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五年級作文300字
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
我叫傅彬悅，今年我已經12歲了，我在蘇溪二小五年級三班讀書，在班里他們都叫我“傅小悅”。
一張紅彤彤的小臉蛋，臉上長著一道濃濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，又短又粗的鼻子，一張能說會道的小嘴我的愛好很多：跳長繩、踢毽子、畫畫……要說我最喜歡的還得是打羽毛球，我跟表姐打羽毛球，表姐的'球技，那可是相當的好，都可以去世界冠軍了。我就是我菜鳥，媽媽每天讓我打羽毛球！后來就不是菜鳥了。
可別小看我，有點可多了呢，幫媽媽做家務，給爺爺奶奶講故事……
但是我的缺點也不少：少根筋、老忘事……就說老忘事好了：有一次我在學校寫作業，寫著寫著，突然，想到了我的語文書，我一看，什么也沒有，心想：語文書跑哪去了？我找來找去還是找不到。在這時，語文書仿佛在我眼皮底下溜走，幫我找的心急如焚。后來在抽屜里找到了！
這就是我！
五年級作文300字 篇2
一雙杏仁般的大眼睛，小巧的鼻子下有一張粉嘟嘟的小嘴。沒錯，她就是我的彤彤姐姐。在所有姐姐中，我最喜歡的一個姐姐，她是我姨媽的'女兒。
彤彤姐姐不僅長得漂亮，還很聰明，每次我有不懂得題，只要問姐姐，姐姐都會耐心地講解給我聽。但她最具特點的還是她的樂于助人和一副好脾氣。
記得有一次，姐姐和我一起去新華書店看書，還沒有進去，就看見一位老爺爺坐在門口，一只手拄著拐杖，另一只手則拿著一個碗，很明顯，他很可憐，姐姐毫不猶豫地將手里給我買冰激凌的錢給了他，老爺爺看著她，笑了一下，姐姐也笑了一下。那個笑臉在姐姐看來是發自內心的笑，可在我看來那是順利拿到錢而得意的的笑。我很氣憤，卻沉默不語。回到家我不理解地問：“姐姐，你為什么要把買冰激凌的錢給他？”姐姐耐心地說：“如果你是那個老爺爺，你希望別人獻給你一份愛心嗎？”“當然了！”我幾乎不假思索地回答。姐姐笑著說：”你這么說就代表我是對的，我用那些微不足道的錢去幫助一個需要幫助的人，我覺得很值。”我恍然大悟。
自從那一次以后，我就從心底里佩服姐姐和喜歡姐姐了，就這么幾句話就深深表達出姐姐樂于助人的心態，我可要好好向姐姐學習呀！
五年級作文300字 篇3
春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我起了床，迅速梳洗完后去公園散步。我走到小草的旁邊看了看小草，又看了看大樹，青的`草，綠的葉，不像以前那樣干枯了。哦！我知道了！原來是春姐姐帶著綠色食品給了小草、樹葉等植物們吃，讓它們恢復了健康，春姐姐把雪哥哥和烏云弟弟吹走了，又把太陽公公和白云妹妹帶來，為春天多了一點生機。
我走進了幾步又看看五顏六色的鮮花，時時散發出一陣陣誘人的花香， 令人心肺、令人陶醉，引來了一群群勤勞的蜜蜂，他們“嗡嗡”的叫著。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
我輕輕地踏出草地。一陣陣微風吹來，啊！是春姐姐給湖面一種美麗，給人們一種涼爽！人們唱起了歌兒：“春風踏入公園……
我愛春天的公園。
五年級作文300字 篇4
童年就像一只搖籃，你面承載了許許多多的趣事、傻事我們的童年童年同樣豐富多彩，但是卻很獨特，就像林海音的童年，傻傻的在冬陽下學駱駝咀嚼，就像蕭紅自由的在祖父的園子里玩。
相信每一個孩子小時候都會有一個夢想，把糖果種在地里面，到了收獲的.季節，就會結出好多好多的糖果，當然，我也有過這樣的想法。我從小就相信種瓜得瓜，種豆得豆"的原理，每次看到爺爺奶奶把種子種在地里，我就會想：如果我把糖果種在地里面，日復一日，年復一年，就會長出糖果森林，到時候就有吃不完的糖果啦！還可以分給我的小伙伴，真是美好啊。說干就干，我找出爺爺奶奶平時用的工具，拿上幾塊糖果，開工了！！！我先用鏟子挖一個坑，再把糖果剝了，放到里面，把土蓋上，澆水，最后施肥。
不一會，媽媽回來了，我對媽媽說:我們馬上就會有吃不完的糖果啦！媽媽疑惑地看著我，我就把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑，我長大了才明白，不是所有東西都可以種的。
這就是我小時候的事，你的呢？
五年級作文300字 篇5
前幾天，我去了鄉下的姐姐家。剛到鄉下，一場大雨就傾盆而至，把山川平原都洗滌的一塵不染，迎面就撲來了一陣陣清香。
下午五點左右，我獨自一人走在田埂上，來觀賞這“世外桃源”。眺望遠處，幾排房屋在群山的環繞下，顯得別具一格。縷縷炊煙從煙囪中緩緩升起，然后消失在了天邊。近處有幾群牛羊，它們在牧童的追趕下，發出一陣陣“哞——哞——，咩——咩——”的聲音，正是這些聲音組成了一曲特別的`“牧羊曲”。
雨后的陽光灑在田間的小路上，顯得格外寧靜。在小河邊，有幾位婦女在搗衣，雖然它們各忙各的，但也不忘說說家長里短。在綠樹蔭下，有幾位老年人，讓們一邊手里拿著煙斗，一邊在打打麻將或者下下圍棋。向下不但民風淳樸，而且他們住的房屋也很特別。鄉下人家住都是兩層或者三層的小屋，沒幾座房屋都會連在一起。在每座房屋后面，都有一塊屬于自己的平地，有些人家會種些南瓜·絲瓜·青菜之類的植物，而有些人家會養一些雞·鴨之類的家禽。他們吃飯的方式也很特別。你要是在夏天的傍晚出去散步，就一定會看見鄉下人家吃晚飯。他們把飯菜搬到門前無拘無束的吃起來，這么自在，這么和諧。
向下的風景是多么迷人，多么和諧，多安寧啊！
五年級作文300字 篇6
“讀萬卷書不如行萬里路”這句話一直印在我的心里，這還要從一件事情說起：有一天，媽媽對我說“小彬，你給我寫一篇作文，題目是外面發生的事情給你一個小時，知道嗎？”
我心里想：呀，外面發生的事情該怎么寫呢？算了，我還不如出去外面走走呢。
我剛出大門就聽到了“嗡嗡嗡”的聲音，原來是對面的鄰居家裝修了，可是這一家人以前從來都沒裝修，這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區，我到了小公園，來到這里結果滿地的'落葉遮蓋了這個小公園，這是才發現秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲，就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步，整個公園者揚溢著歡笑聲。
我看到這些事情恍然大悟，茅塞頓開。我馬上回到家里打開日記本，流暢的把看到的發生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后，我把當時的心情記錄在本子上。
這是，我心中流瀉下一名話：與其在家中，不如到外面用心去看一件事情。
五年級作文300字 篇7
我的語文老師在三年級時，我們又換了一個語文老師，她不像一年級的老師面無表情地走進教室，而是面帶微笑的走進了教室，我的語文老師作文。一開始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話剛說完，我們班的一個人就問道：“賈老師，您的賈是哪一個賈呢？”賈老師說：“請大家猜猜看，小學五年級作文《我的語文老師作文》。”于是，我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫出了許多不同的賈字，有的寫了“假”，有的寫了“甲”。當這些“大文豪”們全部都回座位時，賈老師開始解釋了：“假”字是指假冒偽劣的產品，我可不是假的老師。”同學們一陣哄笑之后，賈老師繼續講“甲”字是第一的'意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是個好老師，可是我也不敢自稱第一的呀。” 接著，她指了指“賈”這個字，說：“這才是我的“賈”這個“賈”通常用在姓名上。”我們都覺得這個“賈”字很熟悉，原來，這是唐朝詩人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯》這一課，她正在講春聯的寫法，于是，他給我們講了一個小故事，我們立刻記住了春聯的寫法。這就是我們的賈老師.
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