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五年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，書是我最好的朋友。
五年級剛開學不久，我就迷上了《明朝那些事》，有一次看到晚上九點，該睡覺了，我只好戀戀不舍的.放下書。突然，媽媽說她晚上有事要出去，要我在家乖乖睡覺。我急中生智，心里想何不在這段時間再看會兒，于是連忙答應：好的媽媽，你去吧，我這就睡覺了。說完，我偷偷把一個手電筒放床上，立馬關門，假裝睡覺，只聽見外面門“砰’的一聲關上了，我欣喜若狂，急忙拿起書鉆進被子，打開手電津津有味地看了起來，時間慢慢過去了，我看得如癡如醉。突然聽到開門的聲音，還傳來了腳步聲，我大驚失色，心里想，完了，媽媽回來了。我急忙關掉手電，從被子里鉆出來裝睡，媽媽推開門看了看，我心里又高興又害怕，高興的是終于快把這集書啃完了，害怕的是鑰匙被媽媽發現了怎么交代？還好，媽媽把房門關上了。我小聲說：好險啊！瞞天過海成功。
記得冰心的文章<憶讀書》結尾的九個字：讀書好，讀好書，多讀書。我現在一拿起好書來，就舍不得放下。
五年級作文300字 篇2
今天，我正在寫作業，忽然從外邊傳來小伙伴的聲音：“放風箏去嘍！放風箏去嘍！”我寫不下去了，便走出房間。爸爸見我不想寫了，便說：“我就知道你想玩了，我們去放風箏吧！”我高興極了。
我們來到一片空地上，看到天上有許多風箏：金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。
我們先向空中扔一把松土，看看風向——是東風。然后讓爸爸拿著風箏站在西邊，我拿著線軸站在東邊。爸爸說：“跑！”，我便飛快地跑起來，而且，一邊跑一邊松線，眼看我的福娃風箏就要飛起來了，便喊了起來：“飛起來了！飛起來了！”正在高興的時候，風箏又掉了下來。真掃興。連續幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了，便說：“看我的。”他把放風箏的動作完美地做了下來，結果真的放了起來。爸爸還得意地說：“你真不行，看我，一次就放了起來。”風箏越飛越高，看著在天空翱翔的'風箏，我長大也想像風箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。
過了一會兒，我發現空中的風箏越來越少，扭過頭來看我們的風箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來。哎，真掃興！原來風停了。我趕緊纏線收好風箏，這才依依不舍地回家了。
五年級作文300字 篇3
我是一個胖胖的書包。我的主人給我的起了一個好聽的名字就叫“寶貝”，他非常喜歡我。
主人每天都會將整整齊齊的課本和文具都裝在我的身體里。從他上小學一年級起，我整天趴在主人寬厚的背膀上，走來走去，伴隨他學習，玩兒，我感到無比的幸福。
但是，主人上了三年級，他就學壞了。第天他除了將書本及學習用具裝進我的身體里，隔三差五的還會將一些飲料、巧克力或餅干之類的'小食品也硬塞進我的身體里。這讓我本來就瘦小的身軀擠的非常的難受。飲料桶被擠開了，果汁灑在我的身上，粘糊糊的，讓我很不舒服。
一天，主人和一位同學因一件小事，吵了架，還動了手。主人將我扔向那位同學，砸中了他，我被重重的摔到了地上。那位同學哭了，我也哭了。
回到家，主人便將我扔到床角，看著主人沮喪的樣子，我心里好委屈。
主人的媽媽回來了，看見渾身是泥土的我，就問主人：“怎么了？”主人如實的和媽媽說了。媽媽耐心的給主人講了很多道理，主人終于明白了，向媽媽點了點頭，……
主人抱起了我，說了一聲：“對不起！”還親手認認真真的給我洗了澡。
我又看到了從前的主人，開心的笑了！
五年級作文300字 篇4
一件高興的事，是人人都有的，它肯能個是開心的、有趣的。不過，一想到我和同學們那有趣的.事，我還是忍俊不住大笑起來。
一個星期五的下午，放學后，我和同學約好一起玩游戲。我們上了天書奇談。我們組，讓薛當組長。我們去找返臺殺了一會怪，然后去交付任務，在走的途中，有人要和我們三個PK。名叫小魔將，他的寵物使出了野蠻旋風，組長的血少了很多。我和王的寵物分別使出了伏魔刀法和野蠻旋風，而薛使出了四項決和三倍速沖級。我們三個齊心協力攻擊小魔將，小魔將沒死，還使出了六脈神劍和野蠻旋風。拍，薛死了，他臉著地。我和王再次出招，合理干掉了小魔將。小魔將死了，他躺在死的。薛帶出一行字：我的臉啊！我在電腦前大笑不止，他又打出一行字：你們真好，你們死的時候都躺著。小魔將的寵物還活著，我們把他的寵物干的血少了很多時，他的寵物把王也干掉了，只剩下我孤軍奮戰了。我用伏魔刀法暴擊，把他的寵物也干掉了。薛又帶來一行字：老李血厚。我再次笑得前仰后合。
現在每每想起這件事，還舉得好玩的很！
五年級作文300字 篇5
這周二，我們學校組織參觀了寧波市科學探索中心，體會到了科技的奇妙。
乘上電梯，我們來到了二樓，這里有２個展廳———海洋和宇宙。老師先帶著我們進入了海洋展廳，我一眼就看見了“模擬洪水”游戲。再往前走，我們還發現了“船帆原理”：我們可以更改船的位置和帆的`方向來做實驗，我試了許多次，得出了一個結果：風吹在帆上，接觸面積越大，吹力越大，船速就越快。還有許多關于航海的科學游戲，蘊含著許多知識，在了解它們之后，我們一個個仿佛成了知識淵博的“航海家”。
之后，我們又去了宇宙展廳。我再次被宇宙知識深深吸引了，還觀看了一部關于天文知識的影片。這部影片“邀請”了科學界的大人物———哥白尼、牛頓、伽利略，為我們講解了他們對天文的發現。我們仿佛又變身成一個個對天空了如指掌的天文學家了。
這次參觀，我明白了不少科學知識，我相信，這些知識將使我終身受益。
五年級作文300字 篇6
溫暖的旅程，有溫暖人心的伙伴與父母，就是一個快樂、美好、幸福的旅程。
那一年，正值炎熱的夏季，爸爸約了他的朋友，與我們一起去溫州度一個瘋狂的假期，與我們同去的小孩都比我大，所以，我只算一個小弟。
去溫州的第一站便是黃金海灘，在那里可以捉螃蟹、釣魚、沖浪、曬太陽浴……于是我們一到賓館，換好衣服，便沖向金燦燦的海灘，藍晶晶的大海。
在沙灘上尋找爬動的螃蟹，是一件既危險又輕松的.事，輕松是因為很容易就能發現它，危險是因為會被螃蟹的大鉗子夾著，便會痛不欲生。
我們開始在沙灘上找起這些“橫行霸道”的將軍，我注視著沙灘，慢慢地走著，忽然，我感覺腳下踩著一個什么鬼東西，抬起腳一看，哇！好一個大家伙，被我踩在了沙子里。
我立馬喚來了兩個大哥哥，我們齊心協力，一個拿著小棒子驅趕螃蟹，一個用棍子控制螃蟹爬的方向，另一個則拿著盒子等待螃蟹“入網”。
等螃蟹爬入盒子，我們便開始挑逗它。太陽當空照，我們該吃中飯了，可是，我卻站不起來了，原來，腳上踩中螃蟹的傷口發炎潰爛了，于是，兩個哥哥把我抬到了賓館。
在這一個旅程中，我感到了溫暖與幸福。
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