五年級的作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
一只毛色是漸變色的小麻雀在我眼前，它的小嘴微微張開，好像說著什么鳥語似的！它的小嘴再加上那直勾勾盯著遠方的小眼睛，仿佛在等待著什么。這是一幅完美的畫！
它肚子上的羽毛是白白的，背上的羽毛層次豐富，最上面一層是土黃色，上面還有一點一點的小斑點，往下一層是棕色的，上面有一條條深棕色的紋路，再往下一層是黑色的，黝黑黝黑的。小麻雀的羽毛纖毫畢現，這幅畫的小作者畫得非常細致！再看麻雀的小爪子，輕輕鉤在在樹枝上，小小的紅紅的，好像它的爪子特別有力，這么小的.一對小爪子都可以支撐它那圓滾滾的身子。
樹枝上，有這么小小的紅爪子，好像多了些光彩。這根枝條上長滿了葉子，各種的綠色，更襯托出小麻雀紅爪子的可愛！前面又伸出一根枝條，這根枝條上的小麻雀，好像看著對面的枝條在等什么東西似的！它的眼睛似乎閃著光，炯炯有神，讓人覺得小麻雀一瞬間活了。它撲撲翅膀，好像要飛出畫面，看一看我們在干什么！
這畫上的小麻雀，雖然不是活的，但是它們被作者畫得栩栩如生，生動可愛！我都看得入了迷！
五年級的作文 篇2
許多成功人士都有座右銘來激勵自己，走向成功。雖然我只是個無名小卒，但我也有我的座右銘。那是南宋著名詩人陸游的一句古詩：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。為什么我會選它作為我的座右銘呢？這說來話長，它是我的壓箱底的寶貝。
我外公經常在媽媽遇到困難時來激勵她。外公去世了，我媽媽也經常拿它激勵我。剛開始，我也只是一知半解，大概是一個人在山重重，水迂回曲折中尋找也路，懷疑無路可走，突然發現了一個小山村。后來，我問媽媽，媽媽語重心長地說：“這是形容人們遇到困難時要正視現實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，那么就能找到一個充滿光明與希望的道路。無臂劉偉的事跡不正說明“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”道理嗎？
讓我們來看一看無臂劉偉的事跡吧！十五年前，高壓電奪走了劉偉的雙臂。他痛苦過，在痛苦中他慢慢堅強起來，通過不懈努力學習游泳，沒有雙臂的劉偉在全國殘疾人游泳比賽中取得了金牌。然而就在此時，命運再次伸出魔爪，他得了嚴重疾病不能劇烈運動。但重重困難并沒有打倒他，他再次與命運做斗爭。經過一年多時間，憑著僅有的雙腳和無數個日日夜夜的練習，他最終迎來生命的春天，鋼琴過了十級。這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
不僅如此，在我的成長中，這句座右銘也時時刻刻激勵著我。我從小體弱多病，三歲得哮喘，六歲因為西醫治療不當得了慢性胃炎，身體不堪一擊。媽媽也曾經絕望過，得了抑郁癥，正是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”這句座右銘激勵著我和媽媽，媽媽戰勝了抑郁癥，我也積極配合媽媽，做按摩、做針灸……我始終相信我的病有“柳暗花明”的一天。我們試過種種治療辦法，結果仍不是很理想。經過不懈尋找，終于在一本書上找到轉機，可以說這是救命稻草，那是中醫的`導引術，它是少林武功中的簡單動作，它讓我看到光明。我相信總有一天，經過鍛煉我的病也會“柳暗花明”！
我的座右銘陪伴著我成長，它是我忠實的好伙伴。
五年級的作文 篇3
不同的人敬佩的人也不一樣，如果有的人敬佩的人是清潔工人，有的人敬佩的人是醫生，還有的人敬佩的是消防叔叔。而我最敬佩的一個人是交警叔叔了。
交警叔叔的職業很平凡：管理交通的秩序、指揮交通······
在炎熱的夏天，太陽用火炙烤著大地。行人有的吃著冰棍，拼命往家跑，有的拿著一把扇子，一邊扇，一邊不停地在找陰涼的地方，還有的人拿著遮陽傘，一手拿著一塊西瓜吃了起來。但站在馬路上中間的交警叔叔不是這樣的，他戴著一定黑白相間的帽子，穿著一身的黑衣服和一條黑褲子，帶著一條銀腰帶，脖子上掛著一個哨子，吹起來可響了。他的臉曬得紅紅的`。雙手曬得烏黑，豆粒般的汗珠一滴滴的流下來，衣服已浸濕，但他還是站如松柏著雙手指揮車輛。
下雨天，太陽躲在了云朵的后面，慢慢地下起傾盆大雨。行人們，趕忙跑回家里，只有交警專注著車輛，雨水打濕了他的衣服，我真想給他一件雨衣，因為他的眼睛一眨不眨的指揮著車輛，他的精神似乎鼓舞了我!
冬天里，地上全是雪，真是“冰天雪地”啊！大人們都把自己裹得像一個粽子。而交警還是站如松柏，穿得特別少，雙手不停地擺動著，指揮著過馬路的車輛。
這就是我最敬佩的人。
指導評語：文章開篇點題，引出下文，通過具體事例體現出交警身上值得敬佩的地方，敘事條理清晰，值得一讀！
五年級的作文 篇4
歡樂的童年是相似的，但每個人的童年記憶卻有所不同。記憶中，成長的煩惱，點綴的我的`天空。
我進入了初中，煩惱接二連三。
早晨，床頭的鬧鐘突然以60分貝的聲音大叫起來。無奈，我趕緊起床，媽呀！已經6點半了。我迅速的刷了牙，洗了臉，練飯都沒顧得吃，就匆匆忙忙地趕往學校。
一路上我想象著到校的情景：只見班長背著手，一臉“笑”意，“親切”地說：“你又遲到了。”接著就是一頓“機關槍般的掃射”。可現實比這還要殘酷，居然是班主任的“親自接見”。我沒有想到的是今天老師居然這般溫柔，對我的遲到視若無睹。嘿嘿，大難不死，必有后福。于是我乖乖地回到座位上，生怕會惹出什么亂子來，等下老師兩事一起算，日子可就不好過了。
好不容易盼到了放學，這下該解放了吧。誰知數學老師走了進來，對大家說：“占用大家兩分鐘時間。”然后就布置了一大堆的作業。等到老師宣布下課的時候，我一看表。好家伙！這哪里是兩分鐘啊，都快十分鐘了。
因為早上的匆匆忙忙，來不及吃早飯，現在肚子早已唱起了“空城計”。我以近似飛行的速度趕回了家，相信這速度連孫悟空看了都會自愧不如的。
晚上，我拖著疲憊的身子回到了家中，匆匆忙忙地吃完飯之后，又投入到了“題海”之中。老師們似乎對作業情有獨鐘，拼命布置作業，恨不得讓我們把上廁所的時間都用來讀書。哎！語文的文法，英語的語感，數學的公式時刻伴隨著我，搞得我頭昏腦脹。終于做完了作業，我倒頭就睡。這時，我才想起來，明天還有考試。
其實我最大的麻煩還是考試，恰巧班主任有喜歡排名。你要是了，名利雙收；可你要是考砸了，可就倒霉了，不僅要遭受老師，家長的批評和訓斥，而且在同學們面前也會感到很沒面子。
雖然初中生活煩惱多多，但我也應該去積極面對它們。
五年級的作文 篇5
秋天，一個有詩意的季節。大自然脫掉綠衣，換了秋裝。那溫暖的色調，讓人感到很舒心，花兒也許累了，帶著微笑進入了夢鄉。那落葉成了秋天的象征，一片片金黃或火紅的葉子隨風像蝴蝶般一邊翩翩起舞，一邊往下飄落，很輕很輕的落在地上，應該是戀戀不舍吧。那樹葉發出了“沙沙”的響聲，這是他和大樹母親的道別的歌聲嗎？黃色紅色的落葉鋪滿了地面，在陽光的'照耀下閃爍著光芒。這時我總會收集一些落葉夾在書里。在某個黃昏把這些落葉拿出來看一看，就會想起秋天的美麗。我還覺得落葉有種詩意，走在落葉眾多的小路上，抬起頭看那落葉飄落。心中突然體會到了濃濃的思鄉之情與淡淡的傷感。落葉雖不像小草那樣生機勃勃，也不行花兒那樣五彩繽紛。但落葉去有一種美感，他像秋天一樣色彩單調。但它身上有溫暖、有熱烈。也有淡淡的憂傷，落葉給了秋天另一種感受。秋天因為有了落葉的飄落有了美感，為此我愛秋天的落葉！
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