五年級(jí)作文精華【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)槭俏业氖畾q生日。我盼這天已經(jīng)盼了很久了，爸爸媽媽早就在肯德基里幫我訂好了生日套餐，小伙伴們就要?dú)g聚一堂，共同慶祝我的生日。
早上照樣上學(xué)，中午就是我享受快樂(lè)的時(shí)候了。大家排起了長(zhǎng)龍，唐婉童送了一個(gè)包裝精美的八音盒，我急忙打開(kāi)蓋子，一位亭亭玉立的公主隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)翩翩起舞，她說(shuō)：“小壽星，祝你生日快樂(lè)，天天開(kāi)心！”“謝謝”我笑瞇瞇地答道。金世豪送的是漂亮的芭比娃娃，可愛(ài)的.娃娃，精美的衣裳，真是太靚了！陳嘉琦送的是一頭憨厚可愛(ài)的玩具豬。真是令我“心滿意足”��！
開(kāi)飯啦！桌上有金黃的薯?xiàng)l，香香的雞翅、雞腿，好吃的漢堡，一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)，真是“菜菜俱全”��！大家狼吞虎咽地吃起來(lái)，沒(méi)個(gè)人的嘴角不是沾滿了鮮紅的番茄醬，就是沾上了白白的色拉醬。王雨彤提議為我唱一首《生日快樂(lè)》，大家的歌聲動(dòng)聽(tīng)而又美好。
“大家快來(lái)照相吧！”爸爸拿起手中的相機(jī)說(shuō)。我口令道“一，二，三”“茄子！”我們照了一個(gè)“全友福”！
真希望每天都是我的生日！
五年級(jí)作文 篇2
令人期待的第二屆綠博會(huì)在我的家鄉(xiāng)鄭州舉辦了。這天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)铱倓?dòng)員一起去參觀綠博園。
“綠博”可一點(diǎn)不比“世博”差，在這里，我們可以飽覽祖國(guó)各地的山山水水，了解各地的風(fēng)土、文化。進(jìn)入園區(qū)，就進(jìn)入了花草的海洋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條彩色的地毯，漂亮極了！再漫步“全國(guó)各地”吉林園、河北園、云南園……，仿佛進(jìn)入了人間仙境，一幅幅秀美的山水畫(huà)，展現(xiàn)在眼前，讓我們?nèi)绨V如醉。占地二百多畝的楓湖碧波蕩漾，湖中大型音樂(lè)噴泉令游人駐足，二百米寬的噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)而舒緩流暢，時(shí)而沸騰澎湃，游人驚嘆不已。
在中國(guó)園區(qū)，最令我陶醉的是江蘇園。園里竹林通幽小橋流水，孩子們穿插里面玩起捉迷藏。園里有雕梁畫(huà)刻的木樓，精美的.絲繡，文人的書(shū)畫(huà)，還有俊俏的采茶姑娘和她們清脆的山歌，烏篷小船在小湖中飄蕩……，一幅江南迷人的風(fēng)光。
外國(guó)園區(qū)景色各異，有歐洲的著名建筑和風(fēng)景，非洲的圖騰和沙漠……，在埃及園，建有三個(gè)高高的“金字塔”和栩栩如生的獅身人面像。一些小朋友爭(zhēng)先恐后爬上塔頂，揮手詔示自己的勝利。我也饒有興趣地爬，不到一半就下來(lái)了，還是應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們的哦！印象非常深刻的還有俄羅斯園那座銅鐵鑄造的瞭望塔，高高聳立在歐洲園，宏偉壯觀。
作為鄭州人，我為自己的家鄉(xiāng)成功舉辦這樣的全國(guó)盛會(huì)而驕傲，我為“綠博”喝彩！
五年級(jí)作文 篇3
“嘩嘩，嘩嘩�！碧焐系挠甑尾粩嗟叵虻厣媳紒�(lái)人們陸續(xù)撐起了自己的傘，我慢慢的跑了起來(lái)，沒(méi)帶傘可真苦��！
誰(shuí)吃雨滴？卻沒(méi)有放過(guò)我，我跑的越快，雨就越下越大我只好躲在了一處，沒(méi)有雨的'地方，盼望著雨，快點(diǎn)停，我等了很久雨，依然下的很大，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)一位小朋友拍了拍我的肩膀，我一看原來(lái)是我的同學(xué)�！昂斡詈�，你怎么還不回家啊？”
我看了看他：“我忘帶傘了。”他毫不猶豫，把傘遞給了我：“我家離這近，你明天再把傘還給我。”說(shuō)完他立刻奔向遠(yuǎn)處，我看著他的背影，眼眶濕潤(rùn)了。
次日早晨我走在路上，我手里使勁的抓著那把傘，生怕弄壞了，到了學(xué)校，我把傘還給了他問(wèn)道：“昨天為什么執(zhí)意借給我？”他笑了：“樂(lè)于助人是很快樂(lè)的，我借給你傘既方便了你，又使我感到快樂(lè)�！�
愛(ài)，或許是一件小事，或許是一件微不足道的事，但它時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的偉大。
五年級(jí)作文 篇4
最愛(ài)聽(tīng)那首《我愛(ài)我的家》的歌曲了：讓愛(ài)天天住我家，充滿快樂(lè)擁有快樂(lè)……我的家也是這么一個(gè)溫暖，快樂(lè)的家。
爸爸媽媽奶奶和我四口人組成了幸福的一家人。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸吧。我老爸的生活習(xí)慣超好，每天早起早睡，不抽煙不喝酒，幾乎沒(méi)有任何不良嗜好。他非常搞笑，經(jīng)常逗得我們一家人哈哈大笑。在我的眼里他還非常聰明，一般我不會(huì)做的動(dòng)腦筋題都是他教我的。爸爸特別喜歡小孩子，我和姐姐還有我的朋友們都喜歡和他玩。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我媽媽，她一頭短發(fā)，喜歡穿黑色的衣服，一看就非常干練。她待人熱情真誠(chéng)，愛(ài)幫助人。她非常喜歡笑，見(jiàn)人都是笑瞇瞇，大家都愛(ài)和她交往，就是她的客戶都非常信任她。我非常愛(ài)我媽媽，我的一些合理要求她都會(huì)滿足我�？墒钱�(dāng)我非常不聽(tīng)話的時(shí)候，她就會(huì)用一些小暴力，但我不怪她，我知道媽媽是為我好。
還有一位重要的`家人就是我奶奶了，奶奶60歲了，非常愛(ài)干凈，每天把家里打掃的一塵不染，她從小把我?guī)Т�，非常關(guān)心我。但也非常嘮叨，吃飯穿衣學(xué)習(xí)都要管，我有時(shí)也嫌她煩。但假如聽(tīng)不到奶奶的嘮叨，我又會(huì)不習(xí)慣了吧。
這就是我的三位家人，我們一家人感情非常好，和眭融洽。家里的經(jīng)濟(jì)也非常好，可是爸爸媽媽還是非常努力地工作，他們從小教導(dǎo)我要勤儉節(jié)約，我從他們身上學(xué)到了非常多非常多。
這就是我可愛(ài)的家，我愛(ài)我的家。
五年級(jí)作文 篇5
中午，張老師把我們交上去的書(shū)都發(fā)下來(lái)，我們各自找到自己的書(shū)，有說(shuō)有笑地來(lái)到了食堂里。張老師說(shuō)可以換書(shū)了，我們就四處亂竄。
第一次換書(shū)，我有些緊張，男生們大大咧咧的，而我生怕被人搶走，當(dāng)做寶似的緊緊地抱住書(shū)，眼睛卻東張西望，急切地尋找我想要的書(shū)。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“我跟你換《查理九世》�！笨墒菍�(duì)方拒絕了。我膽怯了，張老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“趕快換書(shū)，不然就上課了�！蔽冶槐茻o(wú)奈，只好怯生生地去嘗試，可惜也很快被人拒絕�？磥�(lái)?yè)Q書(shū)真不是一件簡(jiǎn)單的事啊！
這時(shí)，楊文斌挺身而出說(shuō)：“讓大家見(jiàn)識(shí)下我的大嗓門，誰(shuí)的書(shū)沒(méi)換我?guī)退麚Q�！庇谑�，有好幾個(gè)人把書(shū)給楊文斌讓他去換，沒(méi)想到一會(huì)兒就換來(lái)了，有的還換到了自己喜歡的書(shū)。楊文斌的“喇叭筒”真是厲害，怪不得大家都叫他：大嘴巴，看來(lái)也不是沒(méi)有一點(diǎn)好處的。
“盧婷婷。換到書(shū)嗎？”張老師關(guān)切地問(wèn)�！皼](méi)……沒(méi)……還沒(méi)有�！蔽矣行┒抖渡�。“還不去換。”張老師一下子嚴(yán)厲起來(lái)。“還有好多女生沒(méi)換呢？”“真是沒(méi)用。把書(shū)統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)，我去換�！币粫r(shí)間，張老師手上有6、7本書(shū)，張老師邊走邊吆喝：“看一看，瞧一瞧，這里有新出爐的圖書(shū)�！币幌伦�，圍上了大堆大堆的'同學(xué)，霎時(shí)間，圖書(shū)全換回來(lái)了，同學(xué)們紛紛找到了自己喜愛(ài)的書(shū)。接著又有學(xué)生拿書(shū)給張老師，張老師干脆擺起了書(shū)攤……
一眨眼，書(shū)香飄流結(jié)束了，可是還是有人沒(méi)換到，他們垂頭喪氣地回到教室，張老師說(shuō)：“沒(méi)換到的，班級(jí)里自己再換�！边@才使所有人都換到了書(shū)。我也總算換到了一本書(shū)。換書(shū)看起來(lái)是件簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。把自己的書(shū)和別人交換，一個(gè)人如果連這點(diǎn)歷練的勇氣和力量都沒(méi)有，長(zhǎng)大了，又怎能與他人交往呢？
書(shū)香漂流活動(dòng)，給我留下了難忘的回憶和終生的啟示。
五年級(jí)作文 篇6
窗外下著的雨如一絲絲銀線般散落在地面上，原本我的心情很焦慮，可透過(guò)窗戶看到外面跳躍的小雨點(diǎn)，心情仿佛平靜了一點(diǎn)。
我在做一道數(shù)學(xué)題，已經(jīng)大半個(gè)中午了還沒(méi)有做出來(lái)，媽媽讓我靜下心來(lái)仔細(xì)地做這道題，我問(wèn)了一下同學(xué)，也都不知道怎么做。
一開(kāi)始，我以為是這道題老師出錯(cuò)了，可又想了想不可能。那肯定就是我沒(méi)有做出這道題的方法，我對(duì)自己說(shuō)，這道題一定有簡(jiǎn)便方法，或者利用以前的知識(shí)來(lái)做。我繼續(xù)做這道題。
窗外的雨好像越來(lái)越小了，可我依舊沒(méi)有做出來(lái)，可怎么辦呢？我一定要把這道題做出來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)。原來(lái)是我看錯(cuò)了，在那個(gè)題上還有一個(gè)角的度數(shù)，只是沒(méi)有寫(xiě)到題目上面去，然后我就利用三角形的內(nèi)角和和線段垂直平分線的定義把這道題給做出來(lái)了。
媽媽從外面回來(lái)了，我高興的和她說(shuō)這道題我做出來(lái)了。我又給媽媽講了一遍，媽媽也明白了這道題怎么做，媽媽不斷的夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我太聰明了。我說(shuō)是我自己太馬虎了看清楚題上的'數(shù)字，要不然早就做出來(lái)了，不至于花上半天的時(shí)間，媽媽說(shuō)怎么樣，做出來(lái)就是好樣的。
媽媽說(shuō)去給我做飯，我這才想起來(lái)自己還沒(méi)有吃午飯，光忙著做題了。
我為我自己點(diǎn)個(gè)贊。
即使是一件很小的事情，也能體現(xiàn)出自己的努力和對(duì)這件事情的認(rèn)真。通過(guò)這件事情我明白了做任何事情只要仔細(xì)、認(rèn)真的做就一定會(huì)成功。
我為我自己點(diǎn)個(gè)贊。
五年級(jí)作文 篇7
有人認(rèn)為上網(wǎng)好處多，也有人認(rèn)為上網(wǎng)壞處多。而我卻認(rèn)為上網(wǎng)有好的方面，也有壞的方面。
上網(wǎng)可以查資料、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、看新聞等功能，無(wú)聊時(shí)還可以適當(dāng)?shù)耐嫱嬗螒�。上網(wǎng)既可以做到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边�可以做到“秀才不出門，盡知天下事�！敝灰暇W(wǎng)有方法，就可以造就人才。
網(wǎng)絡(luò)雖然能造就人才，但也會(huì)使人走向無(wú)底深淵。
書(shū)上說(shuō)，以前，有一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧不幸猝死。是屬于興奮而引發(fā)心臟病的死亡。一些不健康的`網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的毒害很大，這已經(jīng)是鐵的事實(shí)：有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈；有的同學(xué)每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降；有的同學(xué)受到不良信息的影響，竟走向犯罪的道路。
大家千萬(wàn)別讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要被網(wǎng)吧里那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”希望大家把握自己，告別網(wǎng)吧，給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空。
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