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五年級作文300字【必備7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
記得我五歲那年，有一次，我走到鞋柜帝，聞到自己的球鞋很臭，就想：我的球鞋又臟又臭了，媽媽又要幫我洗了，這次我自己來洗吧！說干就干，我從衛(wèi)生間里拿來臉盆，并放好水，然后把球鞋完全浸濕在臉盆里。浸濕后做什么呢，我的腦子里閃出一個念頭：我洗澡時用的沐浴露不是很香嗎，我就用沐浴露來給我的.球鞋“洗澡”好了！于是，我拿來沐浴露，把它倒在球鞋的里面和四周，我一邊洗，一邊唱著歌，“洗刷刷，洗刷刷”，“洗刷刷，洗刷刷”……沒花多少時間，我的球鞋就洗好了，香氣撲鼻，就在我得意揚(yáng)揚(yáng)地欣賞自己的“作品”時，媽媽走了過來，“你用什么在洗呀，怎么那么香”？“沐浴露呀！”我自豪地說，我原以為媽媽會表揚(yáng)我，沒想到媽媽竟捧腹大笑起來，我奇怪地問：“媽媽你笑什么呀？”媽媽笑著說：“你這小傻瓜，怎么可以用沐浴露去洗球鞋呀，應(yīng)該用洗衣粉嘛！”“哦，原來是這樣呀！”我有點(diǎn)不好意思了。
嘿嘿，你瞧，我的童年趣事有意思吧！
五年級作文300字 篇2
我讀了《城南舊事》這本書，書里邊一共有六個小故事，其中我是最喜歡“爸爸的花落了我也不再是小孩”。之所以我喜歡，是因為這篇文章中有一句話我很喜歡，那就是“爸爸”教育英子的話——“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！�
是啊，遇到困難，只要贏著頭皮去做，就可以成功。在我的生活中也有這樣的.事，發(fā)生在我六七歲的時候，。那時爸爸給我買了一輛自行車，我一看高興極了，急忙騎上它，可它就是不聽話，總是東倒一下、西倒一下……不一會兒，自行車和我一起摔倒在地上。我生氣極了，不服氣地說：“我就不信我學(xué)不會！”
一次、兩次、三次……就這樣——我堅持了下來；兩個星期后，我終于學(xué)會了騎自行車。
我很喜歡《城南舊事》這本書，它讓我明白——世上無難事——只要硬著頭皮撐下去，就一定可以闖過去。
五年級作文300字 篇3
第一場霜過去了，楓葉紅了，湖水藍(lán)了，蒲公英的頭白了，山菊花的臉笑開了。
它簇?fù)碛诰G樹之間，以它金燦燦的鮮艷占奪了我的視野。只見高高的枝頭綻開的黃花，十朵百朵，千朵萬朵，聚在一起，從近而遠(yuǎn)，一直鋪向叢林深處，鋪向絕壁懸崖，鋪成了金黃的河，金黃的'海，金黃的浪，砌成了金黃的墻，金黃的壁金黃的屏幕。
它們都有比任何花兒都頑強(qiáng)的生命力，比起那些一冬都在溫室里的花兒，那些花兒就太憔悴了，它們雖然都有裊娜的身姿，嬌艷的容貌，卻受不了一丁點(diǎn)兒的風(fēng)吹雨打，但山菊花就不同了，它有頑強(qiáng)的生命力，堅貞不屈的精神，連陳毅將軍的秋菊詩也是這么說的“秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重，本性能 耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
我愛著山菊花，無論是從精神，還是外貌來看，都令我欽佩，它出自困苦的環(huán)境中，卻冶煉出了鋼鐵般的意識，那些溫室的花兒，從小就出生于溫暖的環(huán)境，從來都不知道什么是苦，什么是累，什么才叫做真正的生命！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)山菊花的勇于和暴風(fēng)雨搏斗的精神，從哪里摔倒就要從哪里爬起來，做一個有理想，有抱負(fù)的人。
五年級作文300字 篇4
今天陽光明媚，鳥語花香，我和我的幾個朋友準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，因為好久沒放風(fēng)箏了，所以她們來找我的時候我一口就答應(yīng)了！潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開始比賽，，誰放的風(fēng)箏最高，最好，最穩(wěn)！開始的時候，我怎么也不能讓風(fēng)箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了，我學(xué)著她的樣子跑了起來，可是卻摔了一跤，她看到后，想來幫我，可我希望自己能夠早點(diǎn)‘‘駕馭’’這個風(fēng)箏，就沒讓她幫我，過了一會，起風(fēng)了，我就借助風(fēng)的.力量，讓風(fēng)箏一下就飛上去了，而且十分的穩(wěn)。當(dāng)我自以為一切都很順利的時候，問題出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏越飛越高，等到風(fēng)一大的時候，手中的風(fēng)箏線就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來幫我收線，可是線都打結(jié)了，我花了很久才把它解開。我看到他們玩得那么開心，也很羨慕，可到我放風(fēng)箏的時候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，不過翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了，很開心�。≌嫦Ｍ茉琰c(diǎn)學(xué)會放風(fēng)箏！
五年級作文300字 篇5
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了每次我生病的時候，總會有一個人照顧我、陪伴我，這個人就是我最愛的媽媽。
我生病的時候，我的媽媽不僅會把藥和飯菜分好再拿給我，還會陪我聊天，給我講故事。有時候也會很用心的`把點(diǎn)心端過來給我吃，我覺得我的媽媽很愛我。
但是突然有一天，我的媽媽生病了發(fā)了高燒。我發(fā)現(xiàn)媽媽早上沒有叫我起床，于是我穿好衣服去叫媽媽起床，我看到媽媽躺在床上，臉色蒼白，那個時候我才知道媽媽生病了。我很著急，不知道該怎么辦。我就馬上打電話問爸爸，爸爸說先叫醒媽媽，再觀察媽媽的變化。
于是，我嘗試著把媽媽叫醒，媽媽，您身體怎么樣？餓不餓？媽媽勉強(qiáng)地說，沒事，小感冒。給媽媽倒了一杯熱水，拿了一包感冒沖劑之后，我便去廚房煮了一些水餃。這一次，我也把飯菜分好之后再拿給媽媽，陪媽媽聊天，晚上給媽媽講故事。
第二天早上，媽媽的感冒終于有點(diǎn)好了，看起來比昨天有精神，那時我特別開心，心里的石頭終于慢慢落下了。媽媽對我說，程兒，你長大了，學(xué)會照顧媽媽了。
那一刻，我也明白了，關(guān)心身邊的親人是一種幸福，付出比索取更有價值。
五年級作文300字 篇6
我們讀書、看報、寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過很長年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話，這些內(nèi)容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷，和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程，深深地體會到漢字的有趣。
通過學(xué)習(xí)《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠(yuǎn)古時代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認(rèn)清字體，不要寫錯別字，不然會造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點(diǎn)，遠(yuǎn)離錯別字。這個內(nèi)容還像一個向?qū)�，帶我們�(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù)，我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的`國家，這些功勞都來自于漢字。
這些有著獨(dú)特性格的漢字，這些各具特點(diǎn)的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字!我為你而驕傲!
五年級作文300字 篇7
暑假的一天，我和爸爸、媽媽還有幾個朋友到平陽縣的“金沙灘”海灘玩，那兒真是美不勝收。
早上，正在漲潮，浪潮一個接一個地打來，被沖上岸的貝殼也數(shù)不勝數(shù)：有一些底色為米白色，身上穿棕色條紋的.衣裳；有一些是淡肉色的，外面鑲嵌著皎潔的白色；還有一些全身都是粉紅色，十分顯眼……在一望無際的大海，海面藍(lán)中帶一絲綠色，那顏色真綠得好看！海中的蝦兵蟹將也生活地自由自在：小魚兒們在珊瑚叢中快樂地玩捉迷藏的游戲；小蝦正較量著各自的本領(lǐng)；海龜正在比賽游泳……中午，我們一邊吃著美味的午餐，一邊眺望美麗的海灘。
下午三、四點(diǎn)，退潮了，海水已變成了淤泥，住在淤泥地里的泥螺出來散散歩；小蝦玩了一天也累了，回歸到自己的棲息之所；小螃蟹橫行霸道地巡視著……金沙灘是大自然給予我們的禮物，我們要珍惜這美好的禮物！
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