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五年級的作文300字[必備10篇]
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
今天是三八婦女節,下午,全校的女老師要搞活動,所以我們學生只用上半天課,下午就不用上學了。
呆在家里,雖然比上學舒服,但沒有同學陪我玩,和我一起說說笑笑,怪無聊的。我想在家里做點什么事,讓自己開心一些。
我想啊想,突然,腦海里傳來“當”的一聲——靈感來按門鈴了!
今天是三八婦女節,如果送個東西給媽媽,媽媽一定會很高興的!
送什么東西給媽媽呢?我再次煩惱起來,坐在椅子上拼命地想,這里我突然想起來,媽媽有一個習慣:每天下午睡起來后都要吃一個蘋果。要不我就削一個蘋果送給媽媽吧!
下午,媽媽一起床,我就挑了一個又大又紅的'蘋果,洗干凈后,用削皮刀把皮都削掉,然后用水果刀在上面刻上“三八節快樂”五個字,送給媽媽。媽媽接過蘋果,果然十分高興,臉上露出笑容,表揚我說:“坤坤長大了!”
我聽了心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜,以后我還要多給媽媽削蘋果吃!
五年級的作文300字 篇2
秋天帶著五彩的顏料盒,來到了我們身邊。
瞧,一陣寒冷的秋風吹來,樹上的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在風中搖曳。大雁似乎也感覺到這刺骨的寒風,紛紛排著整齊的隊伍飛向南方。
瞧,桂花已爬上枝頭,泛出鮮艷的金黃色。菊花兒也不甘示弱,爭著搶著穿上美麗的新衣 ,有黃的、白的、紅的,為秋天增添了許多樂趣。
瞧,果園里一派豐收的景象。紅通通的柿子像一個個紅燈籠掛在枝頭,黃澄澄的'鴨梨壓彎了枝頭。果農們也摘著那金燦燦的桔子,一筐一筐的,可真是果實累累。
瞧,田野里稻子金燦燦的,遠遠望去,稻子一望無邊,好像鋪上了一地的金色地毯。谷穗看到這美麗的情景,笑彎了腰,傾斜著,可是長得太“肥胖”了吧,要趴在地上歇會兒。那一串串瑪瑙般的高粱,像羞紅了臉的姑娘低著頭,一陣秋風吹來,搖曳多姿,點頭含笑,像是在向你致意。這可真是金風吹拂,稻浪滾滾,高粱致意,真是一番豐收在望的情景啊!
啊,好一派濃郁的秋色!秋在枝頭,果實累累;秋在田間,五谷豐登;秋在人們欣慰的笑容里歡欣鼓舞。瞧,這美麗的秋天,我愛它,愛它的絢麗多彩!
五年級的作文300字 篇3
我有一個妹妹,她很漂亮,但是她很任性。有一次,他的媽媽請我看電影,回來的時候,本來說好要去吃肯德基的,但大家一看天色已經很晚了,便不去吃肯德基了。可妹妹卻生氣了,嚷嚷著要去肯德基。妹妹的媽媽說:“今天已經很晚了,再說你也不喜歡吃肯德基。”妹妹說:“我不是吃了雞腿啦!”“雞腿吃了一個半,漢堡買來你也不吃。”“上次不是吃過了嗎!”妹妹生氣的說你。媽媽說:“吃了一個半。”“誰說的啦!”妹妹大喊。
妹妹說著說著就哭了起來。過了一會,到家了,車門剛開,我就拼命的跑,頭也不回的回家了。名師點評:小作者這篇作文,首先采用了開門見山的寫法,介紹了妹妹任性的特點。接著,小作者通過具體的事例來證明了妹妹的任性:“可妹妹卻生氣了,嚷嚷著要去肯德基”“妹妹生氣的(地)說”“妹妹大喊。妹妹說著說著就哭了起來”,小作者的描述,讓讀者看到了妹妹任性表現的逐步升級。作文還有人物的很多對話,對話的描寫很生動,符合人物各自的.身份和性格。作文的文題相符,表達的中心明確。作文結尾一段,描述“我”的表現,小作者是想表達什么意思呢?是說妹妹的任性讓“我”無法忍受嗎?要把自己的想法表達得更清楚一些,讀者才能理解你此時的表現。
五年級的作文300字 篇4
家鄉的竹林,四季常綠,無時無刻不散發著淡淡的清香。
春天,春姑娘駕著綠色馬車從天而降,用細嫩的手指撫摸著筍芽,用蒙蒙的細雨滋潤著筍芽。雷爺爺敲響了那一聽就讓人不寒而栗的大鼓。“咚咚咚”的聲音把美夢中的筍芽吵醒了,筍芽們伸了伸懶腰,成群地從土里探出頭來。
夏天,驕陽似火,太陽無情地烘烤著大地,我和小伙伴們堅持不住了,一齊奔向最翠綠的竹林。一奔進竹林,你肯定會忍不住發出一聲驚嘆——哇,好涼快啊!在竹林里走走,不時可以看見山羊、母雞、小白豬等一些動物,不時還可以聽見從山頂上傳來的砍柴的聲音,有時還可以聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音。
秋天,小草枯黃了,樹葉慢悠悠地從樹上落到地上,溶到泥土里,希望給大樹提供一些養料。可竹林里依舊一片翠綠。走進去,時常會看見孩子們玩耍時奔跑的身影。
冬天,白雪一片。我最喜歡冬天,雪停了,我和妹妹穿上厚厚的`棉襖,帶上軟和和的手套,來到竹林。這時的竹林,大雪給它披上了白袍,雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。
五年級的作文300字 篇5
每個人的父母都很愛自己的孩子,我也一樣被父母深深地愛著并呵護著……
記得在上二年級的時的一天,天上下著大雨,放學時總是在校門口接我的媽媽現在卻不見了蹤影;從沒有獨自回過家的我決定一個人回去,可看到街上來來往往的車輛,我又害怕得打消了獨自回家的念頭。我把衣服蓋在自己的.頭上,焦急的等待著媽媽的到來。五分鐘十分鐘就在我等了快二十分鐘的時候,我看到一個熟悉的身影向我跑來,分不清是雨水還是汗水在媽媽的臉上淌著,把自己的衣服都淋濕了,跑到我身邊來說寶寶,媽媽今天有事情來遲了。說著便把傘打到我頭頂,并心疼的抱起我,一起向家走去。看著媽媽汗水雨水,和心疼的臉,我深受感動。
媽媽,您的愛就像下雨似的一把傘,您的愛就像天黑時的一盞燈,您的愛就是我一生中最大的財富。
媽媽,您辛苦了。
五年級的作文300字 篇6
放學后,一些高年級的同學在學校旁的草坪展開了一場激烈的足球比賽。
他們把書包往草坪上一擱,成了球門,比賽正式開始。當守門員的是一個金色頭發的男孩:他身穿黑色襯衫和藍色短褲,腳穿棕色運動鞋,還戴著手套。他兩只手撐著膝蓋,半蹲著,眼睛盯著來回滾動的足球。他顯得非常緊張,因為從來都沒有當過守門員,這是第一次。他心里想 我要當一名合格的守門員,不能讓一個球進來。
不一會兒,觀眾席上就坐滿了人,他們都對這場特殊的球賽很感興趣,聚集過來,把目光投向了這群孩子們。一位身穿西裝的叔叔,手里拿著一本書,他全神貫注地看著比賽。他是來這兒看書的,他看到了一群學生在踢足球,被吸引了過去,忘了自己是來看書的。還有一個小女孩,她手里拿著一個洋娃娃,而理都不理,也許是被足球賽吸引了,覺得足球賽比洋娃娃有趣多了,玩洋娃娃太幼稚了。還有一個小男孩,穿著紅色的'衣服,挺著肚子,他就是守門員的弟弟,他想:我一定要像哥哥一樣當一個守門員。
過了幾個小時,球賽結束了,這真是一場激烈的足球比賽啊!
五年級的作文300字 篇7
進入客廳,看見投射在墻壁上五彩斑斕的光點,我不禁踮起腳尖,躡手躡腳地往前走,目標可不是電視,而是放在電視旁的一臺電腦。
我竊玩電腦可不是一回兩回了,而是一個經驗豐富、戰術高明的”慣犯“,只要有機可乘,我就會一溜煙地跑到電腦跟前捧起電腦爽玩一通。今天,我又像往常一樣去”作案“了。
正當我玩得興致大發的時候,”吱呀“的開門聲把我從游戲中拽了回來。”不好,有人來了!“我一邊想,一邊以迅雷不及掩耳的速度溜進房間。過了許久,都沒人出來。”虛驚一場。“我長長地吁了 一口氣。隨后又回去繼續玩。
最令人高興的是我生日時侯,因為那時我便可以堂而皇之地隨心所欲地玩。在小伙伴的注視下,媽媽總不可能厲聲斥我走開吧。有時我還要裝著大度的樣子,先給其他人玩,等人走光了再獨占電腦。有 時為了避免媽媽看出我的'破綻,我總是在竊玩前把所有東西的位置記得一清二楚,而后在”作案完畢“后知趣地把東西放回原位。
我這竊玩的方法雖然有高明之處,但也有要命的死穴——密碼。這時,我便束手無策了,”看來下次要竊玩成功,得想想辦法了。“我在發現電腦已被”重兵把守“后想。
五年級的作文300字 篇8
小時候,因為爸爸,媽媽工作的原因,我在奶奶家長大,到了上學的年級,爸爸,媽媽就將我從奶奶家接到城里來了。雖然我在城里面讀書,但是我還是時常想念奶奶的。
我的奶奶今年65歲了,滿頭的銀發。經常身穿黑灰色的衣服,臉上總是掛著笑容,爺爺去世以后,奶奶就一個人住在鄉下,很少來我們這里,最近聽媽媽說奶奶生病了,我很為奶奶的身體擔心。
前幾天,爸爸到郵局取回來,奶奶寄來的包裹。里面有奶奶親自為我織的毛衣,還有我最愛吃的地瓜糖,地瓜糖也是奶奶親手做的,我看著這些東西,高興壞了。將毛衣拿在手上看了又看,毛衣平展,針線勻稱。雖然現在是夏天但是我還是迫不及待拿起毛衣試穿了一下,大小正合適。我深深地知道這一針一線都包含了奶奶對我的關心和愛護,我仿佛看到奶奶慈祥的面孔,我看見她那雙看東西吃力的`眼睛,這時我鼻子一酸,眼淚奪眶而出,我多么想念奶奶啊,真想馬上回到奶奶身邊,可是現在是讀書的時候,我不能回去。只能在心里默默地祝福奶奶身體早日恢復健康,奶奶你孫子謝謝的關心和愛護,我一定好好讀書,長大了報答您。
五年級的作文300字 篇9
在一個清澈的池塘里,住著一群可愛的魚兒。有傻傻的白鰱魚,活潑的小鯽魚,熱心的小青魚等等,可多了。
其中有一條大鯉魚笨笨,他又大又強壯,有小鯽魚好幾個大呢!他一擺尾,石頭都能被他掀翻。但每次有魚要和他比力氣時,他總時搖搖頭,退到一邊。時間長了,大家便認為他是個膽小鬼。
有一天,池塘邊來了幾個捕魚的人,他們撒下了一張大網。頓時,池塘里亂作一團,魚兒們東沖西撞的`,可是誰也沖不出去,最后都被困在網里。
“怎么辦啊?”“救救我!”“放我出去!”……網里到處都是求救聲。
這時,突然閃出一個巨在的黑影,大家都愣了。“是笨笨!”一條小魚叫道。只見笨笨鼓足了勁,拼命地向網上撞去。“嘭”,魚網被撞出了一個大洞,魚兒們急忙從洞里游了出來。
大家歡呼著,都夸笨笨是個大英雄,笨笨搖搖頭,又退到了一邊。
五年級的作文300字 篇10
當老師不在教室的時候 櫻花小學 五(2)班 朱鈺潔 早晨,六(1)老師去開會了,六(1)班的同學做完了作業,便鬧騰開了:瞧,幾位同學正在涂黑板,黑板被他們涂成了大花臉;看,一個男生拿著一把掃帚,站在桌子上,搖頭晃腦地哼著歌,裝做彈吉他的樣子;再瞧,一位“童心未泯”的男孩折了一個紙飛機扔了出去,紙飛機在教室上空“盤旋”;Look,這位同學正翹著二郎腿,靠在椅子上,搖著椅子,和前面的同學高談闊論,談天說地,講得唾沫星子亂飛。
這時,班長大聲勸告同學們安靜。突然,那個高談闊論、搖椅子的同學“啊”地叫了一聲,失去重心,椅子腿斷了,他“撲通”一聲掉到了地上,嚇得他魂飛魄散。正巧,校長路過這里,聽到了響聲,就進來瞧瞧發生了什么事。
校長一進來,班里亂哄哄、亂糟糟的,十分生氣,看到那個跌倒的'學生更是火上澆油。看到校長來了,教室頓時安靜下來,其他同學立即扶起跌倒的同學。
校長生氣極了,大聲批評到:“你們看看,這個班是什么樣子!全般同學每人寫一篇檢查,明天交到校長室,還有你,從椅子上摔下來的,明天請你家來一趟!”
校長怒氣沖沖地離開了教室,同學們還呆在那兒。
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