處理了蟲后，想把這株野柑橘也拔掉，可是她費了九牛二虎之力也沒把它從土里拔出來，因為長期的缺水，它的根已經埋得很深了。媽媽拿來剪刀，對準柑橘根部的桿剪去，想把它剪掉，可是它的枝太硬，所以媽媽又放棄了她的處理計劃。
前兩天，我去陽臺玩，驚奇的發現這株被我們再次“拋棄”的野柑橘它仍頑強的活著，被媽媽剪過的枝干上還冒出了幾片嫩綠的新葉，多么頑強的生命呀！我和媽媽都對它肅然起敬！我們誰都不忍心再傷害它了。
它讓我明白了生命的力量，明白了做人也要頑強，不要輕言放棄，不要像溫室里的花朵，風吹吹就受傷了，要像這野柑橘一樣，就算受了傷受了苦也要勇敢地堅持著，忍辱負重，做生活的強者！
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