小學五年級作文通用10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
今天早晨，我一醒來就發現桌上放著一個紫色的小瓶子，里面有一張紙條，上面寫著：
經我們考察，發現你身上有一種人類沒有的細胞。這代表著你擁有超越常人的記憶力。請你吃下這個瓶子里的藥片，它會帶你來到我們的世界。希望你能帶一些知識回去造福人類。
什么？難道地球上還有其它的世界嗎？我百思不得其解，好奇心驅使我準備吃下那片藥。
可是我找了半天，也沒找到那片藥。“什么嘛？”我惱怒地把瓶子放在桌上，“這難道是小欣做的惡作劇？”
這時，一束陽光從窗外射入。奇跡發生了！瓶子里漸漸顯現出一顆藍色的藥丸，藥丸在陽光的照耀下，反射出刺眼的光。
我迫不及待的拿出藥丸塞進嘴里，一股甜味在嘴里蔓延,有點像巧克力豆，又有點像咖啡糖的味道。
一瞬間，我的身體突然變小了好幾千倍，變得像螞蟻一樣。“小希！我接你來啦！”我順著聲音一看：“呀！那不是藍琳嗎！”還不到一秒，她就飛到了我面前。咦！不對，她怎么會飛呢？我定睛一看，原來她騎著“飛天掃把”呢！
“小希，這個給你，你跟我走就行了！”說著，她拿出一把我最喜歡的“飛天掃把”（因為那是藍色的），我拍拍她的肩說“還是我的小琳最了解我呀!”“好了,別廢話了!快走吧!”。
我一下跳上“飛天掃把”，操縱它一路跟著藍琳來到了地板下面。“我們到了！”我放眼一看，哇！童話般的世界呀！這里的樹是粉紅色，花兒有淡粉色、白色、淡紫色和天藍色的。“別急！這里是森林，呆會到了城里，你才知道城鎮有多繁華呢！”說完，藍琳又帶著我飛離了森林。
一到紫蘭城（這個國家的首都），我就被這里發達的科技所震撼。這里所有人的交通工具都是飛天掃把，最好的'飛天掃把可以飛到一萬米高空，可以變換顏色，而且上面還有一種微型電腦，它用的是投影設置，把影像投到空中，你再用指揮棒控制它玩游戲、看電影……總之什么都可以。
這里的飯是人工七彩米飯，先把海水中的礦物質和鹽提煉出來，然后用礦物質煉造出七彩米，既美觀又有豐富的營養。我美美地吃了一頓，然后便跟著藍琳來到了科技園。
從科技園我了解到了這里的人們早在1869年5月12日就成功發射了第一枚火箭。有一次黑森林因故失火，一位頭戴蘑菇帽的人帶領人們逃往神秘湖。大家活下來了，那位英雄卻去世了。從那以后，導游都會帶上蘑菇帽，受到人們的尊敬……
夜幕降臨，人們都甜甜地睡去。我依依不舍地離開紫蘭城，回到家里，躺在床上漸漸地進入了夢鄉……
小學五年級作文 篇2
天空一片蔚藍，似乎被人刻意打掃過一番，沒有了一丁點的瑕疵，如玉似緞，藍天脫離了世俗，帶著我的思絮，飛向遠方……
那一大片一大片的白云，不摻雜任何“虧心的事”（這里指黑色），遠處的天空似乎變成了清澈見底的海洋，那云一排排、一層層，像齊頭并進的駿馬，又像正在競賽中的龍舟，場面非常壯觀！而我就好像站在海底，仰望著那海面上激情澎湃的一刻。“龍舟”正緩緩向我駛來，卻一會兒就變成了仰天怒吼的雄獅，最后被風吹成或濃、或淡，有如一縷青煙或像一團棉絮，迎著陽光茁壯成長、變化多端。云又像一群正在玩耍的淘氣小孩，排成一串，有蕩秋千的，有相互追逐的，也有躲迷藏的，真得有趣！
其中，有片云最讓我喜歡，她猶如剛剛被春風熏陶過，淡雅的出現在我面前，讓人猜不出她的內涵和蹤跡。她那柔柔的感覺如少女的秀發，有如輕紗纏繞著天空，也如一塊塊棉花糖，讓人垂涎欲滴。望著那藍天、白云，配上小橋流水人家，別有一番韻味，使我沉醉其中久久無法自拔！
突然，天空打破了寧靜。迎著陽光，那片連綿起伏的`云宛如浮動在大海上的冰山，又如由漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，還有那高低錯落延綿望不到頭的長街新城。金色的陽光把這些銀色的山巒和樓臺勾畫出了鮮明的輪廓。用“銀裝素裹、分外妖嬈”幾個字來描繪，真是十分妥帖。
太陽漸漸落山，落日的余輝漸漸沒入了黑暗，云也被融入黑暗中……
小學五年級作文 篇3
生活教會我自理自立，生活教會我變的堅強，生活教會我變得感動，生活教會我變木人石心時間猶如七秒鐘，在我的記憶里流失。但是，這幾年的生活，我記憶猶新。
鋼琴是我的最愛，我經常彈一首熟練的曲子，給我的家人聽。他們都回說：彈的真好啊！每當他們這么說的時候，在幕后都會有讓我悲傷的時候。每天，我都會坐在椅子上彈琴。
仿這佛是昨天的事情。我還小，不知道選擇了一樣東西，就要永遠都做下去。自從上了一年級之后，我便不想再學鋼琴了，正當我要半途而廢的'時候，媽媽突然說了我一頓，我才每天的這個時候，都會坐在椅子上練琴，不甘心的彈著琴。幾天過后，我又沒有再彈琴。快點彈，要不就不要睡覺，彈六十分鐘。媽媽的話又在我耳邊轉，我把手放在鋼琴上，拿了下來，放在鋼琴上，拿了下來就這樣來來回回的，我終于彈開琴了。當當我的手指敲到了琴鍵，優美的音樂從鋼琴里傳出來。我把這首曲子練了兩遍，練了四遍，練了六遍也不知道怎么了，我的手好像粘在了琴鍵上，讓我拿不下來。我的速度變快了；我的音變準了，我的手更靈活了。我覺得這一切都是因為我長時間的練習，那我為什么又會長時間的練習呢？
五年之后的我，想了想，原來，是練琴教會了我木人石心。我就是一個木人，但我的心，卻是用頑固不化的石頭做的。
小學五年級作文 篇4
在我還小的時候，媽媽說，將來我與我的兄弟們必須成為天空的霸主，否則結果就只有悲慘的死去。直到后來，我才明白了這句話的意思。
“孩子們，快跟上！”，媽媽又在帶著我們在山崖上訓練了，媽媽說這是為了訓練我們的耐力，雖然我不知道什么是耐力，但我們大家都知道——只有堅持走到最后的小鷹才會吃到一天的食物，否則，只有面對被母親遺棄的死亡。于是，只有努力堅持。
日子一天天過去了，但每天都是日復一日的訓練，現在只剩下我與哥哥兩只小鷹了。前幾天很多兄弟都因為無法忍受這種艱苦而被媽媽拋棄，也不知是餓死還是凍死在了山崖上。就連我唯一的一個弟弟也因為央求媽媽要休息一會而被無情地啄死。
我對我平日最敬愛的媽媽產生了懷疑。
媽媽難道不愛我們嗎?我可是聽說麻雀媽媽對自己的孩子呵護有加啊！她們可是寧愿自己挨餓受苦也不會讓自己的孩子受傷啊——更何況我們的`母親還沒落魄到那種無能的境地啊！為什么，為什么要讓我們兄弟一個接一個地分開！
終于有一天，我忍無可忍：“媽媽，你還愛我嗎？”“我只問你，你想活下去嗎？”媽媽卻依舊像往常那樣冷淡地答道“但麻雀們不需要這種痛苦的生活，也可以活下去。”媽媽沉默不語，毅然順著往常的山路走去，我也跟了上去——只是為了活過今天。我已經對這個曾經是我最崇拜的人沒有了一絲愛，留下了的，只有恨！
經歷了無數個難熬的日日夜夜，卻沒想到，真正苦的，還在后頭。
“我要對你們進行一項新的訓練了”有一天清晨，媽媽說出這句話后便將我和哥哥帶到了懸崖邊，——推我們掉入這萬丈深淵中。哥哥在一旁小聲啜泣，而我，卻留不下一絲眼淚，因為心中只剩下了恨，媽媽，你真無情！
沒有一句道別的話，我和哥哥就被無情的推下了山崖。
漂浮在空中，回想起兄弟們一個個死去時的樣子，我猛然告訴自己，不，我不能死！忽然，我剛生下來時還是羽翼未豐的羽毛和毫無力氣的臂膀，不知從哪來了一股用不完的勁！我用力拍動翅膀，竟能像當年我最崇拜的媽媽一般翱翔于天際。這時，我忽然感到眼前是無比的擴大——我，擁有了整個世界啊！
忽然，眼角的余光竟看到了山崖上一個母親的淚水——那是我的母親啊！我知道，我的力量來自于母親一次次對于至親至愛骨肉的生離死別啊，他是愛我們的，這是一種不一樣的愛啊！
現今以是這天空領主的我，最難忘懷還是母親那特殊的愛，正是有了這不一樣的愛，才使得我們這鷹之家族擁有那不一樣的精魂！
小學五年級作文 篇5
夕陽照在我的臉上，與姨哥并肩而坐，帶著等待的使命，開始漫無邊際的笑談。
時間寄托于太陽，從光芒萬丈直至落日余暉，一點點地在我們的身邊輕輕的的駛過，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形"這對于我這個北方的孩子來說，是一種莫大的享受。一直以來，我都認為在田里勞作是世界上最累的事情，而此時此刻的我卻覺得等車是最令人心累的了。
醒來的時候，忽然想感受沿途風景的美麗，拉開窗簾，我好像進入了一個清新如畫的世界，那是那樣的'安詳，恬靜，幽雅，與詩情畫意。窗外，迅速閃過的風景，與遠處的小山，稻田，形成一幅動態的風景畫，不知是剛剛下過雨，還是這是江南固有的本色，稻田浸在水里，遠山好像蒙上了一層薄霧，連綠色都是那樣的清晰。
隨著列車軌道的蔓延，窗外的風景也在不斷的變換。忽然綠色靠的那么進，那么濃密，有種撲面而來的感覺；忽然又陷入了無邊的黑暗之中，行過鐵軌的聲音，也變得清晰起來；忽然又突然暴露在光明之中，刺眼的光芒沖擊的我的視線…原來駛進了隧道。
小學五年級作文 篇6
春節有一個風俗，你們猜是什么？對了，就是令我們小孩樂翻天的放鞭炮。除夕那天，我們就聚在一起放了近一個小時的鞭炮。我們先準備燃放一個煙花，我自告奮勇地要來點引線，央求了爸爸好久，在我再三保證一定注意安全的情況下，爸爸終于同意啦！
我便拿著爸爸給我的打火機，跑到煙花擺放的位置，然后蹲下來，把打火機打著了火苗，然后小心翼翼地移動火苗接近引線，隨著“嗤”的一聲，一絲火光閃現，引線點燃了！我連忙跑到遠處。在焦急和興奮地等待了幾秒鐘后，突然，煙花盒中竄出一道綠色的亮光，升到高空后迅速炸裂開來，只聽“啪”的一聲，綠光綻放成巨大的'“滿天星”花束，五顏六色、美不勝收！接下來，我們要放一串“長鞭”，將它展開平躺在地面，呀，足足有10米長呢，仿佛一條火龍靜靜臥眠在那里，只等叱咤的雷鼓將它喚醒。只見舅舅迅速點燃引線，火龍仿佛一下子被驚醒了，霹靂啪啦的發起脾氣來，真是令人震耳欲聾！我和小伙伴們嚇得趕緊躲進了樓道里，卻又忍不住探出頭不停向外張望。
舅舅又拿出一個圓圓的東西，一點燃，它就立即旋轉著飛上了半空，早空中盤旋了好一會才又徐徐落下來，這么有趣的煙花叫什么名字呀？我撿起后，看見上面寫著“龍升天”，真的是名副其實啊！我的膽子也漸漸大了，我向舅舅要來了幾盒擦炮，開始我還有點害怕，點著后立即扔了出去，然后捂住耳朵，等那“啪”的一聲，結果由于膽怯，有兩個還沒點著就扔出去了，等了好久好久也沒有動靜，被小伙伴們取笑了一番。慢慢的我的膽量越來越大，我看旁邊有個空的塑料瓶，就把擦炮點燃后放進瓶子里，“啪”的一聲，瓶子被炸出了個小洞，其他小伙伴們也學我的樣子玩，好幾個飲料瓶作出了“光榮犧牲”，我們玩得不亦樂乎、開心極了！傳說年是一種怪獸，最怕的就是霹靂啪啦的聲音，于是人們發明了鞭炮，用來驅趕走邪惡，期盼生活紅紅火火！我希望這樣的傳統風俗永遠地流傳下去……
小學五年級作文 篇7
"叮鈴鈴”，鬧鈴聲吵醒了我，我起來一看，見四周陰沉沉的，黑暗籠罩著我，這時，媽媽拉起電燈，對我說：“據昨天新聞報道，由于地球偏離運行的軌道，導致我們將過一天沒有陽光的日子。”這時我想：有電燈應該沒什么大不了的吧！
媽媽把菜端到餐桌上，叫我們來吃，我們匆匆忙忙地吃完早餐，爸爸就送我們上學。每天的清晨總是那樣熱鬧。人們走出家門，走向單位，學校。平常只需十分鐘的路，今天卻走了半個小時。因為能見度太差，趕路的行人擁堵在一起，越急越走不通，終于到了學校。學校里燈火通明，我以為自已遲到了呢，誰知一到班里，見只有一半人，上課了，趙老師來了，她見我們懶懶地趴在桌子上，全無平日的生機，并不責怪，打著哈欠給我們講課，也全無平日的談笑風生，神采飛揚。終于挨到了下課，平日里，一聽到鈴聲，同學們都像鳥兒一樣飛向操場，可沒有太陽的'今天，同學們就像折了翅膀的鳥原地不動，就連平日最活潑的沈家豪站了起來卻又坐了下[來源于]去。第2節課后的體操開始了，操場上響起了又像往日的美妙音樂，但同學們的心情卻是昏沉沉，天空也是黑沉沉的，今天，我像沒了靈魂，沒了活力似地做完了操，無精打采地回到了教室，不一會兒，操場上沒了人影，幾千人的校園沒了往日的喧鬧聲，嬉歡聲，我感受到靜得那么可怕，那么古怪，我想逃離這里。
終于度過了難熬的一天，晚飯時，一家人靜靜地坐在那邊，飯菜的香味飄散著，可我們卻沒一點食欲，吃起來如同嚼蠟，爸爸沒吃幾口就說：“我吃飽了！”我和妹妹也不想吃了，媽媽嘆了口氣，收起碗筷，爸爸說：“趕快洗洗睡吧！”爸爸的提意得到了全家人的響應，我們洗漱完畢，立刻上床休息，我心里祈禱著，讓明天趕快來臨吧，讓我一覺醒來，看到明晃晃的太陽，看到藍熒熒的天，鮮艷艷的花，我還要看……
小學五年級作文 篇8
暑假開始啰,我和媽媽去上海旅游。
我們從清晨出發,第二天上午到達上海。一進入上海，旅途的疲憊也不知道躲哪里去了，我只感受到現代化大都市的繁華：高樓林立、車水馬龍、人來人往。一座座摩天大樓高聳入云。最高的大廈要數那座八十八層的金茂大廈了，銀色的玻璃在陽光的照射下閃閃發光，好像無數顆星星在天空閃爍，聽導游說這是浦東區最高的建筑。
上海最有名的橋是一座像彈簧似的螺旋橋，橋約有六層，橋上車輛像流水一樣一浪接一浪。晚上站在橋上環顧四周，層次不同的燈景把上海倒影在五彩繽紛的燈的世界里。登上上海標志性建筑——東方明珠，在東方明珠的'太空艙里極目四周，上海的全貌盡收眼底，就連那座高高的金茂大廈在東方明珠的相比之下也顯得是那么地矮小了；俯視街上的人們變得只有螞蟻那么小；再看看大海上船來來往往，陽光照在海面上金光閃閃，上海完全包圍在金光之中。
傍晚來到海灘上，東方明珠塔頂上的霓紅燈在高空中不斷變換它的魅力色彩，天空，高樓，沙灘，海水在燈光的作用下構成好一個美麗世界。
幾天的旅程結束了，我們依依不舍地離開上海。我悄悄地對媽媽說：我一定要好好學習，長大后在上海學習或是工作！
小學五年級作文 篇9
我的新同學有很多，和我最好的有兩位新同學，她們漂亮、善良有很大優點，也有不足。
孫恩潔是其中的一位，她今年12歲，1米45 的個子，紅撲撲的臉上有著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，扎著不長不短的辮子。她每天都穿得非常整潔，衣服看起來也不是盛裝，也不華貴，但是顯得 她非常秀氣，她的脾氣很好，不是那種爆脾氣。
孫恩潔字寫得非常漂亮。記得那一天，我們上心理課，老師說：“這節課上自習，你們別說話。”有的同學說：“老師可以換位嗎？”老師說：“可以，但是不準說話。”我就和孫文岳換了位，孫 恩潔正在寫讀書筆記，看到她那認真的樣子，我也趕緊寫了起來。我看了看她寫得字，寫得真漂亮，我羨慕極了，我說：“你寫得字真漂亮。”她總是謙虛的`說：“你寫得比我還好。”
孫恩潔不但字寫得好，玩石子她也很厲害，我們玩石子時，她總是先贏。
另一位新同學是劉麗，劉麗有一雙水靈靈的大眼睛，和孫恩潔一樣，扎著不長不短的辮子，她的眉毛濃黑濃黑的，劉麗的身材很勻稱，讓人看了羨慕，皮膚里透紅。
劉麗也有許多優點，例如：她唱歌非常好聽，作文寫得也非常好。她劃分段落也很棒，那次是劃《開國大典》，老師第一次教我們，劉麗劃分的全對。
我們每個人都有自己的理想，我們現在一起努力學習，希望長大后能實現自己的理想。
小學五年級作文 篇10
《我就是家庭一分子》第一個故事令我很感動，因為里面的孟佩杰五歲就失去了兩位母親，而且第三位母親又得了重病，她竟然八歲就能邊上學邊照顧養母，而且她還能自我賺錢養活自我和養母。我想她必須很愛養母。我還覺得孟佩杰就是一個很堅強的女孩兒，從故事中我能夠看出她不管受到什么樣的打擊，她都會堅持不懈，永不退縮。還有一個地方能夠看出她很愛養母——“帶著養母上大學”。從這能夠看出她擔心母親，所以，“帶著養母上大學”令我很感動。我覺得我就應學習孟佩杰身上堅持不懈，永不退縮的意志力。
想想我此刻，其實我和她一樣，八歲的時候爸爸和媽媽離婚了，我和爸爸一齊生活，此刻我也有了養母，可就是有的時候，我總就是聽我媽媽的話和養母唱反調。比如有一次，我和養母生氣了，那時我不寫作業，于就是就呆在房間里一整天。而且還不吃飯，養母很著急。讀了上方的`文章，我覺得我就應尊敬自我的養母，不和養母生氣，做一個懂禮貌的小學生。
【小學五年級作文】相關文章：
[經典]小學五年級作文07-22
小學五年級作文（精選）07-22
【經典】小學五年級作文07-24
小學五年級作文[精選]07-29
（精選）小學五年級作文07-26
[精選]小學五年級作文08-04
小學五年級作文08-06
小學五年級作文(精選)09-06
【精選】小學五年級作文09-06
小學五年級作文（經典）09-01