實用的小學(xué)五年級作文【合集6篇】
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
大姨,您好:
從您家回來已經(jīng)好幾天了,您現(xiàn)在過的好嗎?我特別想念您,過幾天就是您的生日,在此,我祝您生日快樂!下面我給您講一個發(fā)生在寒假里的事:
我和姐姐應(yīng)同學(xué)的邀請,來到北京滑雪。到了北京,我和姐姐左顧右盼,急切地尋找著姐姐的同學(xué)。忽然,從遠處傳來一個陌生的聲音:嗨!原來是姐姐的同學(xué),姐姐和她的同學(xué)一邊走一邊說話,不一會兒,姐姐的同學(xué)把我們帶到了地鐵站。經(jīng)過30分鐘的長途跋涉。我們終于來到了滑雪場。
哇!好漂亮!走進滑雪場,每一個人都穿著滑雪服,拿著兩根雪杖,腳踩著雪板,有的人滑一段摔一跤;有的人從高處往下滑,一邊滑一邊叫;還有的人滑得特別好,像走路一樣自然。這時候,姐姐的同學(xué)請了兩個教練,一個教我,一個教姐姐。我和姐姐的滑雪歷程開始嘍!
我迫不及待地穿戴好裝備,向遠方滑去,因為我當時還不知道滑雪的要求,以為滑雪很容易,結(jié)果,我剛滑出去,就一屁股重重的摔在了地上。
這時,教練來了,對我說:滑雪時應(yīng)該把頭往前俯,像這樣。教練把滑板打開,讓滑板的板尖保持15厘米的.距離,后面保持1米,身體向前傾斜,膝蓋彎曲?赐炅私叹毜幕┓绞,我頓時信心大增,要教練帶我到初級道。我們坐上了一個電梯,到了山頂,我往下一看:哎呀媽呀!這條道足有16米高了!教練微笑著說:沒關(guān)系,我第一次的時候也怕,但是試了一次以后,覺得挺好玩的,就不覺得怕了。這樣吧!第一次我?guī),第二次你自己滑,可以嗎?我心想:既然教練第一次都不怕,那我干什么要怕呀,我可是天不怕地不怕!哦了!我對教練做了一個OK!的姿勢。一,二,三!滑嘍!教練帶著我是腳踩滑板從上滑,一路火花帶閃電。第一次真是刺激又順利。
該我自己滑了,我暗暗的對自己說:加油!加油!滑雪摔倒不可怕,沒膽量嘗試最可怕!3我慢慢地下來,到了末端,我加快了速度。呲!的一聲,我剎住車了!滑板停了下來,哦也,我成功了!教練也說佩服我的膽量,沒有人敢滑一次就敢上初級道的,我是第一個!
我成功了,姐姐也不甘落后,不僅能滑下來,而且速度很快。
滑雪很快樂,希望下次能和您一起滑雪!我們常聯(lián)系。
祝您:
身體健康,萬事如意!
您的外甥女:XX
20xx年8月9日
小學(xué)五年級作文 篇2
從前,在一個繁茂美麗的大森林之中,有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。自從那次依爾特戈爾可汗親自出馬后,國王富翁等人想捉住這只神秘又神奇鳥兒的欲望便更強了。這不,又有一路人馬“大駕光臨”了。
這個想來捉住神鳥的人,是一個名叫特戈的蒙古族青年。他原本是一個富翁,因為受到欺騙,變的身無分文。有人告訴他,捉住神鳥,會有好運的!于是,他自信滿滿的來到萬年松下,用心力氣大喊:“神鳥,不要躲了!我看見你了!”只見萬年古松那高聳入云的.樹冠抖一抖,一只色彩斑斕的鳥兒撲了下來,棲在一枝纖細的枝丫上。
特戈心想:原來大名鼎鼎的神鳥只不過徒有虛名而已。這么容易就被我騙下來了!他沾沾自喜。
特戈使勁一躍,舉手欲捉神鳥。奇怪!那鳥兒不驚也不逃,老老實實讓他抓住了。特戈喜不自勝,心想,這下子好了,我一定可以交到好運了!神鳥卻開中說話了:“我給你講個故事吧!碧馗甏饝(yīng)了。神鳥說道:“有一天,一只小蝸牛問媽媽,為什么它一定要背著殼呢?媽媽慈愛的告訴它,它們爬不快,才需要殼。小蝸牛奇怪極了,毛蟲姊姊、蚯蚓弟弟也與它一樣呀!媽媽說,毛蟲姊姊變成蝴蝶,天空保護他。蚯蚓弟弟會鉆土,大地保護他。小蝸?蘖耍f它好可憐,天空大地都不保護。媽媽安慰它道,所以它們才有殼,不靠天不靠地,靠自己!”
這時,特戈如夢初醒,方才悄然大悟。他謝過神鳥,獨自回家了。從那之后,他加倍努力,終于做回了“人上人”。
小學(xué)五年級作文 篇3
“咳,咳,咳……”“小賀,快把衣服穿上!你都己經(jīng)感冒了!闭f完,媽媽轉(zhuǎn)身向廚房走去。
十幾分鐘后,我聞到了一股嗆鼻的味道。出于好奇,我便去廚房一探究竟。剛打開玻璃門,一股濃濃的姜味兒就撲鼻而來。我咳了幾下,二話不說,轉(zhuǎn)身就走。走到客廳,問了爸爸才知道,原來媽媽在為我熬姜湯啊,我跪在沙發(fā)上,用手把著沙發(fā)沿兒,撕心裂肺地喊道:“媽,你帶耳罩沒,可別被“生化武器”給“毒”死了喲!”爸爸被我這一記震耳欲聾的獅吼功震撼到了,連忙堵上了耳朵。
半小時后,我期待己久的'姜湯終于出鍋了!媽媽戴著手套,小心翼翼地端著滾湯的瓷碗向我走來,見了那頭上直冒煙的“大魔頭”,我連忙給媽媽讓路。
開始喝姜湯了。聞著這刺鼻的姜味兒,看著這金燦燦的汁水,我真不知如何是好。思考片刻,我覺得還是我的老命重要,于是我端起碗,在我的嘴邊試探了幾下,但這刺鼻的味道還是令我難以入喉。媽媽見了,說:“快點喝了吧,這姜湯能祛寒,可以排出你體內(nèi)的濕氣,就可以治好你的感冒……”盡管媽媽把口水都快說干了,我還是對這碗姜湯充滿了嫌棄。“快喝!”媽媽有些生氣了,見了媽媽快要發(fā)火了,我只好乖乖地喝姜湯了。
我緊閉雙眼,把鼻子捏得緊緊,生怕聞到一點兒味兒。我鼓起勇氣,一口氣將那碗姜湯喝入腹下。頓時,我的舌頭被辣得好像己經(jīng)沒了知覺,嘴里也好像包了團火似的,感覺我隨時都可以從嘴里噴出一團熊熊烈火。
這碗姜糖水浸滿媽媽的愛,我畢生難以忘懷!
小學(xué)五年級作文 篇4
來到這里求學(xué)數(shù)月,一直都沒有時間去趕集,今天終于有機會去趕集了。
我早早的便起床了,邀上幾個好友,便準備出發(fā)了。從學(xué)校到集市不行不過十分鐘,邊走邊聊,感覺一會兒便到了目的地。往日行車的街道變得異常的擁擠,在路的兩邊都擺上了形形色色的小攤。
擺攤的都是些上了年紀的小商販,大多數(shù)是賣自家出產(chǎn)的物品,有的是用麻袋子裝著板栗在叫賣,有的.是自己弄了點茶葉,用個黑袋子散開放在那里等待顧客,有的則用土車推了一土車生姜,那姜還帶著綠葉,剛剛從地里拔出來的……
再往里面走去,全是些賣水果的,各色水果,誘人脾胃,特別是那粒粒滴水的紫葡萄,一看就垂涎三尺,圍觀的人自然也比較多。橘子是最多的,有的一元一斤,有的五元三斤,各家說各家的好,還真不知道該選哪一個了。一路走來,被誘惑得不行了,買了斤甜棗,迫不及待的用手擦擦便吃了起來,味道真不賴。
正看著,一陣高音喇叭的廣告吸引住了我,居然可以免費抽獎。我們好奇的跑過去湊湊熱鬧,原來是賣生活用品的,廣告打得是免費抽獎,實則是為了刺激消費,誰抽了獎,那獎就是說買一個什么東西可以打幾折,或是可以買一贈一,這營銷戰(zhàn)略很吃香,圍了好幾層人,竟然也有很多人拿著所謂中獎得的物品樂滋滋的回家了。這還真是人各有“志”啊!
溜達一圈下來,我也收獲了不少,足夠美死我的肚子了。作為“吃貨”著稱的我,第一次趕集,感覺還真不錯。
小學(xué)五年級作文 篇5
最近,我家養(yǎng)了一只小狗狗,是小舅媽送的,同時還送了一根鐵鏈和半袋子狗糧。小舅媽說:“它的名字叫貝貝,是只寵物狗!蔽衣犃恕柏愗悺边@個名字感到很土,就想帶它換一個名字。但是,我在 一本書上看到給動物半道改名,很長時間它都適應(yīng)不了,就打消了這個念頭。
貝貝身上的毛有三種顏色:黃、白、黑。它十分可愛,動不動就趴在你的腳底下睡覺,你的腳一抽走,它就會“咕!迸荛_。
它來到我家第一天,亂喊亂叫,很煩人,不過到第三天就安靜下來了。
貝貝已經(jīng)三天沒有叫了,但是第六天,它“汪汪哐哐”地叫,我想結(jié)束這叫聲,就扔了一塊餅干給它。它連望都沒有望,鼻子還不滿意地哼了一聲。我發(fā)火了,一只手扳開它的嘴巴,另外一只手把餅干 塞到它的'嘴里,貝貝怪叫了一聲,吐了餅干。
我又給它倒了一碗水,它一腳就把碗踢翻了,還對我大叫,這個樣子讓我想到了一個詞:破口大罵,由破口大罵想到了要揍它。等我抄起棍子打它時,它好像有先見之明,鉆院子門門縫跑了。我去追它 ,卻發(fā)現(xiàn)它正在和同胞玩耍,我一下子明白了:原來它需要伙伴的溫暖呢!
真是無巧不成書,因為我要打它,逼它“狗急鉆縫”,才找到知音。
耶,我終于做了一件對貝貝有好處的事了,不然貝貝就要得抑郁癥了!
小學(xué)五年級作文 篇6
春暖花開,陽光明媚,正值我們放假,于是我們幾個約定去踏青!
踏青是什么意思呢?顧名思義,就是去郊外發(fā)現(xiàn)春天,親近大自然。
“呼--呼--呼”,調(diào)皮的風(fēng)娃娃唱著歡快的歌謠,跳著輕快的舞蹈,來到山野里。“呼--呼”,好像在說:“啊,春天多美呀!”天邊,明媚的陽光穿透云層,照耀著嬌嫩的`草地,給大地鋪上了一層金黃的色彩,就像給大地穿了一件金紗,好美!
我們浩浩蕩蕩地來到“楊家河公園”,這里桃紅柳綠、溪水淙淙,孩子們在高爾夫球場搭起了帳篷,他們在帳篷里滾來滾去,他們捉小魚、吹泡泡、賽跑,玩得不亦樂乎!
與大自然如此近距離的接觸,充分釋放了我們的天賦。
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